微课-小猪盖房子教案

1、 喜欢听故事，理解故事的主要内容。 2、 能复述故事中的简单对话。 3、 知道做事情不能够图省力。

活动准备： 1、经验准备：

（1）活动前丰富幼儿对草、树枝、砖等材料的认知经验，通过观察、触摸、搬动等方式，体验草的轻软、树枝易折断、砖的坚硬和沉重等特点。

（2）活动前了解故事的内容。 2、物质准备： 故事课件、情景表演道具

活动重点：理解故事的主要情节，初步掌握角色间的简单对话。 活动难点：能够使用语言表达出做事情应用心，不可图省力。 活动过程：

一、出示课件，与幼儿谈话导入活动。

1、这里有我们小朋友已经理解的几种材料，看看它们都是什么？（出示三种材料）

2、猜一猜，这三种材料如果拿来盖房子，哪种材料盖的房子最结实？为什么？刚才小朋友都说了自己的想法，看，三只小猪也来盖房子了，他们都拿什么材料该的房子呢？房子盖好后又发生了什么事？请小

朋友仔细听一听。 二、播放课件，讲述故事。

1、欣赏故事的前半部分，结合故事情节提出问题，了解小猪盖房子的过程和使用的材料。

2、继续讲述故事，体会不同材料所盖的房子特点。

三、提出问题，协助幼儿理解故事主要情节，复述人物的简单对话。 1、三只小猪都盖了什么样的房子呢？它们都是怎么说的？小花猪在盖房子时，为什么会出汗，感到胳膊都酸了？

2、房子盖好后发生了什么事?它说了什么？它做了什么？引导幼儿说出大灰狼三次撞房子的结果。

一撞草房子：大灰狼来到草房子前是怎样做的？为什么草房子一撞就到了？小黑猪是怎么做的？它说了什么？

二撞木房子：大灰狼跟来了吗？木房子又什么变化？

三撞砖房子：小花猪不可开门，大灰狼又是怎么做的，结果怎么样？重点理解词语“四脚朝天”

消灭大灰狼：三只小猪是怎样对付大灰狼的？

四、引导幼儿结合对故事的理解实行讨论，懂得做事情要用心，不能够图省力。

1、为什么大灰狼会把草房子、木房子推到了，而小花猪盖的砖房子不倒？

2、你认为哪只小猪更可爱？为什么？ 3、小黑猪和小白猪有哪些可爱的地方呢？

五、利用立体背景实行情景表演，充分体验角色间的对话。 1、幼儿自由选择角色。 2、引导幼儿进行简短的表演。 活动延伸：

将表演材料投放在活动区，继续讲述和表演。