【新学期】-幼儿园小班音乐游戏教案《洗手绢》含反思

1、感受歌曲欢快的节奏，能大胆用动作、乐器表现歌曲内容。 2、激发爱妈妈、爱劳动的情感，体验亲子活动的快乐。 3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 【活动准备】

手绢若干、音乐《洗手绢》、播放器、各种乐器。 【活动过程】

一、播放《洗手绢》歌曲，请幼儿与妈妈合作表演各种动作进入活动室。 引导语：小朋友们，今天我们和妈妈一起做游戏，开心吗？ 二、分组讨论，感受歌曲旋律。

分组讨论：平时妈妈在家里都做些什么事？ 请幼儿边听歌曲边按节奏给妈妈捶捶背、揉揉肩。 三、引导妈妈教幼儿洗手绢。

请妈妈出示手绢，引导幼儿学习洗手绢的方法：脏的地方用力搓，不太脏的地方轻轻搓。 四、引导妈妈和幼儿为歌曲创作新动作并表演。

引导语：我们听到比较快、节奏感比较强的音乐时，还可以用什么不同的动作洗手绢呢？请妈妈和幼儿一起试试看。

五、引导幼儿和妈妈一起，边听音乐边尝试用乐器为音乐伴奏。 六、鼓励幼儿和妈妈一起跳舞，表现快乐的心情。

引导语：今天小朋友学会了洗手绢，你们高兴吗？谢谢亲爱的妈妈！让我们和妈妈跳个快乐的舞，一起抱一抱吧！

教学反思：

洗衣服、洗手绢在常生活中随处可见，小朋友们看到时，也是跃跃欲试，为了满足幼儿的好奇心，也为了让他们上小学时能自己洗自己的红领巾，所以我设计了这一活动。老师演示时，有些孩子都已跑上来把手伸进盆里玩泡泡，所以场面有点混乱，但演示结束时，他们都玩得很开心，也基本掌握了方法及步骤。这节活动，我主要是想让幼儿回到家时能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，特别是自己的事情能自己做。通过活动，我相信已达到这一目的。

小百科：手绢最初由头巾演化而来;也叫手帕，随身携带的方形小块织物，用来擦汗或擦鼻涕等。现正逐步被纸巾替代。另外，手绢是部分剧种所用的道具，用双手舞动或转动以增加戏的效果，如二人转等。水果网 https://www.yunguoxuan.com/

所以，为了孩子，我们有时候就是要做自私的混蛋妈妈！ 提示

要不要带宝宝去旅行？

性格和行动都处于较理想状态，青春期初期各项特征凸显起来

此刻，作为妈妈，我唯一能做的就是保持自己的中正和稳定，然后，去陪着她。 其实，内向的孩子也有自己的优点，我们没必要也不可能让这样的孩子变得外向起来，但我们却可以更好地引导一下孩子，使他的缺点不至于阻碍到自身的发展。比如我们可以多锻炼他自己跟服务员讲明需求，跟在他后面，让娃自己买东西等等。

在我们成长的路上有人指点，也有人指指点点，好希望可乐能够吸取到鸭子身上的快乐能量，做你想做的事，用你的热情和快乐影响他人，而不要迷失在他人的眼光里。 阅读电子出版物，如翻阅各种儿童故事书或漫画书。 2一起寻找成绩差的原因 2

他们还没法很好地控制自己的力量。所以，我们也要告诉孩子，你像我这样轻轻地拍，很温柔的，对轻轻拍是可以的，但是打就会痛。 -2脾气差-

都说父爱如山，爱的深沉，但是那是需要情感投入的呀，仅仅靠一张工资卡来维系感情，怪不得男人一有钱就变坏。

听音乐、歌谣等。

要知道，孩子的情绪本身不是问题，表达情绪的方式才是问题。所以我们要做的是理解孩子的情绪，帮助他们找到合理的可替代的表达方式。

尽量是爸爸妈妈带宝宝去上早教课，如果是家里老人或是阿姨带宝宝上课那就彻底失去了早教的意义。

彩霞片片如锦绣，炊烟缕缕上云霄。

有些父母会认为这没什么大不了，他爱看就让他看，正好也能自在一下。 她从小教导我们做人要诚实，自己却说了无数的谎。