双联双控线路安装》工作

学习任务二 双联双控电路安装

学习目标

1．能阅读工作任务单，明确项目任务和个人任务要求，服从相关人员安排。 2.能通过施工现场勘查，识读施工图样，描述施工现场特征，制定工作计划。 3.能根据任务要求和施工图样，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。

4.能按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。 5能现场描绘预走线路并规划紧固位置。

6.能使用冲击钻等工具，明确紧固孔径大小及孔深，加工紧固位置。 7.能明确线路的距离，预算导线长度。

8.能按电工安全操作规程，完成线路布线。

9.通电测试，使用相关检测工具，检查功能完整性。

建议课时

18课时

工作情景描述

在李艳家的主卧内，需要在卧室安装一盏日光灯，能实现受床头开关及进门开关双重控制的功能，在1周内完成施工，该电路要求日光灯及开关安装位置要按施工图纸尺寸要求确定，客户要求使用护套线进行布线施工，工艺要符合电气安装布线工艺要求，日光灯安装位置需要用卷尺丈量好，固定在卧室天花板和墙壁拐角处，照明亮度符合卧室面积要求。施工人员严格按照装修设计图纸和《电气布线操作规程》以及《用电实施细则》分工合作讨论实施完成，并按项目要求进行施工，施工完毕后交由项目负责人验收。

工作流程与活动

学习活动1 明确任务要求

学习活动2 勘查现场，识读图纸

学习活动3 填写双联双控电路安装计划 学习活动4 现场准备

学习活动5 按工作计划完成双联双控线路安装 学习活动6 通电运行并填写项目验收报告 学习活动7 工作总结与评价

学习活动1 明确任务要求

学习目标：

能填写“双联双控电路安装”工作单，明确工时、工作内容和工艺要求等。

建议学时：

1课时

学习地点：

电工一体化学习工作站

学习准备

学习任务书、“双联双控电路安装”工作单

学习过程

一、填写工作单

请认真阅读工作任务单中的“工作情景描述”，填写工作单。

双联双控电路安装工作单 编号: 工程项目 名称 工程地点 施工日期 工程周期 客户对施工的要求 客户姓名 联系电话 联系电话 验收日期 团队名称 团队负责人 姓 名 备注：

二、学习任务引导

引导问题1：工作单主要起什么作用？一般由谁来填写？

引导问题2：施工人员从工作单中可以了解哪些信息？ （1客户及联系方式

（2施工地点

（3施工要求

（4施工周期

（5施工团队及联系方式

学习活动2 勘查现场，识读图纸

学习目标：

1.能识读电路原理图、施工图 2.能勘查施工现场，描述施工现场特征

建议学时：

1课时

学习地点：

电工一体化学习工作站

学习准备

学习任务书、电路原理图、施工图、《维修电工技能实训》、测量工具如卷尺等。

学习过程

一、阅读电路原理图、施工图，勘查施工现场，描述现场的特征。

电路原理图

施工图：

施工时工人所依据的图样，这通常比设计图样要更详细，包括了图与说明。以下是模拟楼梯双控灯的木板布线施工图，图中标注了走线的尺寸，所用电器元件的文字、图形符号及导线种类。

SA1、SA2为双控开关 导线：塑料护套线配线 尺寸单位：毫米

施工图应用单线图来绘制。 单线图：

就是用一根线段来表示多根导线，将电器元件用文字及图形符号来表示的示意图。从图中可以看出：

1、导线：有一处需用到2根导线，两处需用到3根导线，用塑料护套线配线。 2、开关：用“

”来表示双控开关，需要2个。

3、灯泡：1只。 4、、熔断器：1只。 施工现场： 进门开关：

床头开关：

日光灯：

二、学习任务引导

引导问题1：

电气原理图中的SA1、SA2两个开关有何特点？其实际的外形有哪些？

引导问题2：

根据电气原理图，请你分析图示位置的两个开关控制灯泡，当接通电源时，该灯泡处于发光状态还是熄灭状态？

引导问题3：

在电气原理图中，当开关处于不同的位置时，灯泡的亮、灭情况怎么样变化？

引导问题4：

你应该用哪些工具对施工现场的长、宽、楼层高度进行测量？

引导问题5：

请你查阅电气装置安装工程国家标准，开关离地高度应为多少？应怎样安装？

学习拓展：

《电气照明装置施工及验收规范》的有关规定： 1、灯具

（1）对装有白炽灯泡的吸顶灯具，灯泡不应紧贴灯罩；当灯泡与绝缘台之间的距离小于5mm时，灯泡与绝缘台之间应采取隔热措施。

（2）吊链灯具的灯线不应受拉力，灯线应与吊链编叉在一起。

（3）灯具固定应牢固可靠。每个灯具固定用的螺钉或螺栓不应少于2个；当绝缘台直径为75mm及以下时，可采用1个螺钉或螺栓固定。

（4）当吊灯灯具重量大于3kg时，应采用预埋吊钩或螺栓固定；当软线吊灯灯具重量大于1kg时，应增设吊链。

（5）开关至灯具的导线应使用额定电压不低于500v的铜芯多股绝缘导线。 2、开关

（1）安装在同一建筑物、构筑物内的开关，宜采用同一系列的产品，开关的通断位置应一致，且操作灵活、接触可靠。

（2）开关安装的位置应便于操作，开关边缘距门框的距离宜为0.15～0.2m；开关距地面高度宜为1.3m；拉线开关距地面高度宜为2～3m，且拉线出口应垂直向下。

（3）并列安装的相同型号开关距地面高度应一致，高度差不应大于1mm；同一室内安装的开关高度差不应大于5mm；并列安装的拉线开关的相邻间距不宜小于20mm。

（4）相线应经开关控制；民用住宅严禁装设床头开关。

常用电器设备在平面图上的图形符号 名称 断路器 照明配电箱 图形符号 说明 名称 插坐 开关 图形符号 说明 开关一般符号 单相插座 依次表示明装、暗装、密闭、防爆 单相三孔插座 依次表示明装、暗装、密闭、防爆 单极开关 依次表示明装暗装、密闭、防爆 三相四孔插座 依次表示明装、暗装、密闭、防爆 双极开关 依次表示明装暗装、密闭、防爆 三极开关 依次表示明装、暗装、密闭、防爆 多个插座 单极拉线开关 单极双控拉线开关 双控开关 3个 带开关插座 灯 荧光灯 吸顶灯 装一单极开关 单管或三管灯 单相三线

名称 图形符号 说明 名称 图形符号 说明 双极开关 依次表示明装暗装、密闭、防爆 三极开关 依次表示明装、暗装、密闭、防爆 多个插座 单极拉线开关 单极双控拉线开关 双控开关 带指示灯开关 3个 带开关插座 灯 荧光灯 吸顶灯 装一单极开关 单管或三管灯 单相三线 如用于不同照度 壁灯 多拉开关 带指示灯开关 花灯 壁灯 如用于不同照度 多拉开关 花灯

学习活动3 填写双联双控电路安装计划

学习目标：

1.能填写工作计划表

2.能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单

建议学时：

2课时

学习地点：

电工一体化学习工作站

学习准备

学习任务书、实训报告册、电路原理图、施工图、参考书籍、学习工具和实训工具等。

学习过程

一、学习任务引导：

阅读电路原理图、施工图，总结现场勘查情况。 引导问题1：

根据施工图和现场勘查结果房间的长、宽及楼层高度是多少？

引导问题2：

根据施工图和现场勘查结果描述日光灯和两个开关的的安装位置。

引导问题3：

根据施工图和现场勘查结果所需导线的长度是多少？常选择怎么样的导线？

二、根据任务要求和施工图纸，从下列图片中选择所需的工具材料填入清单：

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

布线工具：

名称 规格型号 数量

施工材料：

工作计划：

工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、人员分组、完成时间和步骤方法等。各小组在制定工作计划之前，应该对小组成员的特点有所了解，然后再有目的地进行计划的制定和任务的分配。

三、制定工作计划

（1工作计划表

工 作 计 划 表

任务 名称 步骤 1 2 3 4 5 6 7 8 计划 名称 工作任务日期 （起—止） 计划具体内容 预计施工 日 期 预计 工时 备注 教师审核意见： 教师签名： 制定计划人（签名）：_____________ 年 月 日

（2人员分工 姓名 职责 姓名 职责

（3计划执行表

计 划 执 行 表

任务 名称 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 计划 名称 1天 2 3 4 5 工作任务日期 （起—止） 6 7 8 9 10 实际工时 下 备注 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 教师审核意见： 教师签名： 执行计划人（签名）：_____________ 年 月 日

学习拓展：

一、塑料护套线：（加图片，硬护套线）

一种由导线、内层护套和外层护套构成的塑料护套线，其特征在于外层护套包裹内层护套时留有适当的间隙，是带有护套层的单芯或多芯电线。

护套线分类：

软护套有RVV和BVV v-聚氯乙烯绝缘 v-聚氯乙烯护套 R-软

铜导体省略

VV-聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆

RVV-聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套软电缆 (也叫护套线)

1、塑料护套线的配线方法：

(1)使用场合。塑料护套线是一种将双芯或多芯绝缘导线并在一起，外加塑料保护层的双绝缘导线，具有防潮、耐酸、耐腐蚀及安装方便等优点。广泛用于家庭、办公等室内配线中。塑料护套线一般用铝片或塑料线卡作为导线的支持物，直接敷设在建筑物的墙壁表面，有时也可直接敷设在空心楼板中。 (2)护套线配线的步骤与工艺要求。 ①画线定位。

a．确定起点和终点位置，用弹线袋画线。

b．设定铝片卡的位置，要求铝片卡之间的距离为150～300mm。在距开关、插座、灯具的木台50mm处及导线转弯两边的80mm处，都需设置铝片卡的固定点。 ②铝片卡或塑料卡的固定。铝片卡或塑料卡的固定应根据具体情况而定。在木质结构、涂灰层的墙上，选择适当的小铁钉或小水泥钉即可将铝片卡或塑料卡钉牢；在混凝土结构上，可用小水泥钉钉牢，也可采用环氧树脂粘接。 ③敷设导线。为了使护套线敷设得平直，可在直线部分的两端各装一副瓷夹板。敷线时，先把护套线一端固定在瓷夹内，然后拉直并在另一端收紧护套线后固定在另一副瓷夹中，最后把护套线依次夹入铝片卡或塑料卡中。护套线转弯时应成小弧形，不能用力硬扭成直角。

2、塑料护套线的规格：

铜芯的符号是BVV，铝芯的符号是BLVV其规格是截面积大数量。如BVV2.5。 3、塑料护套线的选择：

导线的横截面积单位是平方毫米，简称平方，1平方就是表示导线的横截面积是1平方毫米。如BVV2.5就是截面积为2.5平方毫米铜芯塑料绝缘塑料护套分布电线。导线的选择一般按设计要求选。在没有设计值的时候按经验公式选。经验公式很多，你要熟悉一两种就很方便了。你经验不多的时候在选好线径后要让有经验的师傅核实，或者查表核实，约积累经验。下面有一个是室内装修用的经验公式，比较保守，在电流量不大的时候是比较安全的。

导线的选择以铜芯导线为例，其经验公式为：

导线截面（单位为m㎡）≈I/4(A) I——导线要留过电流量 1m㎡截面的铜芯导线的额定载流量≈4A。

例：家用单相电度表的电流为I =40A，选择导线（铜芯导线截面规格有1m㎡、1.5m㎡2.5m㎡、5m㎡、6m㎡、10m㎡、16m㎡、25m㎡、35m㎡）为 I/4≈40/4＝10， 即选择10m㎡的铜芯导线。

4、国家电力安全网规定：

塑料护套线敷设明敷的最小截面：铜芯，1.0 m㎡；铝芯，2.5 m㎡。

5、塑料护套线配线注意事项：

塑料护套线不应直接敷设在抹灰层、吊顶、护墙板、灰幔角落内。室外受阳光直射的场合，不应明配塑料护套线；

塑料护套线与接地体或不发热管道等的紧贴交叉处，应加套绝缘保护管，敷设在易受机械损伤场合的塑料护套线，应增设钢管保护；

塑料护套线的弯曲半径应小于外径的3倍，弯曲处护套和线芯的绝缘层不应有损伤；

塑料护套线进入接线盒（箱）内或与设备、器具进行连接时，护套曾应引入接线盒（箱）内或设备、器具内；

沿建筑物表面明配的塑料护套线应满足以下要求： 1、应平直，并应不松弛、扭绞和曲折；

2、应采用线卡固定，固定点间距应均匀，其间距应为150-200mm;

3、在终端、转弯和进入接线盒（箱）或设备、器具处，均应装设线卡固定导线，线卡距终端、转弯、盒（箱）、设备或器具边缘的距离宜为50-100mm；

4、接头应设在接线盒（箱）或器具内，在多尘和潮湿场合应采用密封式盒（箱），盒（箱）的配件应齐全，并固定可靠。

二、家庭常用开关、插座种类： 普通开关：有单开、双开、三开等。 双控开关：二个开关在不同位置可控制同一盏灯，如位于楼梯口、大厅、床头等，需预先布线。

夜光开关：开关上带有荧光或微光指示灯，便于夜间寻找位置。注意：带灯开关较贵，与日光灯、吸顶灯配合使用时，会有灯光闪烁现象；荧光几年以后则会变暗。

调光开关：可开关并可通过旋钮可以调节灯光强弱。注意：不能与节能灯配合使用。

10A：满足家庭内普通电器用电限额。

16A：满足家庭内空调或其它大功率电器。

插座带开关：可以控制插座通断电；也可以单独作为开关使用。多用于常用电器处，如微波炉、洗衣机等，还有用于镜前灯。 空白面板：用来封蔽墙上预留的查线盒，或弃用的墙孔。

暗盒：安装于墙体内，走线前都要预埋。 信息插座：指电话、电脑、电视插座。 目前常见的面板，以外型尺寸可以分为三种，86型、120型、118型，此三种都有相应的国家标准。

86型开关插座正面一般为 86mm×86mm正方形（个别产品因外观设计，大小稍有变化，比如飞雕的A9系列90mm×90mm）。在86型开关基础上，又派生了146型（146mm×86mm）和多位联体安装的开关插座。

120型开关插座源于日本，目前在中国地区和浙江省最为常见。其正面为120mm×74mm，呈竖直状的长方形。在120型基础上，派生了120mm×120mm大面板，以组合更多的功能件。

118型开关插座是120型标准进入中国后，国内厂家在仿制的基础上按中国人习惯进行变化而产生的。其正面为120mm×74mm（个别厂家生产的规格为

118×72mm），横置安装。目前118型开关在湖北、重庆两省市最多见。118型基础上，还有156mm×74mm，200mm×74mm两种长板配置，供在需集中控制取电位置安置更多的功能件。 118型开关底盒有三种小盒、中盒、大盒（对应三种尺寸面板）。

三、日光灯规格参数

日光灯规格：T8、T5、T4区别及灯管长度、功率说明：常用的日光灯规格有T8、T5、T4灯管，企业用的三支灯管一组的通常是T5的灯管，很早以前常用的日光灯规格有T10、T12。

“T”，代表“Tube”，表示管状的，T后面的数字表示灯管直径。T8就是有8各“T”，一个“T”就是1/8英寸。

一英寸等于25.4毫米。那么每一个“T”就是25.4/8=3.175mm T12灯管的直径就是38.1mm T10灯管的直径就是31.8mm

T8灯管的直径就是25.4mm（注：统一宽度39mm、高度52mm）

常用的日光灯长度与功率：（20w长620mm；30w长926mm；40w长1230mm） T5灯管的直径就是16mm（注：统一宽度23.5mm、高度39mm）

常用的日光灯长度与功率：（8w长341mm；14w长570mm；21w长870.5mm；28w长1170.5mm；35w长1475mm）

T4灯管的直径就是12.7mm（注：统一宽度21mm、高度32mm）

常用的日光灯长度与功率：（8w长341mm；12w长443mm；16w长487mm；20w长1534mm；22w长743mm；24w长874mm；26w长1025mm；28w长1172mm） T3.5灯管的直径就是11.1mm T2灯管直径就是6.4mm

LED日光灯管是依照普通日光灯规格制造的，器规格大至相同，可以不更换支架的前提下方便地将LED日光灯替换普通日光灯以达到环保节能，有利于节省更换的成本。

学习活动4： 现场准备

学习目标：

1.学习双联双控开关的型号和特点 2.学习领取工具和材料。 3.学习冲击钻的使用

建议学时：

1课时

学习地点：

电工一体化学习工作站

学习准备

学习任务书、实训报告册、电路原理图、施工图、参考书籍、学习工具和实训工具等。

学习过程

一、学习任务引导： 引导问题1：

通过实物图观察和查阅相关资料描述双联双控开关和前面所学开关的区别。

引导问题2：

通过网络或《电工手册》查找双控开关符号，并绘制

引导问题3：

请查阅资料，说明单刀双掷开关有哪些品牌？请列举五种。

引导问题4：

同学们在工具和材料清单中填写冲击钻了吗？冲击钻的作用是什么？你所了解的冲击钻有哪些品牌？怎样使用？（请收集图片或视频资料共本小组学习、参考）

引导问题5：

按表格内容填写领用清单，注意填写人。

物料领用清单

任 务 名 称 材 料 名 称 材料规格与型号 指导教师 数 量 目测外 观情况 材料发放人：________________ 领用人（签字）：__________________ 年 月 日 引导问题5：

你在领取材料时应什么为依据进行核对？

引导问题6：

如果你所领取的材料有质量问题，你应当怎样协调解决？

学习拓展：

一、电锤钻简介（electric hammer drill）

是“冲击钻”和“电锤”两种功能合一的手持电动工具，“冲击钻”以旋转切削为主，兼有冲击力的冲击机构驱动冲击钻头，在带动钻头做旋转运动的同时，还有一个方向垂直于钻头旋转旋转面的往复锤击运动。用于混凝土、砖、瓷砖、大理石等材料上钻孔。“电锤”以冲击力驱动钢钎，用于混凝土、砖等材料上的开槽、开大孔或破碎混凝土等作业。

二、电锤钻的特点

1、良好的减震系统：可以使操作人员握持舒适，缓解疲劳。 实现途径：通过“振动控制系统”来实现； 通过软胶把手增加握持舒适度；

2、精准的调速开关:：轻触开关时转速较低，可以帮助机器平稳起钻(例如在瓷砖等平滑的表面上起钻，不仅可以防止钻头走滑，也可以防止钻孔破裂。正常工作时可使用高速以确保工作效率。

3、稳定可靠的安全离合器：又称转矩离合器，避免在使用过程中因钻头的卡滞而产生的大转矩反作用力传递给用户，这是对使用者的一种安全保护。这一特点还可防止齿轮装置和电机的停止转动。 4、全面的电机防护装置：在使用中不可避免会有颗粒状的硬物进入机器（尤其是对机器向上作业钻孔，如对墙顶钻孔），如果电机没有一定的防护，在高速旋转中极易被硬物碰断或刮伤漆包线，最终导致电机失效。

5、正反转功能：可使电锤钻运用范围更加广泛，其实现形式主要是通过开关或调整碳刷位置来实现，通常大牌工具均会采用调整碳刷位置（旋转刷架）来实现，这样做的好处是操作方便,有效抑制火花来保护换向器，延长电机使用寿命

6、锤钻双功能：既有电锤的冲击力，又有电钻的穿透力。 三、电锤钻的使用方法

1、操作者要戴好防护眼镜，以保护眼睛，当面部朝上作业时，要戴上防护面罩。

2、长期作业时要塞好耳塞，以减轻噪声的影响。

3、长期作业后钻头处在灼热状态，在更换时应注意灼伤肌肤。 4、作业时应使用侧柄，双手操作，以了堵转时反作用力扭伤胳膊。

5、站在梯子上工作或高处作业应做好高处坠落措施，梯子应有地面人员扶持。

四、使用前注意事项

1、确认现场所接电源与电锤铭牌是否相符。是否接有漏电保护器。 2、钻头与夹持器应适配，并妥善安装。

3、钻凿墙壁、天花板、地板时，应先确认有无埋设电缆或管道等。

4、在高处作业时，要充分注意下面的物体和行人安全，必要时设警戒标志。 5、确认电锤钻上开关是否切断，若电源开关接通，则插头插入电源插座时电动工具将出其不意地立刻转动，从而可能招致人员伤害危险。

6、若作业场所在远离电源的地点，需延伸线缆时，应使用容量足够，安装合格的延伸线缆。延伸线缆如通过人行过道应高架或做好防止线缆被碾压损坏的措施。

五、手电钻简介

手电钻就是以交流电源或直流电池为动力的钻孔工具，是手持式电动工具的一种。

手电钻是电动工具行业销量最大的产品，广泛用于建筑、装修、家具等等行业，用于在物 件上开孔或洞穿物体，有的行业之也称为电锤。

手电钻的主要构成：钻夹头、输出轴、齿轮、转子、定子、机壳、开关和电缆线。

手电钻（手钻)——用于金属材料、木材、塑料等钻孔的工具。当装有正反转开关和电子调速装置后，可用来作电螺丝批。有的型号配有充电电池，可在一定时间内，在无外接电源的 情况下正常工作。

特殊型号：直角电钻---适合在狭窄工作空间使用。（电钻机头与机身呈90

度， 所需工作空间减小。）

麻花钻头---最适用于打铁、铝合金等材料。也可用于打木质材料，但定位不准确，易打歪。

开孔器---适用在铁质和木质材料上开孔。

木钻头---专门用于打木质材料。带一个定位杆，可精确定位。 玻璃钻头---适用在玻璃上打孔。

不可以用来钻水泥和砖墙。否则，极易造成电机过载，烧毁电机。 关键在于电机内缺少冲击机构，承力小。 常见型号GBM13,GBM 13RE 型号解析：GBM:手电钻， 13：在钢材上最大钻孔直径13mm， R:正反转， E：电子调速

六、选择手电钻的依据 1 最大钻孔直径 2 额定功率 3 正反转

4 电子调速 5 夹头直径 6 额定冲击率 7 最大扭矩

8 钻孔能力（钢材/木材）

学习活动5：按工作计划完成双联双控线路安装

学习目标：

1.能应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。 2.能掌握双联双控开关的连接方法与技巧。 3.能电工安全操作规程完成双联双控线路安装。

建议学时：

8课时

学习地点：

电工一体化学习工作站

学习准备

学习任务书、实训报告册、电路原理图、施工图、参考书籍、《维修电工实训技能》、学习工具和实训工具等。

学习过程

一、学习任务引导： 引导问题1：

请根据维修现场的需要，看看要设置哪些安全标识？

引导问题2：

在现有条件下自制简易的安全标识卡片后放在施工现场的醒目位置。 你做的安全标识卡片有：

引导问题3：

你作为施工人员，自身应做好哪些防护准备？

引导问题4：

对于需要登高的场合，应使用什么工具？

引导问题5：

简述本团队选择的双控开关的连接方法、画出接线图。

引导问题6：

简述日光灯的安装方法及步骤。

引导问题7：

工程完毕后，应清点哪些工具？应清点哪些人员？应收集哪些剩余材料？应清理哪些工程垃圾？应拆除哪些防护措施？

学习拓展：

一、梯子的使用：

登高电工作业用的梯子，分靠梯和人字梯两种。使用中应注意：

（1为避免梯子翻倒，使用靠梯时梯脚与墙壁之间的距离不得小于梯长的 1／4。

（2使用人字梯时为避免滑落，其梯脚间距不得大于梯长的1／2，为开脚度，其两侧之间应加拉链或拉绳。

（3为了防滑，在光滑坚硬的地面上使用梯子进行登高作业时，应在梯脚上加橡胶套或胶垫；在泥土地面上使用梯子时，梯脚上应加铁尖。

（4一架梯子上不能同时站立两名工作人员，工作人员不得站在梯子上移动梯子。

（5严禁站在梯子的最高处或最上面一、二级横档上工作；不得将梯子架在不稳固的支持物(如箱、桶、平板车等)上进行登高作业。

（6当靠杆使用梯子时，应将梯子上端绑牢固定，或有专人扶梯子。

梯子

二、双联双控开关电路的三种接线法

第三种方法：双联开关电路另类接线法（两个开关都入火线，安全） 接线要点：

1、双联线中的一条必须直接连接两个双联双控开关的中间接线端； 2、双联线中的另一条导线连接两个开关的上接线端（或者下接线端），并且在中间接一条分支线与灯的一端连接，灯的另一端接零线。 3、两个开关都入火线，而且接于上接线端（或者下接线端），但不能接于中间的接线端。

这种电路的布线特点：

1、双联专用线中的一条导线，中间引出分支线接于灯的一端。（传统双联双控电路是不允许在双联专用线中引出分支线的）

2、两个开关都入火线，而且只能接于上接线端（或者下接线端），这就使得灯亮

时，两个开关的三个接线端对零线的测量电压都是220v，即试电笔都显示为红色。

三、日关灯（荧光灯）的安装

日光灯的镇流器有电感镇流器和电子镇流器两种。目前，许多日光灯的镇流器都采用电子镇流器（如图1，电感镇流器逐渐被淘汰，电子镇流器具有高效节能、启动电压较宽、启动时间短（0.5s）、无噪声、无频闪等优点。

图1采用电子镇流器的日光灯

图2 采用电感镇流器的 图3 采用电子镇流器的

日光灯电路接线图 日光灯电路接线图 日关灯安装步骤：

1．根据采用电子镇流器（或电感镇流器）的日光灯电路接线图将电源线接入日光灯电路中（如图2、3）。

2．将日光灯的灯座固定在相应位置。

3．安装日光灯灯管。先将灯管引脚插入有弹簧一端的灯脚内并用力推入，然后将另一端对准灯脚，利用弹簧的作用用力使其插入灯脚内。 4.单股铜芯导线的布线工艺 5.按施工图纸正确安装电路

学习活动6：通电运行并填写项目验收报告

学习目标：

学习填写任务单的验收项目，并交付验收

建议学时：

1课时

学习地点：

电工一体化学习工作站

学习准备

学习任务书、实训报告册、电路原理图、施工图、参考书籍、学习工具和实训工具等。

学习过程

一、工作任务单验收单

验收单 编号：

工程项目 名称 工程项目 概况 施工单位 单位地址 验收中存在的问题 经办人 联系电话 工作时间 改进措施 主观评价 客观测试 验收结果 验收结论 项目负责人（签字） 施工质量 材料移交 交付日期 完成时间 客户（签字）

二、学习任务引导

引导问题1：

工作任务完成后，你应该与谁进行沟通？

引导问题2：

向用户描述任务完成情况应说明哪些要点。

引导问题3：

作为维修人员，你认为自己的服务是否到位？

引导问题4：

你认为验收事项重要吗？为什么？

学习拓展：

照明设备的常见故障及排除 (1)．开关的常见故障及排除 表1-1 开关常见故障及排除方法 故障现象 产生原因 接线螺丝松脱，导线与开关导体不能接触 开关操作内部有杂物，使开关触后电路不通 片不能接触 机械卡死，拨不动 排除方法 打开开关，紧固接线螺丝 打开开关，清除杂物 给机械部位加润滑油，机械部分损坏严重时，应更换开关 压线螺丝松脱 打开开关盖，压紧界限螺丝 开关触头上有污物 断电后，清除污物 接触不良 拉线开关触头磨损、打断电后修理或更换开关 滑或烧毛 负载短路 处理短路点，并恢复供电 开关烧坏 长期过载 减轻负载或更换容量大一级的开关 开关防护盖损坏或开关重新配全开关盖，并接好开内部接线头外露 关的电源连接线 漏电 受潮或受雨淋 断电后进行烘干处理，并加装防雨措施 (2)．日关灯的常见故障及排除 表1-2 日关灯常见故障及排除方法 故障现象 产生原因 排除方法 日关灯不停电或保险丝烧断导找出断电原因，检修好故障后

能发光 致无电源 恢复送电

灯管漏气或灯丝断 用万用表检查或观察荧光粉是否变色，如确认灯管坏，可换新灯管 电源电源过低 不必修理 新装日关灯接线错误 检查线路，重新接线 电子镇流器整流桥开更换整流桥 路 接线错误或灯座灯脚松动 电子镇流器谐振电容器容量不足或开路 灯管老化，灯丝上的电子发射将尽，放电作用降低 电源电压过低或线路电压降过大 气温过低 电子镇流器的大功率晶体管开焊接触不良或整流桥接触不良 新灯管暂时现象 灯管质量差 灯管老化 电源电压过高 灯管内水银凝结 检查线路或修理灯座 更换谐振电容器 更换灯管 升高电压或加粗导线 用热毛巾对灯管加热 重新焊接 日光灯灯光抖动或两端发红 灯光闪烁或管内有螺旋滚动光带 灯管两端发黑 灯管光度降低或色彩转差 灯管寿命短或发光后立即熄灭毁 断电后灯管仍发微光 灯管不亮，灯丝发红 使用一段时间，会自行消失 更换灯管 更换灯管 调整电源电压至额定电压 灯管工作后即能蒸发或将灯管旋转180° 灯管老化 更换灯管 灯管上积垢太多 清除灯管积垢 气温过低或灯管处于采取遮风措施 冷风直吹位置 电源电压过低或线路调整电压或加粗导线 电压降得太大 开关次数过多 减少不必要的开关次数 新装灯管接线错误将检修线路，改正接线 灯管烧坏 电源电压过高 调整电源电压 受剧烈振动，使灯丝振调整安装位置或更换灯管 断 荧光粉余辉特性 过一会将自行消失 开关接到了零线上 将开关改接至相线上 高频振荡电路不正常 检查高频振荡电路，重点检查谐振电容器

学习活动7 工作总结与评价

学习目标：

1.能进行工作反思、总结、评价 2.能进行自评、互评

3.能通过小组交流学习展示成果的方法

建议学时：

1课时

学习地点：

电工一体化工作站

学习准备

学习任务书、实训报告册、电路原理图、施工图、参考书籍、学习工具和

实训工具等。

学习过程

请根据工程完工情况，用自己的语言描述具体的工作内容。

一、学习任务引导

总结与回顾，是自我学习的客观过程。思考一下，在专业知识、专业技能上学到了什么？在与同学相处中学到什么？在与教师相处中学到什么？在查找资料完成工作业过程中学到什么？每个活动中同学、教师如何评价自己，从中你体会到什么？善于回顾、反思与总结是你成长的捷径。

二、工作总结（Job Summary/Work Summary）：

工作总结

三、小组展示和评价

以小组形式分别进行汇报、展示，通过演示文稿、现场操作等形式，向全班展示、汇报学习成果。 评价的步骤：

1、 确立评价标准 2、 决定评价情境 3、 设计评价手段

4、 利用评价结果 学习任务评价

评价考核分四个等级：A（100-90）、B（-75）、C（74-60）、D（59-0） 项目名称 评价内容 劳动保护穿戴整洁 职业素养 考核项目 安全意识、责任意识、服从意识 积极参加教学安排的活动，准时完成工作页 团队合作、与人交流的能力 配分 6分 6分 10分 6分 评价分数 自评 互评 师评

劳动纪律（参照方案中的课堂教学过程管理表） 生产现场管理6S标准 专业知识查找及时、准确 专业能力 考核项目 操作符合规范 操作熟练，工作效率 成品的验收质量（参照验收标准及评分表） 总分 教师评价 意 见

自评（20%）+互评（20%）+师评（60%）= 综合等级 6分 6分 12分 18分 12分 18分 教师（签名）：

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