On the Suitability, Culture and Life of Kindergarten
Curriculum
作者： 孙立明
作者机构： 江苏连云港市钟声幼儿园,连云港222000出版物刊名： 学前教育研究页码： 70-72页年卷期： 2015年 第1期
主题词： 幼儿园课程 适宜性 文化性 生活性
摘要：构建幼儿园课程，首先要考虑幼儿园课程的适宜性，包括课程实施与幼儿园自身条件的适宜性、课程内容与幼儿身心发展的适宜性；其次要考虑幼儿园课程的文化性，包括幼儿身心基础与文化的协调、历史文化与当代文化的协调；第三要考虑幼儿园课程的生活性，包括课程目标的生活化、课程内容的生活化及活动方式的生活化。
