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一 2013年广东中考文言文试题
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合 而箝②其喙③。鹬曰：„今El不雨，明日不雨，即有死蚌。‟蚌亦谓鹬曰：„今日不出，明日 不出，即有死鹬。‟两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大 众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰：“善。”乃止。 (选自《战国策》) 【注释】①鹬(yù)：一种水鸟。 ②箝(qián)：夹住。 ③喙(huì )：嘴。 1．解释下列加点词语在句中的意思。(2分) (1)赵且伐燕( ) (2)以敝大众( ) 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 两者不肯相舍，渔者得而并擒之。
3．请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。(2分) 4．为什么苏代能说服惠王中止出兵?(3分)
二 2014广东中考文言文试题
祁黄羊去私
晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间。平公又问祁黄羊曰：“国无尉〔尉〕管理军事的官，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。” （选自《吕氏春秋》②第一卷）
②《吕氏春秋》是秦国丞相吕不韦主编的一部古代类百科全书似的传世巨著，有八览、六论、十二纪，共二十多万言。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．其谁可而为之/或异二者之为 B．解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣 C．国无尉/去国怀乡 D．孔子闻之曰/不求闻达于诸侯 10．用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分） 善 哉 祁 黄 羊 之论 也 外 举 不 避 仇 内 举 不 避 子
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11．结合选文，分析“国人称善”的原因。（3分）
三 2015广东中考文言文试题
晋文公攻原
晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。 [注释]①原：原国②卫：卫国
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分） *A．遂与大夫期十日/陈太丘与友期行 B．原三日即下矣/令初下，群臣进谏 C．夫原之食竭力尽矣/一食或尽粟一石 D．可无归乎/男有分，女有归
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分） 不 去 是 亡 吾 信 也 得 原 失 信 吾 不 为 也
11．如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。（3分）
目不见睫
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”
庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”
庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” 【注释】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。 8.加点词意思不相同的一组是（2分）
A.楚庄王欲伐越 B.此智之如目也
齐师伐
我 其家甚智其子
C.王之伐越，何也 D.庄王乃止
无丝竹之乱
耳 不可久居，乃记之而去
9.翻译下面的句子。（2分） 自见之谓明。
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10.读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？（2分）
雕花烟斗
冯骥才 他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了 。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像 一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布 。
不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花 房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有 一张黑黑的老汉的脸直对着他一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗， 他刚要 承认过错，那老汉却和气地说： “没关系，到这边来抽吧! ”
这里便是花房的一角，这老汉是花农老范老范坐在他对面， “唐先生，您还 画画不?” 他怔住了“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?” “先前，您带学生到这儿来 画过花儿，您画得美，美呀„„”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸 楚和温暖的感动(A)像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌 的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚 至无人顾惜难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗?
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼 背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕;面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟 缓而不灵便发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生 诚恳地说“不!”老范笑眯眯地， “俺是瞧您的烟斗很特别„„”
他的烟斗是特别上面雕着一只肥胖的猫头鹰， 栖息在一段短短的秃枝上， 这 “ 烟斗是我自己刻的” 他说他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机 一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂 热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品雕好的烟斗“美，美呀! ”对面 灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情， “您要是喜欢这烟斗，就送给您吧!“不， ” 不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋
从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片 单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵
秋风一吹， 又是赏菊的好时节可唐先生却没有到小花房去半年前，他被落实 了， 名画家的桂冠重新戴在头上求画的、 求烟斗的， 让他忙得不亦乐乎一天， 家中高朋满座外边又有人敲门打开门， 不觉双目一亮面前一大盆光彩照人的凤尾 菊，花后是半年多未见的老范“哟，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站 在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头唐先生请老范坐下后，就顾不上 再和他搭腔，
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老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情后来他发现了身边陈 列烟斗的玻璃柜一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹： “美，美，美呀„„”没人搭理老范，唐先生感到自己 认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。 在又收到老范送的两次花后， 唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范“您„„”(B)老范 喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗， 激动地吭吭巴巴， “谢谢您，唐先生，真谢谢您„„”
又一阵秋风吹起， 唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪他的一幅画被莫名其妙地 定为黑画，他再一次落魄，无人理踩了这时，他听见有人轻轻叩门打开门，一盆 特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口“老范，快请进，请进! ”来人把花放在地 上，喘着气， “俺是老范的儿子俺爹今年夏天得了肺炎，走了他吩咐俺说，他要 是不在了，无论如何也要把花给您送来” “唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他 的烟斗吗?临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上” (C) “什么?”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话他感到心上像压了 一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范„„
18.依据提示，完成对小说情节的梳理，并简要分析这样安排情节的好处(4 分)
情节： 花房邂逅，感受温暖→ →重戴桂冠，冷落花农→ 好处：
19.小说中的唐先生是一个怎样的形象?试作简要概括(3 分)
20.批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评试 从文中(A)(B) (C)三处画线语句中任选一处作批注(2 分) 选____处：
21.小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么?(3 分)
22.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) （4分)
A.处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善， 对他的画由衷赞美，这使他感受到久违的温暖B.看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀” ，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您„„真 谢谢您”等语言描写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象 C.老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生， 既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子的信守承诺 D.唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理
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睬，这种境遇的变化，直接反 映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪 E.一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示 了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。
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