我爱我“家”

我爱我“家”

作者：关乐颖

来源：《作文周刊(小学高年级版)》2008年第36期

走进时代风华校园，轻轻推开六（2）班教室的门，一阵书香扑鼻而来，令人心旷神怡，好似步入一座知识的殿堂。

走进六（2）班的教室，首先映入眼帘的是一排排摆放整齐的课桌，它们像等待检阅的士兵一样纹丝不动。他们是我们最忠实的朋友。你瞧，它们每天都会安安静静地等待小主人的到来。它们无私地替主人保护着沉甸甸的书包，拿着主人娱乐时的玩具；当主人生气时，它们也会忍着疼痛任由主人在自己身上刻画……它们总是任劳任怨，恪守岗位，它们是我们学习的好帮手！

抬眼望去，教室前方出现一个庞然大物——黑板。它身着一身黑色的西装，使它显得颇有王者风度。一围银色的边框优雅地嵌在它身上，更让它显得气度不凡。你可别小看了它，每天它都会微笑着让老师写出工整的板书，把无穷的知识传授给认真听讲的同学们。它可是一个名副其实的“知识中转站”！

讲到黑板，我就不由自主地想到它的“黄金搭档”——那些身披白色风衣，身材矮小的“迷你小精灵”——粉笔。每天上课它们都会自告奋勇地跳出来，灵巧地踮起脚，在属于自己的舞台上飞舞着，跳出一曲特殊的芭蕾，直至自己再也跳不动了，看着自己的劳动成果，粉笔微笑着结束了自己短暂的生命。正如诗中所说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。粉笔不正是这样么？

在黑板上方有八个醒目的大字“勤学好问，乐思善学”。望着这苍劲有力的大字，我情不自禁地吟诵起那千古流传的诗句：“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”在大字中间是一面鲜艳的五星红旗。看着那色泽鲜艳的红旗，我脑海中浮现出无数革命烈士抛头颅，洒热血，英勇抗战的景象。的确，正因为无数革命英烈奋不顾身，才能让我们坐在这明亮的教室中，置身于知识的海洋遨游畅想！黑板两旁是四张金灿灿的奖状，每当看到它们，同学们刻苦训练的景象就浮现在我眼前。这些奖状是六（2）班同学们汗水与智慧的结晶，它记录着六（2）班同学们共同经历的风风雨雨。

放眼向教室后方望去，八个蓝色的大字映入眼帘：“放飞理想，放飞希望”。这里是同学们展示风采的平台。每当我去阅读那一篇篇佳作时，都会被文章中描绘的美景趣事所吸引，深深陶醉其中，久久不能忘怀。而佳作旁边那一张张排列整齐的手抄报，更像充满魔力的磁石一样吸引着我的眼球，走进它们，我好像在渐渐步入一个充满知识与乐趣的殿堂。这些手抄报好似我学习的一面镜子，通过它们，我了解了许多课外知识，知道了许多生活常识。

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环顾四周，教室左侧有三扇大窗户，窗台上摆放着几盆植物，使教室中充满无限生机。教室右侧则是星级评比栏、班风学风和优秀作业组成的展览版面。

这就是我的第二个“家”，这里有书香的芬芳，团结的乐趣，友谊的快乐，奋进的力量……这里记录了我们成长的足迹。我爱我“家”。 点评

小作者用饱含深情的语言，写出了自己对班级的热爱。在介绍教室时，按照从整体到局部，由前到后的顺序，给人身临其境的感觉。