人教版2021年三年级语文上册期中测试卷（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。
fú zhuānɡ dǎ bàn guī zé shuāng bì yóu piào
qiánɡ bì jiù mìnɡ liú lèi kě lián piāo luò
二、 比一比，组词语。
架（_______） 休（_______） 钳（_______） 虾（_______） 驾（_______） 体（_______） 甜（_______） 吓（_______）
三、 想一想连线。
朝辞白帝彩云间 两岸的猿声还回荡在耳边。
千里江陵一日还 清晨，我告别了地势高耸、彩云缭绕的白帝城。 两岸猿声啼不住 轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。 轻舟已过万重山 千里之遥的江陵，一天之内就可以到达。
四、 把词语补充完整。
（___）牙（___）爪 提（___）吊（___） 鸦雀（___）（___） （___）头（___）脑 （___）（___）脚乱 忐忑（___）（___） （___）红（___）赤 （___）（___）舌燥
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五、 根据语境，选择恰当的词语填空。
镇静 沉静
1．那只狮子很威武很（_____）地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（_______）。
笑盈盈 笑眯眯
1．课间时，赵老师（________）地站在一旁看着我们玩。
2．喂猪的老头儿在墙根靠着，（_______）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
六、 按要求写句子。
1．狐狸说道：“哎呀！原来是这样！”（改为提示语在中间的句子） _________________________________
2．我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，保持句意不变） _________________________________ 3．那只灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句） _________________________________ 4．注意加点的词语，续写句子。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，________，．．．．．．．．．．．．．．．_____________。
七、 根据课文内容填空。
1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。
2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，_____________。
3.童年是最快乐的日子。《童年的水墨画》一文中，诗人通过
《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。
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4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照
“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。
八、 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
葡 萄
我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。
不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣。随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……
葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。
傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。
甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。 1．在括号里填上适当的词语。 （______）的藤蔓 （______）的芽苞 （______）的嫩叶 （______）的小花
2．作者描写葡萄花时，主要抓住了花的______________来写，把它与________和________作了比较。
3．成熟的葡萄的样子是______________，作者把它比成__________ 4．你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的喜爱之情。 ___________________________________________
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九、 按要求写作。
题目：______________的笑声
提示：在横线上填写表示地方的词语，如餐桌上、教室里、义卖会上公交车上……再想一想，是什么事儿让这里充满了笑声？
要求：1．把一件高兴的事儿或一项妙趣横生的活动写清楚，写具体。 ．．．．．．．．．．．．2．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。字数不少于250字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参
1、服装 打扮 规则 双臂 邮票 墙壁 救命 流泪 可怜 飘落
2、打架 休息 钳子 小虾 驾车 体育 甜美 吓人 3、
4、张 舞 心 胆 无 声 摇 晃 手 忙 不 安 面 耳 口 干
5、镇静 沉静 笑眯眯 笑盈盈
6、“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！” 我不能离开自己的阵地。 那只灰雀在枝头婉转地歌唱。 示例：弯弯的小桥下面有一条弯弯的小河 弯弯的小河上面漂着弯弯的小船
7、耳听为虚 眼见为实 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 溪边 江上 林中 做肥皂泡 吹肥皂泡 8、
1． 棕褐色 紫色 鹅黄色 银白色 2． 大小、颜色等 柳絮 小米粒 3． 光亮亮、圆溜溜的 水晶吊灯
4．示例：我家有一只可爱的小狗。只要我不上学，我就陪着它玩。 9、范文：
课堂上的笑声
在语文课上，老师正在给我们传授知识，同学们在认真地听课。这幅安宁、和谐的景象是我们所有人都向往的课堂。
“现在我们来学习习作，请大家翻开书本。”话刚落音，一位不速之客闯入教室。它是不应有的，还是欢乐的呢？呵呵，当 然是欢乐的哦！课堂上的笑声
“唧唧喳喳”只见一只身披灰兰色“外套”的麻雀飞进教室里，站在讲台上，眼睛还不停打着转儿，好象在想：这里是什么地方，怎么这么多人类聚集在一起，还有一位女士怎么站在前方？“哈哈，这只小麻雀怎么飞进教室里
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啦？”几位女同学惊讶地问。话音一落，教室里恢复了宁静。麻雀不懂人类的话语，又摆了个造型，走起“时装秀”来。“哈哈哈哈，真搞笑！”全班同学七嘴八舌地说着、笑着，声音此起彼伏，差点把值班老师吸引过来。麻雀一会儿飞到黑板上，一会儿飞到同学的桌子上，渐渐地，它胆子大了，竟然落到同学的肩膀上，还不时地叫着。就这样，欢笑声持续了一堂课。
这真是一堂有趣的“欢笑”课！
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