小班语言教案不怕冷的小白兔教案及教学反思

一、教学目标：

1.让学生能够听、说、读、写四会词汇：不怕冷的小白兔，积雪，雪花，果子。

2.能够正确运用句型：小白兔不怕冷。 二、教学重点：

1.通过教师的图片展示和读故事的方式让学生了解不怕冷的小白兔的故事。

2.引导学生根据故事内容理解四会词汇，并通过听、说、读、写运用这些词汇。 三、教学准备：

1.PPT放映设备。

2.教师准备好不怕冷的小白兔的故事图片。 3.学生小组内准备好绘本《不怕冷的小白兔》。 四、教学过程：

Step 1：导入（通过教师的图片展示和读故事的方式） 1.教师通过展示图片让学生猜测故事主题是什么。 2.教师读不怕冷的小白兔故事，让学生听故事。 Step 2：讲解故事内容

1.教师通过图片展示的方式引导学生认识故事中的词汇。 2.教师讲解和解释故事的内容，帮助学生理解故事的意思。 Step 3：巩固四会词汇

1.教师通过图片和声音的配合让学生跟读四会词汇：不怕冷的小白兔，积雪，雪花，果子。

2.教师出示故事中的图片，让学生口头回答图片所代表的词汇。 3.教师进行听写练习，让学生听到词汇，口头说出相应的单词。 Step 4：运用句型

1.教师板书句型“小白兔不怕冷。”，引导学生根据故事内容进行模仿并组织句子。

2.学生小组内进行对话练习，表演小白兔不怕冷的情景。 Step 5：绘本阅读

1.学生小组内准备好绘本《不怕冷的小白兔》。

2.学生小组间进行绘本分享，每个小组选择一名代表进行读书报告。 五、教学反思：

1.教师通过图片展示和读故事的方式吸引了学生的兴趣，能够有效地引导学生进入教学内容。

2.通过图片展示和读故事的方式，学生能够理解故事的基本内容，掌握故事中的关键词汇。

3.教师进行听写练习，能够帮助学生更好地巩固所学词汇。

4.学生进行小组对话练习和绘本阅读，在实际的语境中能够更好地运用所学的知识。

6.整节课活动环节设计合理，能够让学生在愉快的气氛中学习，提高学生的学习兴趣和积极性。