【专题研讨】 例谈高中生物概念之问的关系 李强 ‘ 河北省迁安市第三高级中学河北迁安市０６４４００ 摘要：在高三复习备考中，概念复习是生物学备考复习的主要方面，概念复习质量的好坏将直接影响其他知识 的复习。笔者在教学过程中，依据概念之间的逻辑关系，将不同概念之间的关系划分为全同关系、交叉关系、上下位 关系、并列关系、时序关系和集合关系等几种关系，收到了较好的复习效果。 关键词：高中 生物概念关系 生物学概念是生物学知识结构的基本要素，是各章 节教材的基本骨架，是理性思维的基本形式和知识的细 胞。在高三复习备考中，概念复习是生物学备考复习的 主要方面，其复习质量的好坏将直接影响其他知识的复 习。笔者在教学过程中，依据概念之间的逻辑关系，将不 同概念之间的关系划分为全同关系、交叉关系、上下位 关系、并列关系、时序关系和集合关系等几种关系，收到 了较好的复习效果。现通过具体例题分述如下。 一有氧呼吸与无氧呼吸在细胞呼吸的第一阶段（糖 酵解）是相同的，之后随氧气的有无丙酮酸变化不同； 异化作用的两种类型——需氧型与厌氧型在应用范围 上既有重叠又有不同，如酵母菌为兼性厌氧型。这两对 概念均为交叉关系。 答案：Ｃ 三、上下位关系 、全同关系 例１．染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同 时期的两种存在形态，其（ ）。 Ａ．间期为染色体，中期为染色质 Ｂ．间期为染色体，后期为染色质 Ｃ．问期为染色质，中期为染色体 例３．从生态学的角度看，下列哪一组概念的排列顺 序是从最简单到最复杂的（ ）。 Ａ．生物个体一种群一生物群落一生态系统一生物 圈 Ｂ．生物个体一种群一生物群落一生态圈一生物系 统 Ｃ．生物个体一生物群落一种群一生态系统一生物 圈 Ｄ．中期为染色体，后期为染色质 解析：说法不同，内涵相同的两种概念之间的关系 为全同关系。染色体和染色质的组成成分相同，仅是在 细胞周期的不同时期，表现的形态不同，即二者的内涵 相同，外延不同，故为全同关系。在高中阶段，合子与受 精卵，雄性生殖细胞与精子，雌性生殖细胞与卵细胞等 概念均可看作是全同关系。 答案：Ｃ 二、交叉关系 Ｄ．生物个体一生物群落一种群一生态圈一生物系 统 解析：生物学概念之间的包摄性、概括性有大小之 分，包摄性大的概念称为上位概念，包摄性小的概念称 为下位概念，这样的一组生物学概念之间就构成了上 下位关系。例题中各概念之间的上下位关系为：娃物圈 是最大的生态系统，它包罗地球上所有的生态系统，其 包摄性最大，处于最上位，其后依次为：生态系统、生物 群落、种群和生物个体。再如，扩散与渗透，扩散处于上 位，渗透处于下位；光合作用与光反应、暗反应，光合作 用处于上位，光反应和暗反应处于下位。 例２．下列转录的简式中，一共有核苷酸的种数为 （ ）。 ＤＮＡ Ｇ—Ｃ—Ａ—Ｃ ｝１｝１ ＲＮＡ Ｃ－Ｇ－Ｕ－Ｇ Ａ．４ Ｂ．５ Ｃ．６ Ｄ．８ 答案：Ａ 四、并列关系 解析：不同的两个概念在某方面有着共同之处，但 又有明显的不同，这样的两个概念互为交叉关系。ＤＮＡ 和ＲＮＡ在化学组成上存在相同之处，但分子的空间结 构和遗传功能存在着差异，所以ＤＮＡ和ＲＮＡ为交叉关 系的两个概念。二者的交叉关系图解如下： 核糖 例４．光合作用和化能合成作用的相同点是（ Ａ．都需要把太阳光作为能源 Ｂ．把无机物变为有机物 ｃ．都需要利用氧气 ）。 Ｄ．都需要物质氧化释放的能量 解析：光合作用与化能合成作用是自养型的两个 方面，二者从逻辑关系上讲为平行关系，这样的概念之 间的关系为并列关系。解答有关并列关系概念的习题， 尿嘧啶 ＲＮＡ 只需要分析出其上位概念，问题就迎刃而解了。例题中 （下转４２页） ——４５ 【专题研讨】 多成梯形。”另外，四川、贵州的山坡地，很多都开辟成层 包世臣设计的开山法：首先，选择比较平坦的地面， 层的梯田。 自山尖以下分成七层，只开种底下五层，从最下层开始 梯田逐层滞留山坡的流水，使泥沙不致被冲刷，虽 栽植。经芟草、锄土后，在初开的地上种植萝卜。萝卜最 取代原有的森林，但不致引起大量的水土流失，是增加 能松土，根可做蔬菜、粮食之用；叶可饲猪，得猪粪。接 山地农田面积，且较不损及生态的一种开山法。清代，梯 着，栽种玉米、稗子及稷、粟等作物，土壤较肥沃的地方， 田的垦辟较以往更为普遍，多少减缓了山区水土流失的 亦可选择种植棉花，再种十数畦的芋、山药、瓜菜以充实 速度。 蔬菜、粮食。第二年再往上开种一层，渐次而上。由于不 梯田，自唐宋出现以后，一直沿用至今，今天在一些 开辟上半山层，山水会往下流注，滋润各个土层，故各层 山区仍然有大量梯田存在。梯田对于扩大耕地面积，增 的土膏不致枯竭，旱季也不会干枯。再者，将高下相当的 加粮食总产量起到积极的作用。但梯田的恶性发展，也 涧流开成沟渠，以沙石拦截水源，蓄满听其溢出，不仅可 会使天然植被遭到严重的破坏，并导致水土流失。 用来汲水，干旱时也可引水灌溉各个地层，周而复始，便 三、分层利用 可获得无穷之利益。另外，他建议农民垦山种植，要栽植 为了解决巨大的人口压力，清代包世臣支持劝垦政 多年生树木，而不要栽植麦子等杂粮作物，因为离家远 策，并鼓励人民广泛从事种植，他赞成开山垦殖，但也注 溉粪不易，且土壤多属赤土杂有砂砾，种麦不容易有收 意到水土保持和地力维持等问题。他设计一种开山方 获。在开山种树方面，他建议土质赤白土者，阴宜种茶 法，包括分层利用山地、开沟灌溉农田和顺依土性栽植 树，阳宜种竹树，或是种植油桐、松树、杉树等；黑黄土 不同树种等措施，以防范水土流失。如《齐民四术》记载： 者，阴宜种松树、杉树，阳宜种漆树。植树收利的时间较 开山法，择稍平地为棚，自山尖以下分为七层，五层 长，但收益能达十倍。 以下乃可开种，就下层开起……无论秋冬，先遍种萝卜 包世臣倡导的开山法，将山地分层加以利用，只在 一熟，此物最能松土，且保岁，根充疏粮，叶可饲猪及为 山岭下层种植农作物，上层仍维持植被良好的状态。其 粪……乃种玉黍、稗子，杂以芦、稷、粟，其土膏较重者， 次，利用山上水流挟带的“土膏”，滋润下层田地，或是开 亦可种棉花，皆宜择稍平地；掘坑种芋、山药、各瓜菜十 通沟渠来灌溉农田，以避免干旱。再者，依据土壤之特 数畦，以充蔬且备谷……两年则易一层，以渐而上。土膏 性，指导农民在山区栽植多年生树木。这种兼顾地力且 不竭，且土膏自上而下，至旱不枯，上半不开，泽自皮流， 不固执于种植粮食作物的做法，确实较能做好水土保持 限以下层润足周到。又度涧壑，与所开之层高下相当，委 工作，并获取长远之利益。 曲开沟于涧，以石沙截水，停满乃听溢出，既便汲用，旱 但这种模式在古代并没见实施，而现在江西赣江流 急亦可拦入沟中，展转沾溉也。至第五层，上四层膏日下 域千烟洲的农业，充分体现了这一理念。千烟洲利用地 流，下层又可周而复始，收利无穷……其田农就山岭开 形优势，发展立体农业，从丘上到丘下，农业布局大体为 地种麦者，实为非计，去家远，粪溉不便……山其赤白土 用材林一经济林或毛竹一果园或人工草地一农田一鱼 者，阴宜种茶，阳宜种竹，若去出水在五十里外者……以 塘，这种山地利用模式，是一种良性的生态系统，经济效 种油桐为宜，或种松、杉、鸦臼也。其黑黄土者，阴宜松、 益实现了包世臣收入十倍的目标。 杉，阳宜树漆，收利略远，而计人十倍。 （上接４５页） 光合作用与化能合成作用这两个概念的上位概念为白 有先后顺序的概念之间的关系称之为时序关系。有氧呼 养型，且Ｉ］ｎｌ￣把无机物变为有机物。教材中处于并列关系 吸过程的糖酵解（第一阶段）与三羧酸循环（第二、第三 的概念较多，如自养型与异养型，物质代谢与能量代谢， 阶段）等概念之间的关系均为时序关系。 各种细胞器之间都为并列关系。 答案：Ａ 答案：Ｂ 六、集合关系 五、时序关系 生物学中还有一类概念如细胞器，它是一个集合 例５．离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用 体，其中有单层膜结构的细胞器内质网、高尔基体、溶酶 时，如果突然停止光照，下列说法正确的是（ ） 体和液泡；双层膜结构的细胞器线粒体与叶绿体；不具 Ａ．ｃ 化合物增多，ｃ 化合物减少 膜结构的细胞器核糖体与中心体，由于这些不同结构的 Ｂ．ｃ 化合物增多，ｃ 化合物增多 细胞器在结构和功能上存在着显著的差异，故细胞器是 ｃ．ｃ 化合物减少，ｃ 化合物增多 一个集合概念。同样生物膜也是一个集合概念。 Ｄ．ｃ，化合物减少，Ｃ 化合物减少 通过上述概念关系的划分，强化了学生对概念的理 解析：该题实质考查的是光反应与暗反应的关系。 解，提高了其灵活运用概念的能力，有助于学生将所学 光反应与暗反应是光合作用的两个过程，但二者具有时 的生物学知识融会贯通。 间上的先后顺序，即先进行光应，后进行暗反应，这样具 一４２—
