小学达标课活动通知

各教研组、任课教师：

为进一步提高学校教师整体素质，优化课堂教学过程，推进新课程改革，现将2009—2010学年度课堂教学达标活动的要求及安排如下：

一、申报原则：自主申报，校级达标。 二、组织原则要求：

1、学校、教导处要有计划，有标准，有组织，有总结。 2、学校成立达标教师评委会，制定评价标准。

3、按程序和要求组织，重在过程，使达标过程成为教师学习、交流、提高、促进的过程。 三、达标要求如下： 1、思想观念要达标

（1）坚持四项基本原则，拥护中国党的领导，热爱社会主义祖国，思想上、行动上与党保持一致。

（2）热爱教育事业，具有强烈的事业心和高度的责任感。 （3）品行端正，治学严谨，为人师表，尊重学生。

（4）树立符合素质教育要求的教育观、教学观、人才观和质量观。

2、理论水平要达标

（1）通晓教育学、心理学和教育教学法的一般理论，了解现代教育教学改革的最新动向。

（2）了解新一轮课程改革的有关内容，并在自己的教育教学过程中体现出符合新课改要求的教育教学理念。 3、业务素质要达标

（1）具有全面系统的本专业知识，了解相关学科知识。 （2）熟练掌握课程标准和教材的内容、体系。 （3）具备开展教学研究、教学改革和实验的能力。

（4）普通话标准、流畅，教学语言准确、简练、生动，富有逻辑性和感染力。

（5）能恰当运用教具，熟练掌握多媒体教学辅助设备的使用方法，并能制作课件。

（6）教态自然、大方，板书工整、规范，内容科学。 4、课堂教学要达标

课堂教学以学生为本，注重创新，形成一定的教学风格，课堂教学效果好，学生满意率高。 5、教学质量要达标

面向全体学生，全面提高学生综合素质，教学成绩优异。

新体路小学 2010年10月