部编版语文二年级下册第四单元知识点总结

第四单元知识⼩结（附单元检测）⼀、字词盘点1.字(1)难读的字

聊(liáo) 郁(yù) 囱(cōng) 撑(chēnɡ)冈(gāng) 案(àn) 攻(ɡōnɡ) 驳(bó)撞(zhuàng) 脾(pí) 茸(rónɡ) 劲(jìn)(2)难写的字

彩:右部是三撇,注意不要多写或少写。戏:右部是“⼽”,不要写成“⼷”。教:左部是“孝”,最后⼀笔要变横为提。补:左部是“衤”,不要写成“礻”。劲:左部上是“”,不要写成“⼜”。记:右部是“⼰”,不要写成“已或巳”。(3)多⾳字

dài（⼤夫）āo（教书）biàn（便利）⼤教便dà（⼤家）jiào（教育）pián（便宜）liáng（测量）pāo（眼泡）jìng（劲敌）量泡劲liàng（适量）pào（泡茶）jìn（⼲劲）2.词

(1)必须掌握的词

彩⾊梦境森林苹果精灵脚尖雪松歌声季节太阳伞阿姨弟弟游戏字母喜欢好像说话童话对岸发明周围补充⽕药合⼒炸死忘记公主勇⼠飞机地道胜利叫喊屁股⼀泡尿⼲净屎壳郎幸运使劲苍⽿留神从来⽐如(2)近义词

蹦跳——跳跃透明——透亮葱郁——葱翠梦境——梦乡叮咛——叮嘱好像——仿佛遮蔽——遮掩常常——经常看望——探望发明——创造快乐——⾼兴凶狠——凶恶反驳——反对赞赏——欣赏补充——添加

可爱——可⼈⼲净——清洁旅⾏——旅游免费——⽆偿特别——⾮常幸运——⾛运昏头昏脑——晕头转向⼀不留神——⼀不⼩⼼(3)反义词

透明→浑浊喜欢→厌恶遮蔽→暴露常常→偶尔上升→下降快乐→难过哭→笑凶狠→善良反驳→赞成攻打→防守胜利→失败懒→勤⼲净→肮脏免费→有偿特别→普通幸运→厄运昏头昏脑→⼼明眼亮(4)词语归类

①含有数字的:四⾯⼋⽅

类似的词语:⼀⼼⼀意三⼼⼆意五湖四海七上⼋下②AABB式:蹦蹦跳跳摇摇晃晃

类似的词语:平平安安开开⼼⼼快快乐乐安安静静③ABAB式:很深很深

类似的词语:雪⽩雪⽩通红通红笔直笔直意思意思④量词积累

⼀个苹果⼀棵枫树⼀把太阳伞六只⼩喜鹊⼀个魔王⼀个⼩伙伴⼀只⼩⾍⼦⼀颗露珠⑤动词积累

撑着渡船做游戏攻打城堡挖地道搬运⾷物⑥修饰词积累

彩⾊的梦葱郁的森林快乐地回答凶狠的魔王美丽的公主摇摇晃晃的草叶细长的触须⑦和想象有关的成语天马⾏空奇思妙想异想天开⼆、佳句积累1.拟⼈句

(1)他们躺在铅笔盒⾥聊天,⼀打开,就在⽩纸上跳蹦。

彩笔“躺”着“聊天”,打开就会“跳蹦”,这⾥运⽤拟⼈的修辞⼿法写出了作者对彩笔的喜爱之情。(2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,⽤⼀颗露珠把脸洗⼲净,把细长的触须擦得凉凉的。这⾥运⽤拟⼈的修辞⼿法,写出了⼀只⼩⾍⼦早起时的活动。2.⽐喻句

(1)⼩屋的烟囱上,结⼀个苹果般的太阳,⼜⼤——⼜红!运⽤⽐喻的⼿法,写出了太阳如同苹果⼀样⼜⼤⼜红的特点。(2)它好像⼀把很⼤⼜很⾼的绿⾊太阳伞,⼀直打开着。

把枫树⽐作绿⾊太阳伞,写出了枫树枝叶繁茂的样⼦。3.排⽐句

我看见喜鹊阿姨站在窝边,⼀会⼉教喜鹊弟弟唱歌,⼀会⼉教他们做游戏,⼀会⼉教他们学⾃⼰发明的拼⾳字母……运⽤排⽐的⼿法,描写了⾃⼰想象出的喜鹊在喜鹊窝边教育孩⼦的情景。4.语⾔描写

⼀个⼩伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有⼈反驳:“那时候还没有飞机呢!”

我说:“挖地道,从地下装上⽕药,把城堡炸平。”

这三句话描写了⼩伙伴们堆完城堡后,想到⾃⼰是攻打魔窟的勇⼠,要救出在城堡中哭泣的公主,进⽽想象到要⽤什么⽅法攻打城堡。这种描写⽅法体现了童趣童真。5.设问句

当⼀只⼩⾍⼦好不好?我的伙伴们都说:“当⼀只⼩⾍⼦,⼀点⼉都不好。”

这句话是个设问句,设问有问有答,这⾥运⽤设问写出了⼩⾍⼦的⼩伙伴们都觉得当⼩⾍⼦⼀点⼉都不好。三、考试热点

1.《彩⾊的梦》第3⼩节有⽐喻句,常考查⽐喻句仿写。

2.《枫树上的喜鹊》中第5⾃然段是重点段落,常以课内⽚段阅读的形式考查。3.《沙滩上的童话》常考查运⽤重点词语写句⼦。

4.《我是⼀只⼩⾍⼦》第4⾃然段常以课内⽚段阅读的形式考查。四、“1+X”阅读

推荐篇⽬:《爱丽丝漫游奇境》

推荐理由:充满好奇⼼的爱丽丝追赶着⼀只揣着怀表、会说话的⽩兔,掉进了神秘的兔⼦洞,她遇到了渡渡鸟、蜥蜴⽐尔、疯帽匠……爱丽丝不断探险,也不断成长。作者运⽤不合逻辑的跳跃⽅式展开故事,让我们在这个奇幻的世界⾥⼀起畅游吧!阅读⽅法:本书是⼀本童话故事,书中出现的⼈物较多,可以抓住⼈物这条主线来阅读,了解每个⼈物所做的事情,进⽽了解其性格特点,弄清楚本书的主要内容。第四单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)

⼀、给下⾯的字加偏旁变成新字再组词。(5分)平( )( ) ⽴( )( )采( )( ) ⼰( )( )争( )( )

⼆、⽐⼀⽐再组词。(10分)彩( ) 精( ) 结（）采（）清（）洁（）般（）戏（）船（）伐（）

三、选择正确的字填空。(6分)

尿屎梦禁幸⾟撒( ) ( )⽌( )运拉( ) 做( ) ( )苦

四、把短语补充完整。(8分)( )的魔王( )的公主( )的天地( )的列车五、仿写词语。(12分)1.例:四⾯⼋⽅(带数字的成语)2.例:昏头昏脑(ABAC式词语)六、按要求写句⼦。(6分)1.喜鹊弟弟⼀齐快乐

．．地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”(⽤加点的词语写⼀句话)

2.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。(仿写句⼦)七、根据课⽂内容填空。(8分)

1.我的彩⾊ ,是⼤森林的。我的彩⾊ ,有 ,有 ,还有紫葡萄的 ,在溪⽔⾥……

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,⼀会⼉教喜鹊弟弟唱歌,⼀会⼉教他们。⼀会⼉教他们学⾃⼰发明的拼⾳字母……⼋、课内阅读。(13分)沙滩上的童话(节选)

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上⼲树枝,那就是我们的树。

不知道谁说了⼀句:“这城堡⾥住着⼀个凶狠的魔王。”有⼈接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个⼩伙伴说:“你们快听,公主在城堡⾥哭呢!”就这样,我们编织着童话。

1.在⽂中找出下列词语的近义词并写下来。(6分)快活—( ) 凶恶—( ) 漂亮—( )

2.品读选⽂想⼀想:我们编织了⼀个怎样的童话呢?(4分)3.选⽂是围绕着哪⼀句话来写的? (3分)九、课外阅读。(12分)沙滩是我们的乐园胡秉⾔

海⽔亲吻着沙滩的脸螃蟹在沙滩上乱窜海风把沙⼉吹散

还摇动着归来的渔船沙滩是我们的乐园我们在⽆垠的沙滩上游玩⾚脚踩着绵绵的沙滩那感觉⽆法⽤辞藻渲染沙滩是我们的乐园让海⽔把我脚丫⼉舔我们张开喉咙对着⼤海⾼喊激动的⼼情像⼤海⼀样阔宽沙滩是我们的乐园我们就着海风放开纸鸢让它带着我们的梦想飞旋与海鸥竞翔在⾼⾼的蓝天沙滩是我们的乐园我们是亲密的好伙伴在沙滩上筑起围城家园这时我们最有成就感沙滩是我们的乐园

1.诗歌中出现的海洋⽣物有。(4分)2.我们在沙滩上都做了些什么?(4分)3.沙滩给我们带来了什么呢?(4分)⼗、看图写话。(20分)

仔细观察下图,想⼀想:图上都有谁?他们在⼲什么?

第四单元提升练习参考答案

⼀、⽰例:苹苹果拉拉⼿彩彩⾊记记住净⼲净

⼆、⽰例:彩⾊采蜜精灵清⽔结果洁⽩⼀般⼩船游戏伐⽊三、尿屎禁梦幸⾟四、凶狠美丽快乐免费

五、⽰例:1.七上⼋下⼗全⼗美五光⼗⾊2.⼈⼭⼈海⼈来⼈往⾃由⾃在

六、⽰例:1.我们都有⼀个快乐的童年。

2.天空中的⽩云各种各样,有的像⼩鱼在游动,有的像骏马在奔跑,有的像⽺羔在吃草。七、1.铅笔精灵梦境⽔果⾹季节风叮咛流动 2.做游戏⼋、1.快乐凶狠美丽

2.⼀位美丽的公主被魔王抢⾛了,我们要解救美丽的公主。3.海边的沙滩是我们的快乐天地。九、1. 螃蟹、海鸥

2.⾚脚在沙滩上⾛,对着⼤海⾼喊,就着海风放风筝,筑起围城家园。3.沙滩给我们带来了快乐的童年。

⼗、⽰例:今天我们上体育课,⼤家都选了⾃⼰喜欢的运动,有的跑步,有的踢⾜球,有的打乒乓球,有的踢毽⼦,还有的拔河……⼤家都玩得特别开⼼。