■ＧＡＯＪｌＡＯＫＥＶＡＮ ＠吉林教育 高校学生党员先锋模范作用发挥探祈 河南洛阳理工学院 卢莉丽 摘要：大学生正处于成才和发展的关键时期，是建设中国社会主义事业的生力军。高校学生党员是大学生中的骨干，是在 校学生中的优秀分子，也是党员队伍中最有生机活力的群体。本文着重探讨影响高校学生党员发挥先锋模范作用的因素、发挥高 校学生党员先锋模范作用的途径及机制，以期作为高校党建工作的参考。 关键词：高校学生党员 先锋模范作用 高校学生党员是大学生中的骨干，也是党员队伍中最有生 机活力的群体。同时这些青年学子又多缺乏人生磨练，社会阅 历不丰富，思想还不完全成熟，看待问题缺少全局意识，实践能 力也相对较低。这几年，高校里出现了很多学生新问题，比如学 （二）个别学生党员政治理论知识贫乏，思想意识滑坡严 重。有些学生党员入党后，政治理论学习的自觉性不强，政治理 论修养不够扎实，党的理论知识贫乏。对党的基本知识、党的方 针的学习热情减少、时问减少。对党和国家的大事关心较 生心理问题、上网成瘾问题等，这些都引人深思，值得关注。如 何让学生党员认识到自身的神圣责任，充分发挥学生党员在广 大同学中的先锋模范作用，以党风促校风、促学风，在和谐校园 少，而对自己的前途、命运关心的多。 （三）个别学生党员入党后放松要求，表现与普通学生没有 太大区别，没有显示出特别的闪光点。自我要求放松，专业学习 建设中发挥应有的作用，并建立起充分发挥先锋模范作用的长 效机制，已成为党和国家领导人甚至全国人民普遍关注的问 题，这关系到社会主义事业的前进方向和国家的繁荣富强，是 新形势下创新高校学生党建工作的一个重要的政治课题。 一成绩明显下降，参加公益劳动、集体活动不如以前积极，个别甚 至在考试上发生违纪现象。 （四）个别学生党员服务意识淡薄，特别是当学生遇到困难 时，不能挺身而出给与帮助。忽视对班级的带动作用，过多关心 、充分发挥高校学生党员先锋模范作用的必要性 个人得失，缺乏互相帮助、携手共进的良好意识，在同学中威信 不高。 大学生党员是大学生中的先进分子，是党和国家十分宝贵 的人才资源，是党的希望和未来。大学生党员的先锋模范作用 是党员先进性的主要表现，是党员质量和素质的重要标志，是 正是由于以上原因，作为新时代的大学生党员，必须清楚 自已肩负的历史使命，“胸怀祖国，服务人民”，把自己融入党的 党组织凝聚力、战斗力和创造力的具体体现。 （一）充分发挥先锋模范作用，是大学生党员实践“三个代 表”的重要体现。大学生党员要认真学习，刻苦钻研，积极倡导 先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，形成具有大学生自身 伟大事业，为投身于轰轰烈烈的社会主义现代化建设而努力学 习，带动群众，真正起到先锋模范作用。 三、充分发挥高校学生党员先锋模范作用的途径 学生党员的先锋模范作用主要表现在三个方面：榜样作 用、骨干作用和桥梁作用。 特点的先进的青年文化和校园文化；团结友爱，关心同学，积极 维护和反映同学们的利益要求，并向他们传播党的知识。这是 大学生党员忠实实践“三个代表”的重要体现。 （二）充分发挥先锋模范作用，是大学生党员提高党性修养 的客观要求。大学生党员具有年轻、党龄短、接受党的理论知识 时间不长、参加党的组织生活比较少等特点，所以，提高大学生 党员的党性修养尤为重要。 学生党员要发挥榜样作用，首先就要作思想政治上的表 率。思想是行动的指南，思想先进是其他各方面先进的根基，只 有思想到位，才能行动到位。大学生党员要带头提高党性修养 和思想素质，成为思想政治教育的辅导员、党的路线方针的传 播员。同时，还要牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值 观。“三观”是大学生党员对世界、对人生的基本看法和根本观 点，它影响着学生党员的思想境界，指导着他们的行为选择，关 （三）充分发挥先锋模范作用，是大学生党员自身发展的内 在需求，是加强学风、校风建设的客观需要，是高校培养社会主 义建设者和人的必然要求。 二、影响高校学生党员发挥先锋模范作用的因素 随着社会的飞速发展，当代大学生在面临机遇的同时，也 系着他们的价值判断。要发挥先锋模范作用，大学生党员就必 须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，在各种思潮面前保 持清醒头脑，不迷信、不盲从，保持政治上的坚定与清醒，在思 想和行动上自觉与党保持一致。只有这样，才能真正掌握 和运用马克思主义立场、观点和方法，分析各种复杂矛盾，透过 面临许多挑战。在新的形势下，存在着一些影响高校学生党员 发挥先锋模范作用的问题，主要表现在： （一）个别学生党员入党动机不端正，存在功利主义、实用 主义思想。有些学生党员由于受一些不正确的社会意识影响， 现象看清本质，自觉抵制各种错误思潮和拜金主义、享乐主义、 极端个人主义思想的侵蚀。其次，学生党员要作学习上的表率。 如果学生党员学习成绩一塌糊涂，那就无法在同学中树立起威 加之大学生自主择业和社会双向选择的就业制度，使许多学生 党员把入党作为捞取资本的一种手段，带有明显的功利性和实 用性。 信，也就无从谈起做学生的表率了，更不能有效承担党和人民 赋予的历史重任。即使有为人民服务的信念，也不可能成为一 名合格的社会建设者，全心全意为人民服务就只能是一句空 ＠吉林教育 话 第三，学生党员要作生活上的榜样。学生宿舍既是学生生 ＧＡＯＪｌＡＯＫＥＹＡＮ （二）加强学生党员的经常性教育培训。在大学生思想政 治教育中，学生党员既是受教育者，又是教育者。通过科学化、 制度化、规范化的经常性教育活动，逐步建立和完善高校党员 教育的长效机制。一要抓教育培训制度，健全、完善学习培训 的制度和档案。二要抓教育培训内容，紧扣时代主题，不断提 活的重要场所，也是课堂之外对学生进行思想教育的最主要 基地。学生党员在生活方面要做到勤俭节约，严于律己，崇尚 文明、健康、进步的生活方式。在日常生活和管理方面时刻起 到领头羊的作用，主动承担任务。从身边的小事做起，从个人 的生活作风做起，密切联系群众，善于听取同学的意见，做同 高思想政治觉悟。三要抓教育培训方式，建立多角度、全方位 的教育体系，拓展学习教育的渠道和空间，防止理论学习流于 形式，保证理论学习的有效落实。 （三）搭建学生党员充分发挥先锋模范作用的平台。一要 大力搭建活动平台和有效载体，积极鼓励学生党员参与各类 学的知心朋友，努力帮助同学解决困难，维护同学正当权益。 第四，学生党员要作身心健康的榜样。健康是工作的本钱，大 学生党员要以身作则，坚持锻炼，拓展身心素质，要影响、帮助 同学们自觉地积极地锻炼身体，增强体质。同时，大学生党员 应该有健康的心理、坦荡的胸怀、开朗的性格。要注意树立学 习生活的信心，保持乐观的情绪，磨练顽强的意志。要不断学 习，求新求真，求善求美，不断自己的心理，使心理得到平 衡健康的发展，影响带动同学们德、智、体、美全面发展。 科技活动、文体活动及社会实践活动，参与校园文化建设、学 生管理、社会实践、服务公益等，让学生党员在实践中受教育、 长才干、做贡献。二要在不同平台设定岗位，并对所有岗位实 行责任落实制度、挂牌公示制度及岗位监督制度。使学生党员 学生党员要发挥骨干作用，就要做工作上的典范。学生党 员的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极 明确充分发挥先锋模范作用的具体工作岗位及职责，并具有 长期性、持续性和实效性，让他们不问断地经受锻炼，接受考 验，发挥自身的先锋模范作用，展示学生党员的先进性形象。 （四）建立学生党员量化考评体系，对学生党员进行目标 管理和评价。一是在考评内容上，注重结合实际情况和党员作 参与及奉献行为。学生党员不仅应成为学习的标兵，更应成为 学生工作的桥头堡和排头兵。因此，班级中的党员无论是否担 任班干部，都应该在工作上积极主动，以满腔的工作热情为同 学全心全意地服务。主动承担党支部、团组织的工作，认真做 好班级党建工作，明确班级“创优”目标，争创“先进班集体”。 只能独善其身，而不想做群众工作和不善于做群众工作，是不 符合党员要求的。 学生党员要发挥桥梁作用，就要树立良好的服务意识，在 实践中培育为人民服务的精神。近年来，大学生中的思想困惑 和实际问题明显增多，矛盾日益突出。学生党员要多联系身边 的同学，要力所能及的采取措施，帮助他们解决学习、生活、就 用平台的岗位职责制定量化考核的具体标准。二是在考评方 式上，注重党内评议与党外评议、过程考评与年终考评、综合 考评与单项考评、定期考评与不定期考评、党员自评与组织评 议相结合的考评方式，严格考评制度，明确考评目标和标准。 三是建立考评反馈机制，加强互动，本着有则改之、无则加勉 的态度，不断地改进工作方法、提高自己的能力、规范自身的 行为。 （五）培养学生党员的服务意识。一是营造“以服务为荣” 业等方面的困难，为他们的全面和谐发展创造条件，真正发挥 学生党员联系群众、贴近群众、服务群众的作用。 四、充分发挥高校学生党员先锋模范作用的机制 要充分发挥高校学生党员的先锋模范作用，必须通过一 系列措施，逐步建立和完善有利于高校党员先锋模范作用发 挥的长效机制，让学生党员明确方向和要领意图，提高思想觉 悟和工作能力，增强自身先锋模范作用的意识。在此基础上， 以班级、宿舍、课堂等为阵地使学生党员参与到学校教育教学 的校园氛围，让学生党员从身边的小事做起，强化服务意识。 在学生社区建立学生党员服务网点，明确服务、帮扶责任。二 是弘扬“以服务回报社会”的奉献精神。三是建立学生党员服 务社会的长效机制。服务社会是一项需要长期坚持、不断创新 的活动，要在行动中随时总结、及时调整，建立服务社会的长 效机制。 参考文献： …袁纯清．新时期党员保持先进性的基本要求和途径［『］． 理论导刊，２００５；（５）：４—６． 各个环节中去，影响、带动、教育群众，并通过考评机制来促使 学生党员不断的修正自已的行为，在实践中，在发挥作用的自 我要求中不断提高自己，努力保持其先进性。具体讲，有以下 几个方面： 【２】葛维晨，曾小兰，邱梅青等．新形势下发挥大学生党员骨干 和先锋模范作用的研究ＵＪ．南方冶金学院学报，２００５；２６（２）． 【３】保持党员先进性教育活动领导小组办公室．保持 （一）加强组织建设。是领头羊，班子是坚强核心。一 党员先进性教育读本ＥＭ］．北京：党建读物出版社，２００６． 『４１孙丽倩，乔辉．大学和谐校园建设与党员先进性作用的 发挥［１］．西北工业大学学报（社会科学版），２００６（１）． 要抓好领导班子的自身建设，努力打造一支学习型、知识型、 创新型的学生党建工作者队伍，提高业务能力和党性修养，善 于发现新规律、探索新思路、体现新水平。二要抓好学生党员 队伍建设，合理设置学生党支部，给予学生党员更多的教育、 关心和培养，不断提高学生党员的思想政治素质、道德素质和 业务知识，增强使命感，使他们真正发挥先锋模范作用。三要 完善沟通交流机制，充分利用各种交流平台，打造支部成员之 间平等互动交流学习的网络，帮助解决学生实际问题。 【５】刘向红．构建大学和谐校园文化的几点思考［１］．辽宁中医药 ．大学学报，２００６（４）． ［６】陈明，苏海泉，田国胜．学生党员在和谐校园建设中的作用 ［Ｉ］．辽宁工程技术大学学报（社会科学版），２００６（６）． ｆ７］－ｇ晔．＇－保持先进性切实发挥学生党员先锋模范作用［Ｉ］．成宁 学院学报，２００７（１）．
