小学母亲节英语活动方案范文

一、活动背景

母亲节是一个传统而重要的节日。在这一天，我们会向母亲表达感激之情，同时也能增进亲情。为了让孩子们更好地理解并感受母亲节，我们准备开展一场英语活动。

二、活动目的

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学习母亲节相关的英文表达。

加深孩子们对母亲节的理解和感悟。

培养孩子们的英语交流能力和团队合作精神。

三、活动准备

1. 教师准备一些与母亲节相关的图片和道具，如鲜花、贺卡、手作等。 2. 教师准备一些母亲节相关的英文单词、短语和句子，如“Mother’s Day”、“I love you, Mom”等。

3. 教师准备一个简单的比赛环节，如团队表演或游戏环节。

4. 教师组织班级成员，分为若干个团队，每个团队不超过6人。

四、活动流程

第一阶段：学习母亲节相关英文表达（20分钟）

1. 教师出示图片和道具，让孩子们感受母亲节和母爱的温暖。

2. 教师带领孩子们阅读母亲节相关的英文单词、短语和句子，让孩子们掌握基本的英语表达。

3. 教师分组让孩子们进行英语对话、朗读、问答等练习，锻炼孩子们的英语交流能力。

第二阶段：制作母亲节手作贺卡（30分钟）

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教师向孩子们讲解如何制作母亲节手作贺卡。

教师向孩子们展示制作过程，并引导孩子们动手制作。

教师鼓励孩子们在贺卡上写上自己的祝福语，并使用所学英语表达。

第三阶段：比赛环节（30分钟）

1. 教师为每个团队分配一个主题，如“我最爱妈妈的三个理由”、“我和妈妈的趣事”等。

2. 团队成员合作，准备表演或游戏，并使用所学英语表达。

3. 每个团队上台表演，其他团队评分，得分最高的团队获得奖品。

第四阶段：集体观影《神奇女侠1984》（90分钟）

由于时间关系，我们将观看一部与母亲节主题相关的电影，如《神奇女侠1984》。该电影虽然时间较长，但它能够向孩子们传递母亲节的深刻主题，同时也让孩子们在轻松愉悦的氛围下放松心情，缓解活动疲劳。

五、活动总结与评价

在本次活动中，孩子们积极参与，通过学习英文表达和制作手工贺卡，更深入地理解和感悟了母亲节的重要意义。比赛环节中，孩子们展示了英语表达能力和团队合作精神，大家都获得了成长和收获。

六、注意事项

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活动前，务必提前安排好场地、材料和奖品。

活动中，一定要引导孩子们尊重师长、尊重队友和对手。

活动后，师生应当及时反思、总结和改进，不断提升活动质量和效果。