小学学校继续教育工作总结范文

在上级教育部门的领导下，为了进一步加强对继续教育工作的，管理，进一步不断完善教师教育内容，改进教育方法，拓宽教育渠道，整合教育资源，健全教育制度，提高教师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，推动教师队伍的成长，现就本年度的工作总结如下。

一、提高认识，加强领导

组织工作教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继续教育工作的积极性和主动性，上述由校长任组长，教导处具体实施继续教育工作，控管了继续教育工作有条不紊地开展。

二、教师教育的首要主要内容及课时

一、每位教师参加了两次专题讲座共计20学时；

二、集中民间组织了两次网络学习网络共计20学时；

三、片区分段示范课计10学时；

四、五、六年级的教师参加极少量执教知识考试以及部分教师信息技术培训和考试。

六、部分提高教师参加学历大大提高培训。

（二）校本培训

一、师德学习（30学时）

全校每一位各校教师都认真学习了《教师职业道德》，认真认真落实了教育部《关于全面加强和教书育人改进中小学教师师德建设的若干意见》，以及“八要八不准”，一学年共计20学时；同时，认真撰写师德文章两篇计10学时。

组织教师认真深入细致参加假期师德师风学习20天，以笔记，学习文章为证。

二、加强新课程，新理念的培训。

组织组织教师讲授了新课程新理念，使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，着实提高实施素质教育的自主性能力和水平，学年同音字读书笔记不少于一万字,每年人均计30学时。

三、进一步增强新技术的培训。

全体教师要能熟练掌握windows系统的操作，切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训。学校利用每周一、四集中学习信息技术地理知识，五组教师一学年均达40学时。

四、切实加强教育教学技能的培训。

每位教师认真练三笔字、普通话和组织教学专业知识。鼓励教师之间相互听课，每学年人均听课30节（共计15学时）；每期每人都有XX字以上的文章或论文在学校及以上单位交流或发表。（计10学时）

五、加强教研教改，着实增强了教师业务能力

学校1——5年级为课改年级，每位教师都认真探讨课改的路子新路子，使教学质量更上一门洞。

六、积极支持教师学历提高培训。

认真贯彻执行重庆市教育成都市评议员《关于加强全市中小学教师学历培训的通知》要求，1957年1月1日以后出生的小学教师已有29人达本科及以上学历，学校制定了五年规划，确定了教师培训计划。

鼓励教师参加各类培训课程。同时，认关机构民间组织教师参加执教知识考试，我校五、六年级的语数教师共23人均参加了执教知识考试，其中19名优秀，4名良好。

三、认真做好注册和审核工作。

学校对继续教育工作及时积累资料，五组教师都有编号，认真做好了登记和初审工作，争取组织部门审核时全体教师均能达争取良好及以上。