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部编人教版三年级语文上册半期考试试题

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部编人教版三年级语文上册半期考试试题

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 读拼音,写词语。

líng lì chuī fú jù lǒng ǒu ěr

pí juàn làn màn tiáo fú kōng kuàng

二、 形近字组词

妇(_______)尊(_______)脸(_______)盾(_______)涛(_______) 扫(_______)遵(_______)验(_______)循(_______)滔(_______)

三、 读一读,连一连。

如毛的 天空 轻快有力的 湖面 灵敏的 细雨 光彩夺目的 翅膀 硬硬的 视觉 伶俐可爱的 图画 旷亮的 甲壳 波光粼粼的 燕子

四、 将下列词语补充完整,再选择恰当的词语填空。

(_____)(_____)累累 天(____)云(____) (____)(____)尽染 春(____)秋(____) 五(____)(____)登 (____)红(____)赤 (____)疾(____)快 (____)忙(____)乱 张(____)舞(____)

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1.他们总是为一些小事争辩得(________)。

2.李林球技高超,每次打起球来(______),灵活机动。 3.金秋时节,满山枫叶红似火,这真是(______)啊!

五、 选字填空。

搭 塔

1.奶奶把衣服(______)在竹竿上。

2.北海公园里有一座美丽的白(______)。 蓬 篷

3.莲(______)里有莲子。

4.哥哥带着帐(______)去郊游,准备在山上露营。

六、 按要求写下列句子。

1.难道你感觉不到他的关心吗?(改变语气,意思不变) _____________________________

2.这么远,箭不能射到。(换一种写法,使句子语气更强烈) _____________________________

3.星星在天空中一闪一闪的。(把星星当作人来写) _____________________________

4.雪花从天空中飘落下来。(换一种写法,使句子更生动) _____________________________

七、 课文内容回顾。

1.《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事,赞美了________以身作则、关爱幼小的美好品质。

2.人们常说:“_____________,____________。”我们只有展开多种讨论,才能懂得真正的道理。

3.俗话说:“______________,无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。

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4.一时的胜负得失可能看谁更强势,但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓“___________,________”。 5._______________,顶个诸葛亮。

6.当举行拔河比赛时,老师说:“____________,__________。你们一定会获得冠军的。”

八、 阅读短文。

天山美景

七月的,最理想的是骑马上天山。

进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

1.从文中找出下列词语的近义词。

五光十色(__________) 强健(___________)

2.读文中划横线的句子,这句话把_______比作_______。写出了原始森林塔松的________特点。

3.用“﹏﹏﹏”画出文中的关键句。 4.理解句子的意思。

“人浮在花海上,显得格外精神。”中“人浮在花海上”是指(_______) A.人漂浮在漂着鲜花的海上。

B.骑在马上的人在花中行走,就像漂浮在花海中。

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对“人浮在花海上”这句话的理解,你是通过_____的方法理解的。 5.短文主要从哪几个方面来写天山的景物?写出了天山怎样的特点 _______________________

九、 习作表达。

童话世界是多么神奇啊!我们也来编童话故事吧!看到下面的词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?

提示:1.请你从中任选一个或几个词语,也可自己添加喜欢的角色,发挥想象,把故事写下来。

2.语句通顺连贯,条理清楚,正确使用标点。 3.卷面整洁,字数在250字以上。题目自拟。

早晨 卧室里 眼睛 星期六 大街上 小刺猬 春天 森林里 啄木鸟

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答案

1、伶俐 吹拂 聚拢 偶尔 疲倦 烂漫 条幅 空旷

2、妇女 尊敬 洗脸 矛盾 波涛 扫地 遵守 实验 遵循 滔滔不绝 3、

4、果 实 高 淡 层 林 华 实 谷 丰 面 耳 眼 手 手 脚 牙 爪 面红耳赤 眼疾手快 层林尽染

5、搭 塔 蓬 篷

6、你一定能感到他的关心。 这么远,箭怎么能射到? 星星在天空中俏皮地眨着眼睛。 鹅毛似的雪花从天空中飘落下来。

7、一块奶酪 蚂蚁队长 灯不拨不亮 理不辩不明 有理走遍天下 一时强弱在于力 万古胜负在于理 三个臭皮匠 人心齐 泰山移 8、

1. 五彩缤纷 矫健 2. 塔松 巨伞 塔松密大

3.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

4. B 联系上下文

5.主要从雪峰、森林、小溪和野花来写的,写出了天山美丽的特点。 9、例文:

小刺猬找理想

一天,阳光明媚,晴空万里,小刺猬走在路上,心里在想:“我要找一个属于我自己的理想。”于是,小刺猬在森林里寻找自己的理想。

小刺猬看见了正在飞行的小鸟,于是,它大声对小鸟说:“小鸟,你能教

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教我怎么飞行吗?”小鸟说:“可以啊!”于是,小鸟飞了下来,说:“首先,你先爬到一棵树上,然后再从这棵树上飞下来就可以了。”小刺猬又说:“就这么简单吗?”小鸟说:“是呀!飞行本来就这么简单。”听了小鸟的话,小刺猬就准备尝试去飞。第一次,小刺猬试的时候失败了,它又尝试了第二次,可是还是失败了。小刺猬心里想:“唉!看来这个理想不适合我!

小刺猬放弃了飞行的理想,走在森林里,忽然,它看见了一家商店,心里又想当商店里的服务员。小刺猬就到了商店,当了服务员。可是它不会算账,觉得这很麻烦,所以,过了三四天,出了很多错误,小刺猬就被老板辞退了。

就这样,小刺猬无法找到属于自己的理想,垂头丧气地回家了。 在回家的路上时,小刺猬想:“我的理想到底是什么呢?”小刺猬这样想着,忽然看见了一只小兔子够不到树上的苹果,连忙上前去,帮助了小兔子摘到了苹果。小刺猬想:“这不就是我的理想么?帮助大家摘苹果!”小刺猬心里很开心!

从此,小刺猬就帮助大家摘果子,大家也很喜欢它!

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