大学体验英语4一周一练答案(1-10)

Model Test 1

P Section A

47-56: I M F L C J G D N B Section B

57-66: D B C A D A C B D B

57. D 本题考查作者的观点，属于综合主旨题。根据第二段except the successful outcome 和文章最后一长句，可以得出婴儿之所以会学会一些行为是因为他们通过这些行为可 以获得成功的感觉。A项是人们以往的观点，B项和C项只是表面的原因，并不是实际 原因，所以正确答案为D。

58. B 本题为细节题。根据第三段第一句话，Papousek通过使用用牛奶奖励孩子的办法， 166 Model Test 1

就是为了教会孩子完成一些简单的动作。所以ACD都不是此举的目的，正确答案为 B。

59. C 本题为细节题。根据第三段第二句话， Papousek在研究中发现，婴儿吃饱之后会 拒绝牛奶，但是还会继续重复已经学会的动作，说明即使不给牛奶，他们也会重复 一些简单动作，因此A不正确。 B, D内容基本一致，这两项都不是Papousek要去发 现的东西。C项符合原文，故为正确答案。

60. A 本题为细节题。根据文章最后一句话，Papousek得出结论：婴儿感到高兴的不是 因为灯光，而是因为他们所获得的解决问题和掌握技能后的成功感，再有就是人类 本身有一种理解世界、控制世界的渴求。B, C, D项都没有提及，正确答案为A。 61. D 本题为细节题，根据见上题。正确答案为D。

62. A 本题为主旨题。文章讲述人类从前人那里继承了许多文化成果，并将其传乘下 去，所以文章主题为文化继承。答案为A。

63. C 本题为是非题。文章第二段开始讲述文化的定义，它包括一代人传给另一代人的 所有思想、知识、做事的方法、习惯、价值观以及处世态度等，文章后半部分又阐 述文化与本能的不同，因此A, B, D都属于文化的范畴，C项不属于文化，故正确答 案为C。

. B 本题为语义题，需要根据上下文来推断。根据原文 “it can store new information, infinitely more rapidly than the process of mutation and biological evolution„ ”, 可以 推断出mutation 和biological evolution表达相近的意思，是“变化、进化”的意思，而 exchange指“交换、兑换”, communication指“交际、交流”, existence指“生存”，故正 确答案为B。

65. D 本题为推断题。根据文章第一句话，人类的发明创造是永无止境的，所以A项与

原文一致。根据第一段 “this process of cultural transmission yields enormous economy”, B项与此句意思一致。C项与原文第二句话意思一致，同时根据这一句，人类 最大的发明创造就是不去发明创造，而是继承前辈的文化传统，所以D项与原文不 符。正确答案为D。

66. B 本题为推断题。根据文章最后一句话 “The transmission of culture is more flexible than instinct, and can grow„more rapidly than the process of mutation and biological evolution„”, 可以推断出文化传播比生物本能发展要快得多，反过来也就是说生物 本能也在发展，但是速度要比文化传播慢得多，因此可以推断出B项为正确答案，A 项和C项与原文相反，D项原文没有提及。

Part V. Cloze

67-86: C B A B D C A D B A C D C B A B D D A C

67. C 原句意思是：此项研究为人们意想不到的，因此C符合句意。A为“震惊”，B为“激 动”，D为“迷惑”，均不符题意。

68. B 此句not only之后应为倒装，并且feeling是复数形式，故选B。

69. A 此句的意思是：人的情感不仅很难用语言描述清楚，而且很难一一列举出来，所 以答案选择A。

70. B 此句的意思是：几乎没有人对有多少种情感达成一致意见，C和D不符句意, scarcely表示“几乎不”（程度）, rarely表示“几乎不”（频率），所以选择B。 Band Four 167

71. D 前三项为近义词，意思是“重要的”，而此句指的是人最基本的情感，所以选D。 72. C 此句为that引导的定语从句，修饰something，故只能选C。

73. A 这里这种积极的情感是指 “快乐、高兴”，所以正确答案为“joy”。其他三项不符 题意。

74. D search for 意思是“寻找、寻求”，其他三项都不正确。 75. B as a rule是固定词组，意思是“一般来说”。

76. A 这里填的词和reach the desired goal 表达同样的意思，即，“实现或获得目标”，所 以应选择“obtain”。

77. C for 引出附加的理由，应置于句尾。since引出显而易见的理由。when 和 if不符题 意。故正确答案为C。

78. D 此句意思是：既然人们经常渴望不同的目标，所以有人在修理汽车中找到快乐， 而有人在解数学题中找到快乐，这些都是可以理解的。所以应选D。 79. C 前后两句表示对照，故选C。

80. B 根据后文“We can experience the joy together”，此句意思是“分享共同的目标和兴 趣”，故选share。cultivate意思是“培养”, develop是“发展”, form是“形成”，均不符合 句意。

81. A 此表达方式的意思是“养家”，故选A。

82. B 此句的固定搭配为 “have difficulty in doing sth.”, 故选B。

83. D bad意思是“糟糕的、坏的”。 incorrect 意思是“不正确的”。 unwilling意思是“不愿 意的”。 negative意思是“消极的”。根据题意应选D。

84. D small指“数量少、体积小”， unnecessary指 “不必要的”， less指“较少的”，minor 指“不重要的、琐碎的”，故选D。

85. A 此句意思是“外出赴约时，拉链坏了会让人感到沮丧”。frustration“沮丧”, sadness “悲伤”, ignorance“无知”, grief “伤心”，故选A。

86. C 此句意思是：如果你想让某事发生，或者你觉得这件事应该发生，但是有人或物 却阻止其发生，你就会生气了。所以应该选择should, 正确答案为C。 Part VI. Translation

87. while he feels very sad in private

88. but for the fact that the team they support wins . that makes English a global language 90. only to find that I had left the ticket at home 91. but one vital point 168 Model Test 1 Model Test 1

Model Test 2

Key to Model Test (2) Band Four Part I. Writing Sample Writing: June 18, 2002 Dear Wang Hui,

I am sorry that it has taken me so long to reply to your last letter. As you know, July is the test season, and these days I’m almost up to my ears in preparation for final exams. But after that will come summer vacation. I’ve already made elaborate plans for the coming vacation.

First of all, I’d like to travel back home and have a good rest. After such along term of study, I am a little tired. I plan to stay home for about half month, and take the opportunity to visit our high school teachers and friends. Then I will come back to school for a one-month remedy class. Through these years I have been given too much weight to written English, but only to find myself quite weak in oral communication. So I’ve signed up for an oral English training course to improve my spoken English.

What is your plan for summer vacation? You mentioned in your last letter that you would make a trip to Beijing during the summer vacation. Have you made up your mind?

Looking forward to your reply. Yours, Li Ming

Part II. Reading Comprehension (Skimming and scanning) 1. Y 见小标题。

2. Y 见小标题caution 部分的第一句话But family exports caution that the new equality can also have a negative side, diminishing respect for parents. 3. N 见第一段最后几行可知父母和子女的差别表现在很多方面。 4. N 见第二段 可知差距并没有消失，而是缩小了。

5. Y 见小标题Causes of the change部分，一共四个自然段，段意正是所述内容。 6. NG 文章没有提到所述内容。

7. Y 见小标题Where do families go from here?第一句。

8. He believes that parents — in their eagerness to keep the peace and avoid arguments — miss an opportunity to teach children how to resolve conflicts, rather than simply avoiding them. 见小标题caution 部分第二段的倒数第四句话。

9. neglecting values, neglecting teaching opportunities, and neglecting the relationship。 Band Four 175

见小标题caution 部分第二段的倒数第五行。

10. Because the parents experience the rebellion in the 60’s, they can better accept their son’s desire for independence and crazy and sometimes rebellious things that children do.见小标题growing understanding部分第一段的第三行。 Part

48. F) authority 该空需要选择一个名词与over 搭配，表示 对„行使权利。Obedience 指

服从不能与此搭配。

48. N) clearly 根据句子的意思需要选择个副词修饰drawn, 且前面有much more 限定，全 句子的意思为，随着社会的复杂，服从是相对而言的，在此种状况下，处于某种地位 的人在权力能触及范围内此权势变得越来越明显。只有clearly 最合适。

49. O) assign 根据句子表述 teach 与homework 搭配只能选assign 表示布置作业。 50. D) obedience 根据上下文提示的摩托车手遵守规则听从，their 限定前面的那种 情况，所以选择该词。

51. K) likely 根据上文提到的情况，如果这种范围越权了，那么遵守就不可能了。 52. E) recite 该空选择一个动词与lists 搭配，只有recite 表示背诵条条款款。 53. M) chaos 根据本段的意思，遵守某种权力有时候有利于社会处于和谐的状态。没有 这种约束，社会就会变得一片混乱。

54. I) answer 根据搭配 answer the question

55. J) blindly 该空需要选择一个修饰形容词的副词，指盲目服从的人。 56. B) other one„the other„ 搭配，表示一种看法，另一种看法。 Section B

57. B) 主旨题。 第一段是introduction.，第二段从but 引出sea water，第三段提到利用 temperature variation between currents来开发海水资源。第四段提到利用thermal sea 176 Model Test 2

energy proposal 来开发海水资源。第五段提到利用 wave power 来开发海水资源。综 上所述B) How to use sea water to develop water source of energy正确。

58. C) 词汇题。根据第二段landlocked后面一句The seas have contributed little or nothing in the way of power. 可知这儿提到的水资源不是来自海水，又根据构词法可判断 C) almost or entirely surrounded by land是正确答案。 59. D) 细节题。见第四段。

60. B) 推断题。文章中不曾提到 Russia 和 South America , 而Asia也只提到 Japan. 61. A) 推断题。用排除法，文章中不曾提到 C, 而B和D与文章的主题句不符合。 62. D) 是非判断题见第一段的第二到第三行。

63. C) 词汇题。见第二段第三行 they是所在从句的主语和主句的主语一致。 . A) 推断题。根据文章的最后一段的最后一句话可推测出。

65. D) 主旨题。第三段提到的并不是所有的时尚都能被人们接受甚至有人抵制新的时 尚。接着举出例子来说明时尚的接受是怎样的过程。

66. B) 根据文章第二段提到的one reason, a second reason, a further reason可知一共三个 原因。 Part V. Cloze

67-71: CBCBA 72-76: CADBA 77-81: DACBA 82-86: BADAA

67. C. autonomous 形容词指自主的，自治的。Autonomy 名词自治自主，auto 指汽车。 该空需填写一个名词。据意思这种装置在现代化过程中发挥着重要的作用。 68. B. 该空后面指一种普遍原理，且machine 为单数。 69. C. one’s own 指⋯⋯自己的 70. B. 该空填一个表所属的定语从句

71. A. 选一个副词修饰detect, constantly,经常地，consistently 表前后一致地。 72. C. 根据前面提到的governor 指自动调温，调速的装置。所有只有increase合适。 73. A. no one 指泛指没有人这种反馈装置能起作用。

74. D. such a 修饰名词。 75. B. as „as 表比较结构。 76. A. it is adj. to do that …

77. D. nothing but 强调 “只有，仅仅”。 78. A. in their path 表在它们的路径。 79. C. by + doing 指手段，途径。 80. B. avoid doing 结构

81. A. recharging place 指充电位置。 82. B. which 指不确定哪一个。 83. A. 现在分词做状语表伴随的状态。 84. D. until 指直到⋯⋯为止

85. A. artificial 指人造的，人工的，与第三段第四行 artificial “tortoises” 遥相对应。false 指假的，人造的，fake 指仿造的，unnatural 指非天然的。 86. B. which to do 需要“思考”的义项。 Band Four 177

Key to Model Test (3)

Part I. Writing Sample Writing:

When asked about the relation between love and study on campus, different people will offer different opinions. Some people take it for granted that college students should not fall in love with each other in order to waste their precious time. In their opinion, love is time-consuming and will distract one’s attention from learning. Besides, they think that if a student falls in love, he will certainly fall behind in his study. However, others hold that love on campus may encourage students to study harder. They maintain that a true love will never stand aside while another falls behind in his or her study. And most love stories on campus are developed on the basis of mutual help in study.

Weighing up these two arguments, I am for the second one. For one thing, mutual help in life is certainly a strong support in study. For another, true lovers usually help each other both in life and study. Therefore, if guided properly, love will be helpful to the study.

Part II. Reading Comprehension (Skimming and scanning)

1. Y [解释] 快速浏览全文黑体字标题，可知，全文都是作者给家长提出的一些建议。故 答案为Yes.

2. N [解释]从文章的第一段最后一句可以得出答案为No。

3. Y [解释] 从文章的“Success in soccer is more than just winning.”第一段中可以得出答案 为Yes.

4. N [解释] 从文章的“Winning is fun.”一段中的最后一句话可以得出答案为No。 5. Y [解释] 从文章的第四个标题中第一句话可以得出答案为Yes。

6. NG [解释] 从文章的“Realistic goals will help your chlild.”一段中并没有提到“替孩子订 目标利于孩子有安全感”。故答案为NG。

7. Y [解释] 从文章小标题为“Encourage skill improvements, good plays, and good behavior” 中的第一句话可以得出答案为Yes。

8. the right and responsibility to ask questions [解释] 从文章的“Fulfill your responsibility.” 一段中可以得出答案。

9. parents setting unrealistically high goals for their child. [解释] 从文章的“Identifying with your child is perfectly natural.”一段中可以得出答案。

10. your expectations. [解释] 从文章的“Let the coach COACH.”的第二段中可以得出答 案。

184 Model Test 3 Section A

47. 『解析』J. 此处应填入一个名词，而且是一个固定搭配，应选择hand。

48. 『解析』D. 此处应填入一个副词，选项中符合要求的有differently, insignificantly和 absolutely。从语境上看，应选择absolutely。

49. 『解析』K. 此处缺少一个形容词，选项中符合要求的有worth, worthy 和negative。 而本句意思是毒品对身体有副面的，消极的影响。故选择negative。

50. 『解析』H. 此处应填入一个分词。 从语境和语法角度看，应选择causing。 51. 『解析』B. 从下文看出毒品危害性极大，根本不值得冒险。故选择worth。 52. 『解析』M. 此处应填入一个名词。从句意看，本句列举了毒品滥用给人带来的一些 风险，包括健康问题、事故和和暴力等。故选择violence。

53. 『解析』A. 从句意看，本句讲的是当某个家庭成员吸毒后，家庭中首要失去的是什 么？happen 和involved符合句意，但happen形式不对，故选择involved。 54. 『解析』C. 此处应填入一个动词，而且从固定搭配上看，应选择reacts。 55. 『解析』O. 此处应填入一个副词，修饰dress。从语境上看，应选择differently。 56. 『解析』F. 此处应填入一个动词，本句表达“根本无法估计一个吸毒受害者所花费的 医疗费用”。故选择estimate，表示“估计、判断”。 Section B Passage One

57．『解析』[D] 事实细节题。本文第一句话就是答案。 58．『解析』[A] 事实细节题。见第二段第一句话。 59．『解析』[D] 判断是非题。见第二段第四、五句话。 60．『解析』[B] 事实细节题。见第二段第三、四句话。 Band Four 185

61．『解析』[A] 主旨大意题。第一段主要叙述了老鼠能广泛生存的原因。第二段叙述 了人类害怕老鼠的原因。故选择[A]。 Passage Two

62．『解析』[D] 事实细节题。从第一段可以看出A)、B)、C)与事实相反。 63．『解析』[D] 事实细节题。见第二段最后一句话。

．『解析』[A] 从全文可以看出这两种孩子表现的差异主要在语言方面。故选择[A]。 65．『解析』[D] 语义理解题。运用代入法或从上下文可判断出正确答案。

66．『解析』[B] 概括判断题，从字里行间可以看出作者没有带任何感情色彩，只是描 述一种现象。故选择[B]。 Part V. Cloze

67. 『解析』C. 动词辨析题。本句说肥胖者锻炼与正常体重者不锻炼相比，哪一种人的 死亡率较高。从句子结构看，句中包括两个定语从句，分别位于obese men 与normal weight men之后，根据后一个定语从句的内容normal weight men who do not exercise 可推断出空格处应为exercise。

68. 『解析』C. 名词辨析题。prejudice意为“偏见，成见”，根据常识可知，人们一般对 肥胖者有偏见。

69. 『解析』A. 语义衔接题。从句意看意思应为“早在幼儿园时期“，故选A.

70. 『解析』B. 形容词辨析题。‘disabled’一词意思全面，概括了其他选项，译为“残疾 的”，故应选B.

71. 『解析』A. 结构衔接题。would rather do„than do„为固定句式，意为“宁愿，不 愿”。

72. 『解析』B. 语义衔接题。discrimination 意为“歧视”，根据上文内容以及空格后的 that affects fat people in every part of their lives 可知，影响着肥胖人生活的各个方 面，且比prejudice 更近一步的应是“歧视”。

73. 『解析』C. 习惯搭配题。according to 是介词短语，意为“按照，依据”。 74. 『解析』B. 动词辨析题。根据上下文内容以及空格后的宾语judgments about fat people (关于对肥胖人的看法)可推知，此处应表示“证明”之意。

75. 『解析』C. 语义衔接题。根据下文提示“Choose? Who would choose life as a fat person”, 可推断出空格处应填choose。

76. 『解析』C. 名词辨析题。下文有一个that 引导的从句，而空格处应为其同位语，其 大意为历来有许多关于肥胖者的荒谬说法，即胖人都有的饮食紊乱和感情或精神方 面的问题。从文章内容可知，这种说法缺乏理论依据，因此C虚构的理论为正确答 案。

77. 『解析』B. 逻辑衔接题。本句大意为：如果他们确实想减肥的话，他们可以做到。 根据上下文内容以及本句句意可知，此处应为条件状语从句，关系连词应为if。 78. 『解析』B. 逻辑衔接题。感觉上下文可知人的体重是由很多因素决定的，所以认为 如果想减肥就能成功的观点是完全不符合逻辑的。由句意可知，空格处应表示原 因。

79. 『解析』B. 副词辨析题。上文提到遗传对人的体重具有一定的影响，下文也提到遗 186 Model Test 3

传学是科学，可猜测出此处的意思指“有些人天生就胖”，所以应选naturally。 80. 『解析』B. 动词辨析题。从语境上看应该是疾病控制中心报告了一种事实，而非建 议，表明和认为了一种事实。

81. 『解析』D. 动词辨析题。为避免来自各方面的歧视，很多美国妇女积极减肥。lose weight是减肥的习惯表达。

82. 『解析』D. 动词辨析题。许多美国妇女在积极减肥，然而却有着惊人的失败率，由 95％的节食者在两到五年内重新增加了他们所减掉的体重。

83. 『解析』A. 惯用搭配题。本题所在句是上句意思的延续，即节食过后，体重经常反 弹。gain back 与 regain 同义，此处表示体重的反弹。

84. 『解析』B. 惯用搭配题。prepare for 意为“为„做准备”，符合题意。

85. 『解析』A. 形容词辨析题。根据下文的“earning $33 billion each year”可推知，此处 是说减肥产业是非常赚钱的。

86．『解析』B. 动词辨析题。本句意为“如果减肥食品都„，我们现在不就都成了瘦人 了吗？”据此可推知，空格处为“有效，起作用”之意。

Model Test 4

Part I. Writing Sample Writing:

Pressure

In our modern society marked by competition, people are faced with various kinds of pressure, the pressure from work, from family, from study and even from your heart. And a lot of people are afraid of pressure. They keep complaining about everything and appear very anxious.

However, a certain measure of pressure is not necessarily bad. Just imagine how a high school student can pass the entrance examination to a university without pressure. And the fear of losing one’s job keeps a worker working hard. Therefore, it is no exaggeration to say the pressure runs the world around.

Of course, too much pressure is harmful to our life. He who can not handle the

pressure might collapse someday if it is too much to endure. There are already too many examples of this. Thus the question is we must learn how to relieve ourselves of the burden of work and study and at the same time, keep up the stimulus to drive us to make efforts.

Part II. Reading Comprehension (Skimming and scanning) 1. Y (在文章开头第一句即可找到答案) 2. Y (文中第二段谈到了这一点)

3. N (在SETTING THE SYSTEM 部分中可知这与原文相悖) 4. Y. (在SETTING THE SYSTEM部分末尾可以可作出判断) 5. Y. (在WHEN THE SYSTEM IS SET 的第一部分可作出判断) 6. N (在 INDICATOR LIGHT 部分可知此句与文章不符) 7. NG.

8. a preparation time (在SETTING THE SYSTEM部分)

9. activating or canceling the system (在SETTING THE SYSTEM部分) 10. Toyota dealer (文章最后一句)

Part IV. Reading Comprehension (Reading in Depth) Section A

47-56. B)capital（n. 资本）; M)inputs（n. 输入、投入）; E)varies（v. 变化，不同 vary from„to„是固定搭配）; J)economic（a. 经济的）; H)transformation （n. 转 变）；A)offer（v. 提供）; L)internal（a. 内部的，内在的）; F)differently（ad. 不 同地）; K)reducing（v-ing. 降低，减少）; O)information（n. 信息）。

（此短文主要讲述了投入和产出之间的关系。根据这一中心，结合做题的基本技巧—— 词性判断、句中成分、语意推断——填入恰当的词语,并注意排除干扰选项。） 解析：

47. 此空应该填名词，备选项中A、B、C、G、H、M、O都在词性上合适，但通过意思 分析，能够以建筑物、装备、商品等形式存在的只能是钱财，即资本。所以选B。 48. 这一空仍然须填名词，根据后面括号中的内容——土地、装备、劳动力，可以推出这 里应为“投入”，即M。

49. 通过语法判断可以确定此处须填谓语动词，而主语是单数，所以动词形式须为第三人 称单数，符合这一条件的只有E。

50. 该词作为定语修饰phenomenon，从语意考虑，应为经济现象。

51. 观察发现空格后面是介词of，可确定填写名词，再后面又出现into结构，这样可以排 除不少选项，只有H合乎题意。

52. 这句话缺少谓语动词，所以备选项只有A和D，而再通过意思判断可确定A为正确答

案。

53. 分析整句话可以看出这里要选的词与external对立，故选择L。

54. 通过语法检测，发现本句话不缺少必要的成分，根据空格的位置可以判断它是副词， 修饰前面的动词affect，故选F。

55. 这里是动名词作主语，在形式及意义上只有reducing合适。

56. 空格后面紧跟名词linkages，说明需要添加定语，通过排除最终可以确定选项O为最 佳答案。 Section B

57-66 CCDBB DADBC Passage One

57. 答案C. 文章第一段提到了孩子学习时间存在问题，原因是孩子不戴手表，以及父母 不知道如何教孩子时间。因此可以确定C正确。A、B、D与文意相悖。 194 Model Test 4

58. 答案C． 选项A、B、D都可在第一、二段中找到出处，只有C错误。因为文中最后 一句说it is one thing for kids to tell time; it’s quite another for them to be on time，说 明即便孩子学会看时间，守不守时是另一回事。

59. 答案D． 根据前文所述得知handicap的意思是不足、不利条件。A表示不快乐；B是 挫折、气馁；C表示失望。

60. 答案B．第二段第二行开始谈到Flik Flak代表着什么，从it merely “captures their

imagination” by presenting the “hour” hand as a beautiful red girl named Flak and the “minute” as a tall blue boy named Flik可以判断B为正解。

61. 答案B．最后一段中说到Kid — proof: if it gets dirty you can throw the whole watch in the washing machine，说明其质量好，孩子不容易损坏它。选项A、B虽然文章中 也谈到一些，但并非Kid – proof的解释；选项D未提及。 Passage Two

62. 答案D．从第一段可以看出A正确，第二段开始就说到东京的拥挤，故B也正确，从 第二段第三行Tokyo is not different from London, Paris and New York in that. 这说明 东京和伦敦、巴黎、纽约有着相似的地方。这样排除C。只有D过于绝对。

63. 答案A．第二段倒数第三行The worst time to be in the street is at 11:30 at night. That is when the nightclubs are closing and everybody wants to go home. 可以确定A为正确 答案。

. 答案D．此题出自最后一段，A选项未提及；B选项似是而非；C选项与D选项意思 相背。根据They always leave and arrive on time可以断定D正确。

65. 答案B．从In Tokyo trains everybody in a seat seems to be asleep, whether his journey is long or short可以判断B为正确选项。

66. 答案C．选项A、B都没有提到；C和D意思截然相反，根据“I stood outside the station for five minutes. Three fire-engines raced past on the way to one of the many fires that Tokyo has everyday.”可以判断C正确。 Part V. Cloze

67-86 BACDD BACBA BBCAB DBDBC

67. 答案B. confusing。 因为紧连的是frustrating，只有B与它表意相近。A表示受益，C 是有利润的，D表示迷人的。

68. 答案A. illustrating。 后面的宾语是the talk，手段为使用幻灯，A选项语意最贴切。B 是不及物动词，与with搭配使用。C指表演；D是延伸。

69. 答案C. distributing。 通过上下文和常识可判断这里应该是分发阅读材料。 70. 答案D. assignments。 选项A、B、C都在意思上与文意不符。

71. 答案D. continuously。选项A表示一贯的，B是少有地，罕见地，C为逐渐地，D表示 连续不断地。

72. 答案B. with 表示伴随。

73. 答案A. teachers。 根据前文even for„推断“即便是做讲座的老师也无法理解”。 74. 答案C. assist。 根据搭配和语句含义判断C为最佳选项，意思是帮助学生们培养技 能。

Band Four 195

75. 答案B. efficient。 高效的，有效率的。A指有法律效力的，C表示有效果的，D指充 足的。这里要修饰听众和记笔记的人，故选B。

76. 答案A. unavailable。 不可得到的，不可利用的。B指不可接受的，C是喜爱的，D表 示不可建议的。前面的主语是培训课程，所以A是最佳答案。

77. 答案B. enable。 根据搭配排除A选项，再通过意思可以确定选项B。

78. 答案B. independently。选项A为模糊地，C是各自地，D为分开地，只有B地较 合题意。

79. 答案C. cases。 情形，情况。 A是状况、条件，B为环境；D表示周围的环境。 80. 答案A. tackle对付。B和C都是不及物动词，与with搭配，含义是对付、应对；D是评 估,语意不符。

81. 答案B. acknowledge 承认。其余各项分别是怀疑、声称、忽视，均不合题意。 82. 答案D. overcoming 克服，与these difficulties搭配。A是防止，B表示抵抗，经得起， C指维持。

83. 答案B. attend 参加。 干扰项是D，后接抽象名词。

84. 答案D. academic 此处意思是学年。A、B、C分别表示平均的、普通的、正常的。只 有D和学生的身份相符。

85. 答案B. strategy 策略。A是陈述，C是形势，D是建议，都不符合题意。

86. 答案C. exchange 交换，交流。因为与学习搭档进行的动作应是相互的，故C是是最 佳答案。

Key to Model Test (5)

Part I. Writing Sample Writing: Private Cars

Nowadays, private cars are increasing rapidly. As the product of modern civilization and the symbol of the improvement of human life, private cars have given people who own them great convenience, especially in work, social activities and entertainment. But private cars have also given rise to some serious problems. With the increase of cars and other vehicles, the streets are often crowded. They may not only cause traffic accidents, but also make great noises and send off poisonous gas. They also cause parking problems. If you go to a busy street, it is difficult to find a suitable place to park your car.

Private cars, like anything else, make the main stream of the society. More and

more people have realized that they are a necessity to mankind. I think it is a sign of the progress of the society. I hope the government or the police should find some solutions

to the problems.

Part II. Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 1. N [解释] 通过各个小标题可知答案。 2. Y [解释] 见第一段最后一句话。 3. Y [解释] 见第二个小标题第二段。 4. N [解释] 见第三个小标题第二段。

5. N [解释] 见第四个小标题第一段最后一句话。 6. NG [解释] 文中未提及。

7. Y [解释] 见最后一个小标题第三段第一句话。 8. the surface of Mars.

[解释] 从第三个小标题第三段第二句话可找到答案。 9. two exploration vehicles respectively on Mars. [解释] 从第四个小标题第四段第一句话可找到答案。 10. extremes in climate.

[解释] 从第五个小标题第四段第一句话可找到答案。 Part IV. Reading Comprehension (Reading in Depth) Section A

47. [G] 此处应填一个动词。根据文意，到2003年为止，全世界估计有四千二百万人感染 艾滋病，并已有二千多万人死于艾滋病。故选 G。

48. [M] 此处应填一个分词作定语。根据文意，2002年联合国提交的一份报告中预测⋯⋯。 故选M。

49. [B] 此处应填一个形容词。根据文意，2002年美国约有九十万人携带艾滋病病毒。动 词过去分词estimated 符合题意，故选 B。

50. [D] 此处应填一个名词。根据文意，艾滋病是通过和已被感染的诸如血液和精液的体 液接触传播的。故选 D。

51. [A] 此处应填一个名词。根据文意，被感染的人也许携带艾滋病病毒几年或终生直到 出现艾滋病症状。故选 A。

52. [C] 此处应填一个名词。根据文意，全世界大多数的艾滋病病毒是在异性性伴侣的性 关系过程中传播的。名词 transmission 意思是“传播，传送”，符合题意，故选 C。 53. [L] 此处应填一个形容词。根据文意，吸毒者共用被感染的针头也会传播艾滋病病 毒。故选 L。

54. [E] 此处应填一个形容词。根据文意，研究者正在研试预防艾滋病的疫苗。故选 E。 55. [H] 此处应填一个形容词。根据文意，上个世纪90年代中期采用的药物治疗，对一些 病人来说，在控制艾滋病发展方面效果显著。故选 H。

56. [N] 此处应填一个名词。根据文意，对于世界上大部分艾滋病病毒检测呈阳性的人来 说，药疗法太昂贵了，超出了他们能负担的范围。故选 N。 Section B Passage One

57. 『解析』C。事实细节题。从第一段可知，美国人的友谊是比较随意的，不是非常正 式，故C项为正确答案。

58. 『解析』C。语义理解题。第二段首句提到：因为美国是一个充满活力、富于流动 和变化的社会，⋯⋯。：在这个highly charged的环境中，美国人有时看起来有些唐 突，缺乏耐心。由此可推断出，C项为正确答案。 59. 『解析』C。事实细节题。见第二段第一句。

Band Four 203

60. 『解析』D。推理判断题。从文章首段第四句、二段首句和文章最后一句可以看出D 为正确选项。

61. 『解析』B。事实细节题。从最后一段可知答案。 Passage Two

62. 『解析』D。从第一段可知答案。

63. 『解析』D。从第三段第一句话可知答案。 . 『解析』D。从第三段倒数第二句话可知答案。 65. 『解析』B。从第三段最后一句话可知答案。 66. 『解析』D。从从第二段第一句话可知答案。 Part V. Cloze

67. [B] 该句意为：一片未受伤的土地，它的财富、自然资源和劳动力资源，这一切都是 促使英国成为工业的重要因素。be free from: without。 68. [D] 联系上下文看，此处应该应该用however表示转折关系。 69. [A] 紧接上一个句子，还需要别的东西来开始工业的进程。 70. [B] 这里应该是发明机器。

71. [B] new sources of power： 指得是新能源。 72. [C] 这里指得是建立商业组织。

73. [B] 该句意为：工业中发明新机器的人来自于不同的背景，从事的职业也不同。 74. [C] 从上下文可看出这里指得是工业中发明新机器的人从事的职业也不同。 75. [D] 固定搭配。

76. [C] 这句话的意思是他工作并不是为了使他的发现能够得到应用。so that：引导目的 或结果状语。

77. [A] 同上句，这里指得是他的发现。

78. [A] 与上文所说的理论科学家不同，一个发明家或者对应用科学感兴趣的人自然总是 试图制造有具体用途的东西。根据语境应选择usually（总是）。 79. [B] 这里指有具体用途的东西。

80. [B] 这里指解决问题。其他选项搭配不对。 81. [C] 固定搭配。

82. [D] 这里指许多其他东西。 83. [B] 根据下文可知答案。

84. [C] 该句意为：如果没有多年前科学家奠定的基础，那些在科学方面几乎没有受过训 练的人就不可能会有发明创造了。little or no：almost not ，几乎没有。 85. [A] 这一句为虚拟条件句，句中缺少了连词if ，故选A。

86. [D] 根据句子意思可排除选项B和C，而条件从句中用的是完成时，因此只能用before， 而不能用ago。

Key to Model Test (6)

Part I. Writing Sample Writing: Mobile Phone

With the development of information technology and reduced price of communication products, the mobile phone has become a necessity for most people. Obviously, it connects people and makes our life more convenient. Thanks to it, it’s easy for us to

contact or be contacted by others anytime and anywhere. We will never miss any important meetings, great deals or admirable opportunities.

But, have you noticed sometimes the mobile phone also causes embarrassment? It’s not rare to see someone pressing the mobile phone to his ear and shouting loudly in public as if there were no one else around. And I’m sure you may have such an experience that the mobile phone ring continuously on a formal occasion. Perhaps these

people have many life-and-death reasons to keep the phone working at all times, but it interrupts people around them who have to hear what they don’t care when they want to concentrate on what they’re doing.

So please shut off your cell phone in public, especially on a quiet and serious occasion. It’s a respect for others and will win yourself respect in return. Part II. Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 1. N (该陈述只是文章第一部分的主要意思)

2. Y (在Why do we Dream?部分第一段最后可以找到答案)

3. N (在Why do we Dream?部分最后可以看出这一句话把两种理论搅在了一起) 4. N (在 Dreaming and the Brain部分最后可证实REM应是第五阶段) 5. N (在 How to Improve Your Dream Recall部分第一句发现，数字错误) 6. NG

7. Y (在Common Dream Themes and Their Interpretations部分谈论飞翔时可以找到此 句)

8. only from their dream state. (出自Why do we Dream?部分第一段)

9. whatever we’re afraid of is unfounded. (出自Common Dream Themes and Their Interpretations 部分)

10. from your problems (出自Common Dream Themes and Their Interpretations部分) 47. B 48. E 49. H 50. A 51. O 52. F 53. K 54. I 55. L 56. N

（文章主要讲述的是全球变暖问题，做题的关键在于理解文章，合理选词。）

47. 答案B. fault 过失，失误。这里需填一个名词，可选项有BDFHMN，通过意思判断确 定问句表示的是全球变暖问题有多少是我们的过失呢？

48. 答案E。这空是固定搭配be willing to do„表示愿意，乐意做谋事。

49. 答案H。这里也需要填一个名词，后面与介词短语for fossil fuels 搭配，合适的名词只 有appetite胃口。表示我们是否愿意通过控制自己对于化石燃料的无限贪婪来减缓破 坏的速度。

50. 答案A。这里需要填一个形容词，只有A可选，表示遥远的。

51. 答案O。通过分析，整句话不缺少任何必要成分，所以这里应为副词，修饰全句。唯 一的选项是O，表示无论如何，不管怎么说。

52. 答案F。这里是定语，修饰变化，通过上下文不难确定F是正确答案，指气候变化。 53. 答案K。这空只能填介词，连接时间短语the past century，K是唯一选择。 54. 答案I。句子主语为冰，缺少谓语动词，故选项I. melting消融、融化成为恰当的词 语。

55. 答案L。根据语法判断可知这里应该是动词-ing形式，备选项只剩L. threatening 威 胁。且正合题意。

56. 答案N。思想。表示通常大家看不到这些变化，但不应该想不到。 Section B

57-61 DCDBC 62-66 CCCDB 212 Model Test 6 Passage One

57. 答案D。主旨题。文章第一段给出化石的定义，第二段谈到保存化石的两个条件，后 面四个自然段是举例证明第二段。所以全文的中心就是探讨化石保存的条件。

58. 答案C。通过前句Two conditions are almost always present: (1) The possession of hard parts, either internal or external, such as bones, teeth, scales, shells, and wood; these parts remain after the rest of the organism has decayed.可以推断 “meager” 指的是不充 足。

59. 答案D。同58题，可断定只有D选项毛毛虫难以形成化石。

60. 答案B。根据常识也能知道寒冷的北部地区之所以能保存化石是因为寒冷低温。 61. 答案C。在第三段说到植物也能成为化石，故选C。 _____Passage Two

62. 答案C。文章第一段讲述从古至今人们对于梦的理解，从第六行开始讲现在的认识， 尤其是these intensely powerful mental events can be not only harnessed but actually brought under conscious control说明C为正确答案。

63. 答案C。细节题。通过第二段第二句可排除A；第三句排除B，同时证实C；D未提 及。因此选择C。

. 答案C。二段最后一句We wake up from dreams happy or depressed, and those feelings can stay with us all day得出C为正确答案。 65. 答案D。第三段探讨梦的可控性，故选D。

66. 答案B。最后一段中Those suffering from persistent nightmares should seek help from a therapist说明此时应求助专业人士，故选择B。 Part V. Cloze

67-86 CABCA ABDAA BDBAD CBCDA 解析：

67. 答案C. features 特征，特色。其余各项分别为A. things事情；B. natures本质，自然； D. differences区别，不同。在意思上C最合适。

68. 答案A. attempt 企图，尝试。后接不定式。B. intend 打算；C. pretend 假装；D. expect 期望。原句的意思是：因为作者不知道谁会阅读他所写的内容，他必须尽可能表 达清楚。

69. 答案B. taken。 花时间做谋事的固定表达 it takes sb. some time to do„, sb spend some time (in) doing sth. waste是浪费，而consume指消耗。这里用的是被动语态。 70. 答案C. however 位置特殊性及语意决定该选项。

71. 答案A. intend 打算，意图。C. extend为延伸、扩展，D是膨胀。 72. 答案A. have decided。 时态判断题，关键看到before。

73. 答案B. sequence 顺序。A表示秩序，次序。这里指的是逻辑顺序，故选择B。 74. 答案D. omit 省略。A. lose丢失，B. forget忘记，C. add加。通过上下文可以知道这句 话表达的是：因为我们是面对面向观众陈述，所以我们会省略那些观众已经了解的信 息。

75. 答案A. And 。此处表递进或并列关系。B、D表示转折，C表因果关系。

76. 答案A. case 情形。B状态，C条件，D事情。In any case 表示“在任何情况下”。 Band Four 213

77. 答案B. least。B至少，A至多，C最后，D充其量。根据上下文只能选择B。

78. 答案D. that is to say 即，也就是说。A. in general一般，总体上；B. in conclusion总 结；C. on the contrary相反。空格后面的语句是前一句话的解释说明，故选择D。 79. 答案B. refer to。这里考察“查字典”的说法，A选项后要接查找的东西。 80. 答案A. out。 固定词组。

81. 答案D. despite 尽管。等同于in spite of，引起让步。 82. 答案C. by。 固定搭配，表示⋯的特征为⋯。

83. 答案B. convey 传递。A. transmit 传播，后常常接疾病等；C. negotiate 谈判，不及物 动词；D. conduct 做。因为后面的宾语是meaning，所以convey是最合适的选择。 84. 答案C. ignoring 忽视。A. forgetting 忘记；B. marking 标记；D. finding 找到。语句 含义为：听话人通过忽视说话人的重复和错误来积极参与这一过程。

85. 答案D. smoothly 顺利地。A. regularly 有规律地，规则地，定期地；B. fluently 流利 地；C. peacefully 平静地。 86. 答案A. without。

Key to Model Test (7)

Part I. Writing Sample Writing:

Should the University Campus be Open to Tourists?

Thanks to the rapid development of our modern society, great changes have taken

place on the campus. On university campus, especially in some famous ones, such as Peking University and Tsinghua University, tourists are always seen looking around everywhere. When it comes to the problem, people’s opinions differ. Some folks harbor the idea that it not only makes some profit from the tourism, but also promotes the fame of the university. But others hold the different belief that the university campus should not be open to tourists. Sometimes they get into teaching buildings, libraries and so on, thus make noises and throw rubbish everywhere. Besides that, some tourists trample grass to take photos, and sculpture on trees to leave words. These will affect the environment of the campus badly.

In my opinion, university campus should be open to tourists. As more tourists

come to visit universities, these universities can widen their influence. That is because it is a dream for many Chinese parents and young ambitious students. But at the same time, the university should try to set up some rules to prevent tourists from disturbing the normal operations.

Part II. Reading Comprehension (Skimming and Scanning)

1. N 考察文章的主旨题目，根据文章的题目和小标题可知关于室内空气质量的。 2. Y 根据文章的第一段可查询到信息。

3. N 根据文章的第二段可知此选项以片面概括了全体。 4. Y 根据文章的第四个小标题的第一段可知。 5. N 选项后半句的陈述绝对化了。 6. Y 根据文章的最后一部分可知。 7. NG 文章没有提到此部分。

8. oil , gas kerosene ,coal , wood , and tobacco products. 参见第二段第二行。

9. there is always fresh air going in and out/ there is good ventilation. 参见第三段第二行。 10. show up a long time after exposure to air pollution. 参见第六段第一行。

Part IV. Reading Comprehension (Reading in Depth) Section A

47. The bronze medal winner tends to be happier than the silver medal winner. 参见文章的第三段第一行。

48. tends to think he or she is luckier than those who are not among the medal winners (while the silver medal tends to regret the missing of the gold medal) 参见文章的第三段倒数第四行。

49. We should try our best and be satisfied with whatever we achieve. 参见第四段。

50. We should prefer to be satisfied with all our imperfections and call them successes rather than fell satisfied with them. 参见最后一段第一行。 51. a report or lecture

根据文中提到的audience一词。 Section B

52. B 考察文章的主旨的题， 文章的最后一段提出作者的观点。 53. D 参考文章第二段倒数第三行。 54. C 参考文中的第四段可知。 55. D 参见文中的第三段。

56. B 考察作者观点的题目需要从所举的例子及语气可知，最后一段可看出。 57. D 参见文中第一段最后一行be described as„。 58. D 参见文中第二段第二行。 59. A 参见第二段最后一行。 60. B 参见最后一段倒数第六行。

61. B 文章的最后一段倒数第二行告诉人们，积极鼓励的态度远远比批评要好得多。 Band Four 221 Part V. Cloze

62. A 本题目考察动词的用法。consist of ,不用作被动语态，表示整体由局部构成。constituent of 用作被动态，表示整体由局部构成。其余两项均表示局部被由整体构成， 用作被动态。

63. B 考查动词的搭配。judge„ from 表从⋯判断出。 . B 考查句子之间的承接关系。if 表假设。 65. C tell 表示分辨的意思。

66. D 考查介词加定语从句的用法。belong to 表示所属。 67. D something 表示后面所指的一些东西，其余所指不明确。

68. B display 表展示，陈列某种东西。indicate 指显示出⋯来说明的东西。 69. C every 指每一个种族，后面跟单数名词。

70. A 本题考查时词类的搭配，be distinct to 表对⋯明显。be distinct from指⋯区别 于⋯⋯

71. B 根据冠词the 可知与same搭配。 72. D vary 后面的in提示表示变化的范围。 73. D so指代前面的情况也是一样。

74. D 选择一个后置定语，表示以前被检查过的。

75. A 根据前一句话的largest 与small相对， weak与most distinguished相对。

76. A between races表两者前后提示表种族间的。 77. C given 介词表示假设“如果有⋯⋯”。 78. B either„. or 固定搭配。 79. B civilization 文明

80. A 该空是that 引导的定语从句，并在从句中做主语。 81. D in the past是固定搭配。

Key to Model Test (8)

Part I. Writing Sample Writing: My Best Friend

I made many friends at university, but the friend I would like to tell you about is

called Wang Ping. I met Wang Ping about two years ago at the university that we attended together, and we soon became friends. Our friendship has lasted to this day. Wang Ping is always friendly. She cares about her family and friends and is always willing to help others. I believe that Wang Ping has had a positive influence on my life since we have met.

For example, I had trouble with my English in my freshman year. Wang Ping

helped me whenever she saw me frowning over my English exercise book. She told me many basic techniques to improve my English and lent me many useful books. By the end of the second semester, my English had improved a lot.

So now you know why I regard Wang Ping as my best friend and will cherish our friendship forever.

Part II. Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 1. Y 『解析』 见原文第一段第二句。 2. N 『解析』见原文第二段。 3. Y 『解析』 原文第三段第四句。 4. Y 『解析』原文第四段第一句。 5. NG『解析』 原文未提及。

6. N 『解析』 见原文第九段最后一句。 7. N 『解析』 原文第十三段第二句。 8. demonstrates special talent. 『解析』 参见原文第五段第二句。 9. make a positive contribution. 『解析』参见原文第十三段第三句。 10. a peculiar kind of freedom. 『解析』 参见原文最后一段第一句。 Part III. Listening Comprehension Part IV. Reading Comprehension Section A

47. E. 『解析』此处应填入一个形容词，这里指得是“最豪华的海上船只”。 应选择 luxurious。

48. I. 『解析』此处应填入一个形容词，而且还要符合搭配。故选择superior。 49. K. 『解析』此处应填的词修饰，后面还的搭配，故选择so。

50. O. 『解析』此处缺少一个副词，指得是“那天晚上，很多乘客在船上”。故选择 aboard。

51. C. 『解析』此处应填入一个形容词。 这里指得是“不可能避开冰山”，应选择impossible 。

52. A. 『解析』从语境和固定搭配看，这里指得是“不可扑灭的大火也促使船沉没在水 中”。故选择contributed。

53. B. 『解析』此处应填入一个名词。从后半句看，是“恐慌增加了死亡人数。”故选 择Panic。

54. L. 『解析』此处应填入一个动词。从句意看，本句讲的是另一艘船营救了生存者。 故选择rescued。

55. N. 『解析』此处应填入一个副词，从句意看，指得是人数不到原来的三分之一。故 应选择originally。

56. J. 『解析』此处应填入一个动词，本句表达“它至今还躺在那儿。”故选择lies。 Section B Passage One 57. 『解析』 B.

[解释] 文章第一段中提到，In a competitive economy, the consumer usually has the choice of several different brands of the same product. Yet underneath their labels, the products are often nearly identical. “identical” 指“相同的”，本句意为不同标签下的 产品几乎一模一样。 58. 『解析』 A.

[解释] 由第一段“Manufacturers solve this problem by advertising.” 可以看出应选A. 59. 『解析』 C. Band Four 229

[解释] 文章第二段第一句可以看出科学的保证试图满足消费者的推理心理。 60. 『解析』 B.

[解释] 猜测词义题。根据第三段 “For example, the advertisers may personify cans of insecticide, and show them attacking mean-faced bugs.”可以推测“insecticide”指的是杀 虫剂。

61. 『解析』 C.

[解释] 文章最后一段In this class, ads suggest that the product will satisfy some basic human desire. One such desire is the wish to be admired by other people.看出，人们希 望得到他人的崇拜。 Passage Two

62. C. 从第一段倒数第二句话可知每年地震数量变化不大。

63. C. 文章第二段给出了地震造成破坏性的原因，未提及仪器的精确性。

. B. 文章第四段中submarine被these 修饰，与前句句意有关，“In certain areas, earthquakes take place beneath the sea.”，故这里意为在某些地方，地震在海下发生。 65. C. 从文章最后一句话可知答案。 66. D. 从文章最后一段可知答案。 Part V. Cloze

67. [B] 该句大意为：大豆作为经济上的现金的重要性在美国及全世界都迅速加强。 68. [A] 此处应填一个表转折的连接词，句意为尽管大豆在当今被广泛种植，它是古老种 植的农作物之一。

69. [C] 参见68。

70. [D] 根据文意，最早的大豆种植应是在中国。

71. [B] 根据文意，这里需要一个动词表示追溯到，固定搭配，应填date back。

72. [C] 固定搭配题，后文提到depend, 可知这里的搭配应为on/upon, 意为大豆是中国文 明依靠的五种神圣作物之一。

73. [A] 根据文意，近年来大豆的广泛种植的原因之一是用它来做大豆油。 74. [D] 固定搭配，on the average, 表示通常。

75. [B] 根据文意，前文指出为了生产大豆油，人们广泛种植大豆，此处表明原因，因为 大豆籽中含有20％的油。

76. [C] 根据文意，大豆油中含有少量的氢，用于少数比较，故选less。 77. [A] 由于大豆有很多优点，所以医师建议可以用大豆油烹饪或考面包。

78. [B] 固定搭配题，with an average, 意为大豆籽富含蛋白质，大豆籽中40％为蛋白质。 79. [C] 此处应填入一个形容词，意为因此大豆在我们称作合成食物的制造中占有了突出 位置。

80. [D] 此处缺少一个关系代词引导一个宾语从句，表示被我们称作合成食物的 ⋯，故选 择what。

81. [A] 本句意为由于用大豆油制造的合成食物具有和肉大致相仿的样子及味道，大豆才 拥有了在合成食物制造中的重要位置。故选almost。

82. [B] 该题为固定搭配题。in appearance, 表示看起来，参见81。

83. [D] 本句意为在美国，大豆蛋白质的主要用途之一是把它用作给家畜的高糖分饲料的 230 Model Test 8 补充，表示作为，用as。

84. [A] 固定搭配，说明把大豆蛋白质用于家畜饲料的原因，so„that„结构。

85. [B] 本句意为把大豆蛋白质用于家畜饲料的原因是为了使家畜有均衡的饮食并能获得 最大的增重。 86. [C] 参见85。

Key to Model Test (9)

Part I. Writing Sample Writing: June 15, 2002 Dear President,

I’m writing to call your attention to some problems about the university library that calls for an immediate solution.

Firstly, I think the librarians are impatient and impolite. Being a freshman, I was not familiar with the specific procedures of borrowing, returning and renewing books when I went to the library for the first time. To my embarrassment, the librarian didn’t tell me patiently but shouted at me loudly in full view of other students. Now almost one year has passed, and the situation has seen little improvement. Some librarians are reluctant to help the students with the new computer system when their service is needed. In my opinion, the problems with the staff are that they don’t have the sense of responsibility and the devotion to work.

Another problem I want to point out is about the poor management of books.

The books there are not classified clearly — books which can be taken out of the library

and those that can’t be taken out are often laid together. As a result, the books we take from the open shelves turn out to be the reserved collection which can only be read in the library. What’s worse, the librarians are so rude as if we were to blame for the mess.

The university library is the academic center of our school. It should be a world of peace and civility where students can devote themselves to the intensive quest for knowledge and improvement. So it’s urgent for our school to take measures to improve the qualities of the librarians and the management there, so that the students can enjoy a better study environment. I look forward to your reply. Yours, Li Ming

Part II. Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 1. N 参见文章第一段第二行。 2. Y 参见第三段第二行。 3. Y 参见第四段的第一行。 4. Y 见文中第六段的倒数第一句。 5. N 参见文中第七段的第二行。 6. Y 参见第七段倒数第三行。

7. NG 文中第七段没有提到选项中的发展趋势。 Band Four 237

8. technoburbs 参见文章倒数第二段的第二行。

9. their low density and loosely configured spatial structure. 参见文章小标题Differences 倒数第二行。

10. with more than 100,000 residents that are not the largest city in their metropolitan areas and have maintained double digital rates of population growth in recent decades.参 见第二段的第一行。

Part IV. Reading Comprehension ( Reading in Depth ) Section A

47-51: CDFME 52-56: KJ IAB

47. C. 该空需要填写一个名词表示a wide range of „,指范围广。 48. D. 根据题意需填as a tool 表示作为一种工具。

49. F. in attempt to是固定搭配，名词与后面的to搭配的词只有attempt 适合。 50. M. place emphasis on 是固定搭配。

51. E. 该空需选择一个副词来修饰start, 表示开设这门课的及时性。

52. K. 该空选择一个动词，上下文中讲到的青少年怀孕率的提高，需要学校去降低此事 情的发生。从句中用goes up, 主句用reduce正好是一对反义词. 53. J. 该空需填写副词修饰drive 只能用safely . 54. I. 根据上下文提示需选择名词。faith 和in 搭配。 55. A. 该空需选动词与attitudes 搭配，只有change 适合。 56. B. together with 和⋯一起。 Section B

57. D. 主旨题。本文主要阐述的是英国大学教育中的课程设置问题。B教育制度，话题太 大。没有提到A教育方法。C overseas countries范围太大.

238 Model Test 9

58. A. 细节题。参考文中第一段倒数第一行。 59. D. 细节题。参考第三段第四行。 60. B. 是非判断题。参见第三段第一行。

61. D. 语义猜测题。文中结下来举出的例子就说明了那一点。 62. D. 细节题。 见第一段最后一句。

63. A. 词汇猜测题。 根据Out of thin air Aczel conjures ⋯可知Aczel的想象是没有根据 的。

. C. 细节推理题。见最后一段倒数第四行。

65. B. 态度判断题。见文章最后一段作者用了表示转折的词but。 66. C 主旨题。见文章最后一句。 Part V. Cloze

67. A. ability后用不定式做定语

68. C. 固定搭配。be concerned about 对⋯关注。其余的选项be interested in sth. be confident of sth.对⋯有信心的。be eager for 对⋯热心的。

69. D. wrong approach, 通常作定语不合要求的，不适合的，mistaken修饰想法，见解， 指判断上错误的，不正确的。

70. A. valuable 指有价值的，worthless, 无价值的，没用的。worthy 作定语表示值得尊 敬的，值得考虑的。

71. D. 固定搭配be thought of„as 被看作⋯。

72. B. perceive 意识到，察觉到。acknowledge 指承认。claim 指宣称。 73. D. 根据前文所提示的文章重点讲 listening和talking。 74. C. all of which 用作非定语从句。 75. A. encourage sb.to do sth, 鼓励⋯做事情。

76. C. turn „back, 指使⋯返回去，turn „down 顶回，拒不理会。 77. C. signal 用信号传达⋯用作动词。 78. B. 考察时态的题。

79. A. looking at 做主语，谓语动词用单数。 80. A. nodding点头, 根据语境指承认。

81. D. enjoy 指对谈话很感兴趣，与smile 相对应。 82. B. 根据前后承接选择关联词。

83. A. be likely to do sth. 固定搭配⋯有可能。 84. B. ⋯根据前后表示时间同时发生。

85. C. resolution 指坚定，坚毅。solution 指解决方式方法。 86. C. 根据上下文的提示所选，control 指控制想法。 Part VI. Translation

Key to Model Test (10)

Part I. Writing Sample Writings:

Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck?

Some people say that some numbers will bring them good luck. Take 8 for example, in Chinese character “Fa”, means fortune. Therefore, many Chinese people spare no effort to get their telephone number or plate number to include this number “8”.

They undoubtedly believe that the number will bring them luck.

However, others don’t believe that numbers have any connection with good luck. They think such kind of idea is only an ignorant and superstitious belief. A number is one thing, and good luck is another. They will say; how can you ever have any good luck simply because of some lucky numbers, and if you don’t work hard, do you have good opportunities and get along well with the people around you?

So far as I am concerned, I agree with the later one. Obviously, such belief is only a kind of superstition. Perhaps it holds true for some cases, but it does not in prevailing time. Numbers can never bring good luck to a person at all and our fortune is in our own hands. Therefore, everyone can have good fortune only if he tries his best. Part II. Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 1. N 见文章第二段最后一句。艾比生气的原因是误解了你的意思。 2. Y 见文章第三段第四句。

3. Y 见文章第五段最后一句。connotative meaning指的是单词所暗指的意思，它更为 多变、比喻而且主观。blue 在这里指的是忧郁之意，比喻义。 4. Y 见文章第六段第四句。

5. NG 见文章第七段第一句。要想使别人不误解，表达的准确和清楚是必须的。但是 以一种直接的方式本身就有歧义：如果所用词本身很简单那么很容易理解；如果所 用词本身即为多义那么直接也不能避免误解。所以无法确定。 6. N 见第十三段第三行。原句使用的是暗喻 (metaphor)。

7. N 见第十三段第六行。parallelism 指的是两个或一组单词、短语或句子都有相同或 相似的结构安排。原句不是。

8. imagery and rhythm 见第八段第五行。

9. helps create our sense of reality by giving meaning to events / our attitudes to events 见 第九段最后一行。

10. alliteration 见第十三段第八行。alliteration 指的是相近或相邻的单词的第一个辅音重 复，即押头韵。原句safe 和 sound中的第一个辅音字母s相同。 246 Model Test 10

Part IV. Reading Comprehension (Reading in Depth) Section A

47. C. 从第二句中的 this advantage 可以推断此处用advantage。 48. A. 从修饰词 capable 推断。 49. O. 从相邻的单词 abroad 推断。

50. F. “产生这种决定的最重要的因素”underlie 形成⋯的基础 51. I. efficient 有效的 52. L. comparative 相对的

53. K. 在生产过程中用到的资金数量 amount: 数量 54. M. extend „ to„ 扩展， 扩大

55. G. 在英国，有的肯得基由当地人所属并由他们运作。 56. J. be capable of „ 能够⋯ Section B

57. A. 文章第二段举例说明了北美洲的土著部落因为感染了欧洲人带来的天花，而遭到 灭种的命运。

58. B. 文章第一段的末尾，德国纳粹在二战期间的暴行使得联合国起草了一个公约，反

对种族行为。

59. D. 文章第三段的末尾说明，在二战末期，波兰没有一个完整无缺的犹太家庭。 60. C. 根据文章第三段提供的数字可以粗略地计算出，二战期间波兰大约三百二十多万 的犹太人惨遭。

61. D. 文章采用了下定义和举例子的说明方式进行说明。作者没有做出一个新理论。 62. A. 文章开篇指出：对植物的了解在人类认识的历史中占特殊地位。下文又说：虽不 知石器时代人类祖先对植物的理解，但据对工业社会以前的情况的观察可知人类对植 Band Four 247

物及其特性的详尽了解是相当久远的。

63. B. this指上文所述早期人类对植物具有详尽知识之事。。

. D. 文章第二段开头两句指出：社会越工业化，人和植物直接接触就越少，有关植物 的知识就减弱了。

65. C. 文章原句意为：很少有人不认得玫瑰、苹果或兰花，即这些东西人人都认得。 66. C. 文章第二段第三句：我们新石器时代的祖先发现了播种与收获的秘密。 Part V. Cloze

67. C. the advantages and disadvantages of doing sth. 做⋯事的优缺点 68. A. in „ position 在⋯职位上 69. D. consider 考虑

70. C. that从句中 the faculty member from abroad 说明此处要用 foreign background。 71. C. emerge 使⋯浮现；引出⋯问题。

72. A. 前文中使用了the foreign research scholar，所以这里要用himself。

73. C. however 表示转折。otherwise否则的话；moreover而且；更进一步说；whatever 无论什么。

74. C. fit to „ 适合⋯

75. D. be different from „ 与⋯不同 that 是为了避免重复使用university system 而用。 76. B. be faced with „ 面对（困难等）⋯

77. D. be lack of „ 缺乏⋯与前边从国外回来的有外国背景的教授相对比。 78. A. concept 概念、观念; 原文：美国学生的大脑中早已有的概念、观念⋯ 79. D. require 需求、需要

80. B. adapt oneself to „ 调整自己使适应⋯ 81. C. make adjustments 采取调整措施 82. A. take advantage of „ 利用⋯的优势 83. D. offer 提供；afford 付的起

84. A. make powerful / good use of „ 很好的利用⋯ 85. C. 因为定语从句引导词是 where，所以用 field.

86. B. call on / upon 访问、拜访；号召；呼吁；call for 邀请、要求、需求