◎考场易见文题导写◎ 材料作文 站得高，看得远＂ 导写 河南陈相婷 阅读下面材料，根据要求写一篇不少 仰望，能看到十分遥远的星空。那么，立 于８００字的文章。 意的角度至少有以下几点： 俗话说：站得高，看得远。确实，在 ①换个角度。 楼上比楼下看得远。看来，要看得最远， ②空气清新才能看得远，心无杂念才 只有站到珠穆朗玛峰上了。如果身体不是 能见得真。 足够强健，就只好望珠峰兴叹了。夜间骤 ③廓清眼中的障碍，心中的阴霾。 然抬头，不觉诧异：站在平地，竞也能看 ④体验真理。 到万里之外的月亮、星星。 ⑤看得远近与站得高低未必有联系。 要求选准角度，明确立意，自选文 ⑥看得远不一定要身处高位。 体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义 ⑦格言警句也会有局限性。 范围作文，不要套作，不得抄袭。 【审题误区】 【构思方略】 批判“站得高，看得远”；强调“望 从审题立意角度看，既可对材料进行 远必须登高”；批判“传统束缚思维”。 整体把握，也可各有侧重，选取材料中的 任意一点，深入展开论述，只要观点明 【拟题】 确，不脱离材料内容及含义范围，就不会 记叙类文章的题目应突出事件、意 有太大的问题。 义。议论类文章题目应突出思想、观点。 “站得高，看得远”指的是站在高处 文章题目是阅卷老师与考生交流的第一视 能看到地面上远处的东西，而站在平地上 点，内容要明确；形式要生动而有文采； ◎考场易见文题导写◎ 字数不超过８个，慎用点号；语法上，议 论文要使用表明判断的主谓短语或动词性 短语，诗文格言等，忌用独词做标题； 文体特征要明显（本材料最适合写议论 文）。总的要求是要有“让阅卷者一眼看 到底的感觉”。 【精彩开篇事例】 示例一：引用名言诗文法 １． 古之成大事者，不惟有超世之 才，亦必有坚韧不拔之志。”大文豪苏 轼掷地有声地道出了人在成长过程中要有 “麒麟坠地思千里”的情怀。 “志当存高 远”古今亦然。 参考题目： 登高望远，仰高视广 志当存高远 ２．古语有云： “英雄者，胸怀大 志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天 心随朗月高，志与天下宽 地之志。”可见高远之志，不仅会引领你 变换角度，别有涧天 眼界无穷天地 成就生命的高度，也会增加你生命的厚 宽仰望生活 度。 慧眼可观万里景 俯仰之间彰显智慧 让昂扬成为生命的状态 示例二：引用故事法 有这样一位老婆婆，常为儿子们的生 【布局谋篇】 意愁眉不展：晴天担心卖伞儿子的生意， 这则作文材料，立意角度较多而且较 雨天忧虑卖扇子儿子的生意。有人劝她换 为明显，适合写成议论、记叙等多种文 个角度去想：天气好的时候，卖扇子儿子 体，再加之学生对于“心态和志向”这个 的生意兴隆；下雨天，卖伞儿子的生意就 话题也很熟悉，因而，写时容易入手，但 好了。从此之后，老婆婆总是心情愉悦。 是要真正写出好的考场作文来并非易事， 换个角度，会有别样的收获。 需要别出心裁，技高一筹。或题目更新 颖，或材料更新鲜．或情节更生动，或论 示例三：引述材料法 述更严密，或构思更巧妙，或语言更精 １．只要肯抬头，不须登上珠峰也能 彩……唯有在作文中突出自己的特点，才 看到万里之外的月亮和星星；如若心中 能写出优秀的作文。 有丘壑，即使身份低微，也可演绎精彩人 议论类文章可从材料的引述开篇，展 生。志存高远，成就非凡。 示观点思想。然后联系实际，分析议论， ２．只有站得高才能看得远吗？不！ 分析要深入、深刻，不可浮皮潦草，蜻 只要有仰望的心，即使身处困境抑或陷于 蜒点水。一定要做到有理有据，切忌罗列 囹圄，也能看到璀璨的星空。 论据，堆砌事实。“论点＋论据”的文章 一般会划入三类。论据要典型、新颖、富 示例四：对比开头法 有说服力。在整体布局上，记叙文要有明 如果没有“百二秦关终属楚”的自 确的记叙顺序，如情节发展、地点变换、 信，没有“欲与天公试比高”的抱负，即 人物形象等；议论文要讲求逻辑，如总分 使身处珠峰，阔大壮美的景色也会模糊一 式、并列式、层进式、对照式等。为了突 片；如果怀有“寄意寒星荃不察，我以我 出主旨，要经常回归材料，处处点题。 血荐轩辕”的志向，怀有“独上高楼，望 ２０１１。０２－０３ ｆ辐‘｛ｌ ｊ ●。 。’。 锋兜成功宅渗 。。。。。。。。 。。。。’● ’ 。。。。。。’’。 一 ＠考场易见文题导写◎ 尽天涯路”的情怀，即使身处谷底也可与 万里苍穹对话。 慧的力量。 变换角度，能让一些不和谐的声音销 声匿迹。父母责备孩子太张扬太个性，孩 【 生佳作】 子反诘父母太专断太迂腐；同事之间为一 些小事而闹得不可开交；邻里之间为一个 变换角度，影显智慧 濮阳市第一高中张若楠 同样是站在平地上，但有时看得近， 有时看得远，差异就蕴藏在这一俯一仰之 间。思考的角度不同，看待问题的方法也 举动而老死不相往来……其实，只需站在 对方的角度考虑一下，家中就可凭添很多 愉快的笑声，同事就可发展成相识相知的 良朋益友，邻里之间就能和睦相处。变换 角度，会多一份理解，多一份包容，多一 份和谐，这便是转换思维的美丽。 不同，得出的结果也常常有天壤之别。变 换角度，彰显的是智慧，是一种柳暗花明 的智慧。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不 同”，变换角度，你会有不同的结论。三 变换角度，会给人带来别样的惊喜。 就如同站在巨大的透明玻璃窗前，你很难 发现它的存在，但只要略微转一下头，就 会发现阳光经过玻璃的折射是那么耀眼。 当我们遇到困难不知所措，绞尽脑汁而一 无所获时，何不变换一下视角，或许你会 国时期，逐鹿中原的群雄中，对曹操的评 价历来不一。他聪明不如汉献帝，武艺不 如吕布，谋略不如孔明，机巧不如庞统。 有新的发现，事情也会因此出现转机。不 同的角度，不同的方法，不同的结果，这 就是变换角度的魅力。 然而他以“我无才，天下之才皆我之才” 的胸襟，凭借超凡的政治智慧，在分崩离 析的政治舞台上独领风骚，演绎了时 懂得变换角度，意味着多了一种可 能，多了一线希望，多了一份胜算。不必 惊讶，这就是转化思维产生的智慧和力 量 期成就伟业的风采。换个角度看曹操，他 还是那个阴险狡诈的白脸形象吗？ “奸 贼”的称号还能“盖棺定论”吗？ 变换角度，能让一些困扰我们的问题 【亮点透视】 本文准确地把握了命题材料的实质， 至少体现在以下三个方面： １＿紧扣题意，中心突出。文章主体 部分每段以分论点开头，反复彰显主题， 层次清楚，让人一目了然。 ２．材料丰富，内容充实。从古典名 迦刃而解。下面这个故事或许可以给我们 一些启示：一位老婆婆，有两个儿子分 别从事不同的职业。下雨时，老婆婆担心 小儿子卖扇子的生意不好，天气晴朗的日 子，她又担忧没有人买大儿子的雨伞，于 是整天愁眉紧锁。后来经人指点，她豁然 开朗，因为天气好的时候，小儿子的生意 兴隆；下雨时，大儿子的生意也好了。对 著的形象到生活中的凡人小事，强化了观 点的表达，内容翔实。 待同一问题，变换角度，让心灵的天空晴 ３．辩证说理，结构清晰。本文注重 思维的严密性、逻辑性。结构上首尾呼 应，结尾处升华强化主旨。 朗永驻，让萦绕在心头剪不断理还乱的难 题迎刃而解，这便是变换角度所产生的智 謦 ｛ 静尝一０３ 离 锋竞畿勃起舔
