六年级语文下册试题：2019年语文小升初冲刺复习查漏补缺卷(六)连续性文本阅读B 人教新课标_含解析

一、阅读理解 1.读短文，做练习。 三个小雨点

乌云滚滚，雷声隆隆，要下雨了。

三个向地面上跑得最快的小雨点，正在进行比赛，看谁最先落在地上。

“我要落在那辆手推车的面粉袋上，再打上一个滚儿！”一个调皮的小雨点，瞅着地上那位用小车推着面粉的阿姨。[来源:学_科_网]

“我要落在那位小姑娘的鼻尖上，吓她一跳！”一个淘气的小雨点，盯着路上那个刚放学的一年级小学生。

“我要落在那位老爷爷的头上，看他头上是不是盖着一层雪！”一个好奇的小雨点，瞧着路上那位白发苍苍的老爷爷。三个小雨点，正兴冲冲地往下跳，突然它们看见：

一个穿雨衣的红领巾哥哥放学了，看见推面粉车的阿姨，急忙跑上前去，把雨衣递了过去：“阿姨，要下雨了，请把面粉袋盖好，我帮您推车。”

一个戴草帽的红领巾姐姐放学了，看见那个一年级小同学，连忙跑上前去，把草帽让给她戴：“小妹妹，要下雨了，不要怕，我送你回家。”

一个打雨伞的红领巾弟弟放学了，看见老爷爷，赶忙跑上前去，说：“________” 嗒！嗒！嗒！三个小雨点分别落在手推车的雨衣上，小姑娘的草帽上，老爷爷打着的雨伞上。雨中三条红领巾艳得像三朵盛开的鲜花！ 真想不到，红领巾的动作比三个小雨点还快呀！

（1）在文中分别找出三个与“看”意思相同的词、三个与“赶快”意思相同的词。 看：________、________、________ 赶快：________、________、________

（2）下面哪一句填在文中横线处最好？（ ） A. 老爷爷，要下雨了，请您打着伞，我扶您一起走。 B. 老爷爷，要下雨了，请您快点跑呀！

C. 老爷爷，要下雨了，如果您要雨伞的话，帮我撑着。

（3）文章说：“红领巾的动作比三个小雨点还快呀！”你是具体从什么地方看出红领巾的动作比三个小雨点还快的？请把有关句子抄下来。

（4）下面哪种说法最能体现本文的写作目的？（ ）

A. 赞扬三个红领巾乐于助人的行为。 B. 批评三个小雨点恶作剧的行为。 C. 说明三个红领巾的动作比小雨点要快。

（5）“雨中三条红领巾艳得像三朵盛开的鲜花！”这个句子仅仅是夸三个小朋友所戴的红领巾吗？你认为还有其他含义吗？说说你的看法。 2.阅读短文，完成练习。 霉菌的功与过

①在我国长江中下游地区，通常每年六月中旬到七月上旬是梅雨季节。明代医学家李时珍曾在《本草纲目》中说：“梅雨或作霉雨，言其沾衣及物，皆生黑霉也。”北京七月下旬到八月上旬，也会进入“三伏炎蒸，汗流如雨”的“桑拿天”。这些日子闷热、潮湿，气压变低，为霉菌滋生创造了条件。

②霉菌是丝状真菌的俗称，常见的有曲霉、根霉、毛霉和青霉等。

③人们透过显微镜对霉菌繁衍的过程了解得十分清楚。开始长出的白绒毛是霉菌的菌丝体，很像一根透明胶管，它的直径一般为3—10微米，它用来分解食物，吸收营养。随着菌丝的蔓延，颜色逐渐加深，有黑、绿、灰、棕和土黄色的粉末状细粒出现，这就是传宗接代的孢子。这些孢子有的像绒毯，有的像棉絮，还有的像蜘蛛网。多达几千亿的孢子成熟后，随处散播，当它们到了潮湿、阴暗、温暖、有氧气的环境里，只需要很少的养分就可以再繁殖出新的霉菌。

④霉菌是最早被人类认识和利用的一类微生物。古人们从黄曲霉中提取黄色液体，为皇家染制黄色衣服。腐乳，我国传统发酵食品之一，其生产工艺早在公元五世纪的魏书上就有记载，其中在豆腐上接种蛋白酶活力很强的根霉或毛霉是一道重要的工序。1928年英国细菌学家、生物化学家和微生物学家弗莱明发现了青霉素，后来，他与英国病理学家弗洛里、德国生物化学家钱恩进一步研究制取，终于为人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代。1945年．他们共同荣获了诺贝尔生理学或医学奖。 ⑤虽然霉菌对人类的贡献无法磨灭，但是它的危害也有目共睹。

⑥科学家证实，目前地球上被人类认知的霉菌病毒大约有64200种。仅从一般建筑物中，能检测出并被认定的霉菌病毒就有57种。它们繁衍的主要原因是建筑外墙长期受到阳光照射和雨水的侵入，室内墙壁又被化工装饰材料乳胶漆、壁纸等密封起来，这就导致了墙体内过多的湿气难以释放，为霉菌的生长提供了最佳条件。霉菌病毒有可能会影响居住者的健康。

⑦霉菌对于动物的危害也是致命的。1960年，在英格兰一个养殖场里，十万多只火鸡突然倒地，不几天就全部死光了。经过一年的仔细调查，发现罪魁祸首竟是火鸡饲料中掺杂着的发霉的花生粉。研究人员从发霉的花生粉中找到了具有强致癌性的毒性物质黄曲霉毒素。 （1）本文主要介绍了霉菌滋生的时间和条件、________、________、________，霉菌最早被人类认识和利用及________。

（2）短文中第③④段划线的句子使用的说明方法是________、________和________。 （3）对短文第⑤段划线的句子在文中的作用表述最准确的一项是（ ） A. 引人入胜 B. 首尾呼应 C. 承上启下 （4）用波浪线在短文第⑥段中画出一般建筑物中繁衍霉菌病毒的主要原因。 （5）短文第⑥段中的划线词语能否删去？为什么？ 霉菌病毒有可能会影响居住者的健康。 （6）对下列说法进行判断。 ①发霉的花生中有黄曲霉毒素。 ②长绿毛的橘子上繁殖了霉菌。

③腐乳在制作过程中没有接种根霉或毛霉。 3.阅读短文，做练习。

从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于所卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晩上丈夫回来，急得双脚直蹦，抱头痛哭，说：“唉，你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了。” 果然_____从此他们的生意不如以前红火_____最后终于彻底破产_____当妻子贫病交加、奄奄一息的时候_____她悔恨地流着泪说_____我明白了_____。 （1）从文中选一个词作为文章题目。

（2）在最后一个自然段的横线上加上标点符号。

果然________从此他们的生意不如以前红火________最后终于彻底破产________当妻子贫病交加、奄奄一息的时候________她悔恨地流着泪说________我明白了________。 （3）填空。

①“物美价廉”的意思是：________。

②文中有一个词与“兴隆”的意思相同，这个词是：________。

（4）文中妻子在临死前明白了什么？请把妻子可能说的话补充完整。

答案解析部分 一、阅读理解

1.【答案】 （1）瞅；盯；瞧；急忙；连忙；赶忙 （2）A

（3）三个小雨点分别落在手推车的雨衣上，小姑娘的草帽上，老爷爷打着的雨伞上。 （4）A

（5）不仅仅是夸三个小朋友所戴的红领巾，还夸赞了三个小朋友助人为乐的美好心灵。 【考点】记叙文

【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。

（2）句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意B句“请语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句可知下句选A比较恰当。您快点跑呀！”不恰当，C“如果您要雨伞的话，帮我撑着。”这样说也不恰当。

（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。 （5）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。

故答案为：（1）瞅、盯、瞧、急忙、连忙、赶忙 （2）A（3）三个小雨点分别落在手推车的雨衣上，小姑娘的草帽上，老爷爷打着的雨伞上。（4）A（5）不仅仅是夸三个小朋友所戴的红领巾，还夸赞了三个小朋友助人为乐的美好心灵。

【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

（2）此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断，并且结合所给的选项进行分析即可。

（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（4）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 （5）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。 2.【答案】 （1）种类；繁衍；过程；危害 （2）列数字；打比方；举例子 （3）C

（4）建筑外墙长期受到阳光照射和雨水的侵入，室内墙壁又被化工装饰材料乳胶漆、壁纸等密封起来，这就导致了墙体内过多的湿气难以释放，为霉菌的生长提供了最佳条件。 （5）不能删去。因为去掉“有可能”，意思就变成霉菌病毒会影响居住者的健康，这样表述不够严谨。

（6）①正确；②正确；③错误 【考点】说明文

【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（2）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。

（3）考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。这句话总结上面的内容，同时提示下面的内容，这是过渡句。

（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（5）比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。

（6）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。 故答案为：（1）种类、繁衍、过程、危害 （2）列数字、打比方、举例子 （3）C（4）建筑外墙长期受到阳光照射和雨水的侵入，室内墙壁又被化工装饰材料乳胶漆、壁纸等密封起来，这就导致了墙体内过多的湿气难以释放，为霉菌的生长提供了最佳条件。 （5）不能删 （6）去。因为去掉“有可能”，意思就变成霉菌病毒会影响居住者的健康，这样表述不够严谨。①正确；②正确；③错误

【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 （2）考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。 （3）本题考查文段在文中的作用。

（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 （5）此题考查对有无此词语的辨析能力。 （6）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 3.【答案】 （1）信誉

（2），；，；。；，；：“；，” （3）物品质量好，价格便宜；红火 （4）做生意最重要的是信誉。 【考点】记叙文

【解析】【分析】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题，从文中找一个恰当的词语。

（2）分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用，能正确使用标点符号。 （3）①词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。②本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。

（4）考查补写省略的内容，一般要注意补写的内容与所给出的内容一致，要联系上下文，注意语句通顺。

故答案为：（1）信誉（2），，。，：“，” （3）物品质量好，价格便宜、红火 （4）做生意最重要的是信誉。

【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。 （2）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。

（3）①本题考查学生对短文中重点词语的理解。熟读短文，可结合语境理解词义。②主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

（4）此题考查补写省略的内容的能力。