建筑制图教案

授课时间：第一周 星期三1—2 星期二1---2星期一3---4 课班级： 2011建筑 1 建筑2 建筑3 课 时： 2

章节及课题 第八章建筑施工图的基本知识第一节施工图的产生和分类 教学目的：了解建筑工程施工图的意义，分类和编排顺序。 教学重点：建筑施工图的分类和编排顺序。 教学难点：建筑施工图的分类和编排顺序。 教学方法 讲授 教 具： 教学过程

第8章 建筑施工图的基本知识

第一节 建筑工程图的产生

建筑工程图是建筑设计人员把将要建造的房屋的造型和构造情况，经过合理的布置、计算， 各个工种之间进行协调配合而画出的施工图纸。

通常建筑设计分为初步设计和施工图设计两个阶段。

对于大型的、比较复杂的工程，还可分成三个阶段，即在上述两个设计阶段之间，增加一个技术设计阶段，用来深入解决各专业之间协调等技术问题。 1. 初步设计阶段

初步设计阶段的任务：提出设计方案。

初步设计阶段的内容：

①确定建筑物的组合方式； ②选择建筑材料和结构方案； ③确定建筑物在基地上的位置； ④说明设计意图；

⑤分析论证设计方案在技术上、经济上的合理 性和可行性； ⑥提出概算书。

初步设计的图纸和说明书包括：

建筑总平面图：绘出建筑物在基地上的位置、标高、道路、其他设施的布置以及绿化和说明。比例为1∶500～1∶2 000。

各层平面图和主要剖面、立面图：应标注房屋的主要尺寸、房间的面积、高度以及门窗的位置，室内家具和设

备的布置。比例为1∶50～1∶200。

初步设计的图纸和说明书包括：

说明：说明设计方案的主要意图、主要结构方案和构造特点以及主要技术经济指标。 工程概算书：按国家有关规定，概略计算工程费用和主要建筑材料需要量。 初步设计图纸和有关文件只是在提供研究方案和报上级审批时用，不能作为施工的依据，所以初步设计图也称为方案图。

目前比较通行的方法是建设单位用招投标的方式请几家设计单位做几个不同的方案，经专家组评审后确定其中一个方案，并报有关部门批准。

2·.技术设计阶段

技术设计阶段的任务：

在获批准的初步设计的基础上，进一步确定各专业工种(各专业工种包括建筑、结构、给水排水以及采暖通风、电气等)之间的技术问题。 技术设计阶段的内容：

在各专业工种之间提供资料，并提出要求的前提下，共同研究和协调编制拟建工程各工种的图纸和说明书，为绘制施工图打下基础。

经批准的技术设计是编制施工图的依据。

技术设计的图纸和设计文件中，要求建筑图标注有关的详细尺寸，并须编制建筑部分的技术说明书；要求结构图绘出房屋的结构布置方案，并附初步计算说明。其他专业也要提供相应的设备图纸及说明书。

2. 施工图设计阶段

施工图设计阶段的任务：

绘制满足施工要求的全套图纸。

施工图设计阶段的内容：

①确定全部工程尺寸和用料；

②绘制建筑、结构、设备、装饰等全部施工图纸； ③编制工程说明书、结构计算书以及工程预算书。

施工图设计的图纸及设计文件：

①建筑施工图中的建筑总平面图、建筑平面图及立面图、剖面图、建筑详图等； ②结构施工图中的基础平面图及详图，楼层平面图及详图，结构构造节点详图等； ③给水排水施工图，采暖通风施工图，电气施工图等； ④建筑、结构及设备等的说明书；

⑤结构及设备的计算书以及工程预算书等。

建筑工程图的分类

一套完整的建筑工程图除了图纸目录、设计总说明等外，应包括以下图纸：

1.建筑施工图(简称建施图)

建筑施工图包括首页图，建筑总平面图，建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图(楼梯、墙身及门窗详图等)。

2.结构施工图(简称结施图)

结构施工图包括基础结构图、楼(屋)盖结构图及构件详图等。 3.设备施工图(简称设施图)

设备施工图包括给水排水施工图、采暖通风施工图、电气照明(设备)施工图等。一般都由平面图及系统图、详图等组成。

一套完整的建筑工程图按图纸目录、设计总说明、建施图、结施图、设施图的顺序编排。

一般是全局性图纸在前，表明局部的图纸在后先施工的在前，后施工的在后；重要图纸在前，次要图纸在后。 作业：P92 1 2

 授课时间： 第一周星期五3—4 星期四3—4 星期五1—2  授课班级： 11建筑1 建筑2 建筑3  章节及课题：第八章 第二节房屋建筑制图标准  教学目的：了解房屋建筑制图标准  教学重点：定位轴线 标高的标注  教学难点：定位轴线 标高的标注  教学方法：讲授法与演示法  教具  教学过程

第二节 房屋建筑制图国家标准 1·图 线

在建筑工程图中，为了表明不同的内容并使层次分明，须采用不同线型和线宽的图线来绘制。 图线的线型和线宽的选用见下表8-1。 表8-1 图线的线型、线宽及用途

比 例 比 例 比 例 比 例

比 例 2·比 例

在建筑施工图中，各种图样常用的比例见下表8-2。

3·定位轴线

横向编号(水平方向)应用阿拉伯数字，从左至右顺序编写，竖向编号(垂直方向)应用大写拉丁字母，从下至上顺序编写，其中I、O、Z 不得用做轴线编号，如右图8-1所示。

附加定位轴线的编号，应以分数形式表示，见下表8-3，详图的轴线编号，见下表8-4。 附加定位轴线的编号表8-3

表8-3 附加定位轴线的编号

表8-4 详图的轴线编号

4·索引符号和详图符号

建筑工程图中某一局部或构件如无法表达清楚时，通常将其用较大的比例放大画出详图。

为了便于查找及对照阅读，可通过索引符号和详图符号来反映基本图与详图之间的对应关系，见下表8-5。

表8-5 索引符号和详图符号

5·尺寸标注和标高

建筑施工图上的尺寸可分为定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸。

定形尺寸表示各部位构造的大小，定位尺寸表示各部位构造之间的相互位置，总体尺寸应等于各分尺寸之和。 尺寸除了总平面图及标高尺寸以m(米)为单位外，其余一律以mm(毫米)为单位，注写尺寸时，应注意使长、宽尺寸与相邻的定位轴线相联系。

建筑物各部分的高度主要是用标高来表示，见下表8-6。

表8-6 标 高 符 号

1.绝对标高和相对标高

我国把青岛附近黄海的平均海平面定为绝对标高的零点，其他各地的标高都以它作为基准。

建筑工程图中，一般只有总平面图中的室外地坪标高为绝对标高；凡标高的基准面(即零点标高±0.000)是根据工程需要而各自选定的标高称为相对标高。

通常把新建建筑物的底层室内地面作为相对标高的基准面。 2.建筑标高和结构标高

标注在建筑物装饰面层处的标高为建筑标高，标注在梁底、板底等处的标高为结构标高，如下图8-2所示。

图8-2 建筑标高和结构标高

6·引 出 线

在建筑工程图中，某些部位需要用文字说明或详图加以说明的，可用引出线从该部位引出，见下表8-7。

7· 其他符号

8·图例

为了绘制简便，表达清楚，国家标准规定了一系列的图形符号代表建筑构配件、卫生设备、建筑材料等，这种图形符号就是图例。

常用的总平面图图例、绿化图例、建筑材料图例、构造及配件图例和卫生设备及水池图例，具体见表8-9、表8-10、表8-11、表8-12(1、2、3)及表8-13。

应用举例

图8-3是一层平面图，图8-4是墙身详图，从图中可以看出建筑制图国家标准的具体应用。 小结：

作业：抄附录1

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• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 章节及课题 观看讲座

教学目的 加深理解 作业 抄附录1 第九章 建筑施工图 学习目标和要求：

• 了解房屋的组成及其作用。

• 掌握房屋施工图的分类及各种图样的内容。

• 掌握建筑施工图的内容和分类及各种图样的图示内容、阅读方法。

•

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章节及课题：第九章第一节概述

教学目的：了解房屋的组成，熟悉建筑施工图的图示规定·内容和用途。 教学重点：建筑施工图的图示规定·内容和用途。 教学难点：建筑施工图的图示规定·内容和用途。 教学方法：讲授法与演示法 教具 教学过程

•

第一节概述

一、房屋的的组成及其作用：

房屋建筑根据使用功能和使用对象的不同分为很多种类，一般可归纳为民用建筑、农业建筑和工用建筑三大类，民用建筑又可分为居住建筑和公共建筑。但起其基本的组成内容是相似的。 其组成有基础、墙或柱、楼地层、楼梯、屋顶、门窗六大部分。图9----1 二·房屋建筑施工图的设计过程与分类

 施工图的设计过程

 （一）初步设计阶段  （二）技术设计阶段  （三）施工图设计阶段

 施工图的种类

 建筑施工图 (简称建施）  结构施工图（简称结施）

 水暖电（设备） 施工图 （简称设施） 

三·建筑施工图的有关规定、图示特点及识图方法 ,(一)、建筑施工图的有关规定 1、定位轴线与编号

• 定位轴线是施工定位放线的重要依据。凡是承重墙、柱子、梁或屋架等主要承重构件均应画上轴线以确定

其位置

• 定位轴线用细点划线表示，轴线的端部画细实线圆(直径为8mm)，在圆圈内注明轴线编号。水平方向的编

号采用阿拉伯数字，从左至右顺序编写；竖向编号采用大写拉丁字母，从下至上顺序编写。拉丁字母中的 I 、 0 、 Z 三个字母不得用作轴线编号，以免与阿拉伯数字1、0、2混淆。

定位轴线符号及附加定位轴线 见下图

❖定位轴线符号及附加定位轴线见下图•采用细实线，直径8~10mmB表示4号轴线后附加的第一根轴线11402表示2号轴线之前附加的第一根轴线

 非承重的分隔墙、次要的承重构件等，可采用附加定位轴线表示。

 须附加定位轴线时，编号用分数表示。分母表示前一轴线的编号，分子则表示附加轴线的编号，用阿拉伯

数字顺序编写。

 1号轴线或A号轴线之前的附加轴线的分母以01或0A表示 .

 对于详图上的轴线编号，若该详图适用于几根轴线时，应同时标注有关轴线的编号，通用详图中的定位轴

线，一端只画圆，不注写轴线编号。

2、标高及标高符号

 绝对标高：凡标高的基准面是以我国山东省青海市的黄海平均海平面为标高零点，由此而引出的标高均成

为绝对标高。

 相对标高：凡标高的基准面是根据工程需要而自行选定的，这类标高成为相对标高。在图纸中除总平面图

外一般都用相对标高，即把房屋底层室内地面定位相对标高的零点。

 标高符号是用直角等腰三角形表示。标高符号的尖端要指至被标注高度的位置。总平面图室外地坪标高符

号，用涂黑的三角形表示

（3）详图及详图索引符号

❖ 索引符号：图样中的某一局部或构件，如需另见详图时，则应以索引符号索引。 ❖ 索引符号的表示：以细实线画出直径为10mm的圆圈。 ① 表示详图在本张图纸内： ② 表示详图不在本张图纸内： ③ 剖切详图索引符号：

索引符号标示见下图5一详图的编号详图在本张图纸上58剖切位置63

剖面详图的编号剖面详图所在图纸的编号投射方向(从上到下投射） ❖详图符号:索引出的详图画好之后,应在详图下方编上号,称为详图符号. 详图符号分以下两种情况:①当详图与被索引的图在同一张图纸时,详图符号如图所示粗实线绘制直径为14mm5详图编号 2)当详图与被索引的图不在同一张图纸上时,详图符号如图所示54详图编号被索引的图样所在的图纸编号 4）其他符号➢引出线(文字说明）512(文字说明）北➢指北针 ❖ 指北针：用于表明方向，按国标规定绘制，其圆用细实线绘制，直径为24mm，指北针尾部宽为3mm，头

部指向北方。 风玫瑰图：根据某一地区多年平均统计的各个方向吹风次数的百分数值，按一定比例绘制，一般多用八个或十六个罗盘方位表示。  有风玫瑰图，可以不要指北针。

❖ 用于表明建设区域由外面吹过该中心的风向频率。图中实线折线范围表示全年的风向频率，虚线表示夏季

的风向频率。 ❖ 对称符号：

❖ 连接符号：

5)本设计各图除注明外，标高以米计，平面尺寸以毫米计。 (6)本图未尽事宜，请按现行有关规范规程施工。

(7)墙体材料及做法：砌体结构选用材料除满足本设计要求外，还必须配合当地建设行政部门政策要求。地面以下或防潮层以下的砌体、潮湿房间的墙，采用MU10粘土多孔砖和M7.5水泥砂浆砌筑，其余按要求选用。 小结

作业： 描图9—2到9---9

• 授课时间：第三周星期三1—2 星期二1—2 • 星期一3—4

• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

 章节及课题：第二节 施工总说明和建筑总平面图

教学目的：掌握建筑总平面图的形成方法及作用，图示内容、读图方法。 

 教学重点：建筑总平面图的形成原理，建筑平面图的图示内容。 教学难点：有序地讲解房屋的组成，不显得杂乱无序。 索引符号的使用学生容易混淆。

总平面图的图示内容应事先整理好讲解的顺序。

 教学方法：讲授法与演示法  教具  教学过程  一·首页图

 首页图是一套建筑施工图的第一页图纸，其内容包括图纸目录，设计(施工)总说明，门窗表，工程(材料)

做法表等，有时还将建筑总平面图也放在首页图中。

1.图纸目录

图纸目录如同一本书的目录，用表格的形式列出图纸编(序)号、图别、图纸名称、图幅、张数、备注等项目，以便查找图纸及对整套图纸有一个全面的了解，如下图1-4。

9.19.1.1 首页图1.图纸目录图图纸目录2.设计(施工)总说明

设计(施工)总说明是将该工程的概貌和要求用文字表达出来，如该工程的设计依据、设计标准、建筑规模、标高、施工要求、建筑用料说明等。 某住宅楼的设计说明摘编如下：

(1)本建筑为×××房地产公司经典生活住宅小区工程9栋，共6层，住宅楼底层为车库，总建筑面积3263.36m2，基底面积538.33m2。

(2)本工程为二类建筑，耐火等级二级，抗震设防烈度六度。

(3)本建筑定位见总图；相对标高±0.000相对于绝对标高值见总图。 (4)本工程合理使用50年；屋面防水等级Ⅱ级。

(5)本设计各图除注明外，标高以米计，平面尺寸以毫米计。 (6)本图未尽事宜，请按现行有关规范规程施工。

(7)墙体材料及做法：砌体结构选用材料除满足本设计要求外，还必须配合当地建设行政部门政策要求。地面以下或防潮层以下的砌体、潮湿房间的墙，采用MU10粘土多孔砖和M7.5水泥砂浆砌筑，其余按要求选用。 3.门窗表

门窗表是对建筑物中所有不同类型的门窗统计后列成的表，在门窗表中应反映门窗的类型、编号，对应的洞口尺寸、数量及对应的标准图集的编号等，如有特殊要求，应在备注中加以说明。

门窗表是门窗现场加工或采购订货、施工监理、工程预决算的重要依据，如表9-1所示

1-4

9.19.1.1 首页图3.门窗表表9-1 某住宅楼门窗表

4.工程做法表

工程做法除了用文字说明外，更多的是用表格的形式，主要是对建筑各部位的构造做法加以详细说明。例如墙、地面、楼面、屋面以及踢脚、散水等部位构造做法的详细表达，若采用标准图集中的做法，应注明所采用标准图集的代号、做法编号。

工程做法表也是现场施工、备料、施工监理、工程预决算的重要依据，如表9-2所示。

9.1首页图和建筑总平面图9.1.1 首页图4.工程做法表表9-2室内装修工程做法表

二·建筑总平面图

1.建筑总平面图的形成和用途

建筑总平面图是假设在新建建筑所在基地一定范围内的正上方向下投射所得到的水平投影图，用来表明建筑工程总体布局，新建和原有建筑的位置、朝向、道路、室外附属设施、绿化布置及地形地貌等情况的图纸。

建筑总平面图可以作为新建建筑定位、施工放线、土方施工和施工总平面布置的依据，也可作为绘制水、暖、电等管线总平面图及绿化总平面图的依据。 2.建筑总平面图的图示内容

建筑总平面图所表示的内容和图示要求，如下图9-1所示。

⑴工程名称，比例和图例

工程名称见建筑总平面图或首页图的标题栏。

由于建筑总平面图表达的范围都比较大，所以采用1∶500、1∶1 000、1∶2 000 等较小的比例。 建筑总平面图中常用图例见表8-9和表8-10

如果《总图制图标准》(GB/T 50103—2001)中的图例不够用，可以另行自定图例，但应在图中画出自定的图例，并注明其名称。

⑵新建建筑所在地域的平面位置和新建建筑的平面位置的确定 新建建筑所在地域的平面位置一般以规划红线确定。新建建筑的平面位置对于小型工程，一般依据原有建筑道路、围墙等永久固定设施来确定其位

置，并标注出定位尺寸，以m(米)为单位；对于建造成片建筑或大中型工程，为确保定位放线正确，通常用坐标网来确定其平面位置。新建建筑的定位是建筑总平面图最重要的内容之一。 ⑶建筑物室内外地面的标高和建筑区的地形

在建筑总平面图中标注的标高一般均是绝对标高，标注在新建建筑的底层室内地面和室外整平地面处。如果该建筑区地形起伏较大，还应画出地形等高线。新建建筑的标高也是建筑总平面图最重要的内容。 ⑷指北针或风向频率玫瑰图

建筑总平面图中一般均画出指北针或带有指北方向的风向频率玫瑰图(简称风玫瑰图)，以表示建筑物的朝向及当地的风向频率。

⑸新建建筑室外附属设施及绿化情况

在建筑总平面图中还应反映出新建建筑的室外附属设施，如道路，围墙等，以及花坛，草坪，植草砖铺地、树木、花草、绿篱等绿化情况。

9.19.1.2 建筑总平面图2.建筑总平面图的图示内容图建筑总平面图小结：

作业：P109 1

 授课时间： 第三周星期五3—4 星期四3—4 星期五1—2  授课班级： 11建筑1 建筑2 建筑3

• 章节及课题： 第三节建筑平面图

• 教学目的：建筑平面图的图示内容及表示方法 • 教学重点：建筑平面图的识读 • 教学难点：建筑平面图的识读 • 教学方法：讲授法与演示法 • 教具 • 教学过程

•

9-1 返回

一·建筑平面图的形成与用途建筑平面图是假设用一个水平的剖切平面，沿房屋各层门窗洞口处将房屋切开，移去剖切平面以上部分，向下投射所作的水平剖面图，简称平面图，如右图9-14所示。图9-14 建筑平面图的形成

在建筑平面图中，凡被剖切到的墙、柱断面轮廓用粗实线(b)表示(墙、柱轮廓线都不包括粉刷层厚度)，钢筋混凝土柱可涂黑。没有被剖切到，但投射时仍能见到的轮廓线，如墙身、窗台、楼梯段等用中实线(0.5b)表示，门的开启线也用中实线(0.5b)表示。其余的如尺寸线、引出线等用细实线(0.25b)表示。凡在地面以下，剖切平面以上的，如底层地面下的暖气沟，楼地面下的电缆槽，顶棚下的吊柜、搁板、爬人孔，还有悬窗(即高窗)等，用细虚线表示。

二·建筑平面图的图示内容

1.图名、比例和图例

建筑平面图(如图9-4)的图名，一般是按其所表明层数来称呼，如底层平面图、二层平面图、顶层平面图等。对于平面布置基本相同的楼层可用一个平面图来表达，这就是标准层平面图。除此之外还有屋顶平面图。 建筑平面图的常用比例一般是1∶100、1∶200

建筑平面图的图示内容图9|4 底层平面图返回

2.定位轴线及其编号

在建筑平面图中应画有定位轴线，用它们来确定墙、柱、梁等承重构件的位置和房间的大小，并作为标注定位尺寸的基线。

从图9-4可以看出，本建筑共有横轴线七根，纵轴线四根，由它们确定了承重墙、柱的位置。附加轴线1/1，它表示①轴线后的附加第一根轴线，是内走廊西面的非承重墙 3.朝向和平面布置

根据底层平面图上的指北针可以知道建筑物的朝向。这幢建筑的朝向是坐北朝南(上北下南)。

建筑平面图可以反映出建筑物的平面形状和室内各个房间的布置、用途，还有出入口、走道、门窗、楼梯、爬人孔等的平面位置、数量、尺寸，以及墙、柱等承重构件的组成和材料等情况。除此之

外，在底层平面图中还能看到建筑物的出入口、室外台阶、散水、明沟、雨水管、花坛等的布置及尺寸。在二层平面图中能看到底层出入口的雨篷等。 4.尺寸标注

在建筑平面图中的尺寸标注有外部尺寸和内部尺寸两种。

外部尺寸一般均标注三道。靠墙第一道尺寸是细部尺寸，即建筑物构配件的详细尺寸，标注这道尺寸时，应与轴线联系起来；中间一道是定位尺寸，即轴线尺寸，也是房屋的开间(两条相邻横轴线间的距离)或进深(两条相邻纵轴线间的距离)尺寸；最外一道是外包总尺寸，即建筑物的总长和总宽尺寸；此外对室外的台阶、散水、明沟等处可另外标注局部尺寸。 5.标高

在建筑平面图中，对于建筑物的各组成部分，如地面、楼面、楼梯平台、室外台阶、走道、阳台等处，由于它们的竖向高度不同，一般都应分别标注标高。

建筑平面图中的标高一般都是相对标高，标高基准面±0.000为本建筑物的底层室内地面。在不同的标高的地面分界处，应画出分界线。楼地面有坡度时，常通过单面箭头并加注坡度数字表示。 6.门窗的位置和编号

在建筑平面图中，反映了门窗的位置、洞口宽度和数量及其与轴线的关系。为了便于识读，国家标准中规定门的名称代号用M表示，窗的名称代号用C表示，并要加以编号。编号可用阿拉伯数字顺序编写，如M1、M2、…和C1、C2、…，也可直接采用标准图上的编号。窗洞有凸出的窗台，应在窗的图例上画出窗台的投影。用两条平行

的细实线表示窗框及窗扇的位置。一套图纸中一般都有汇总表，它反映了门窗的规格、型号、数量和所选用的标准图集。

门窗虽然用图例表示，但门窗洞的大小及其形式都应按投影关系画出。如窗洞有凸出的窗台时，应在窗的图例上画出窗台的投影。门窗平面图例按实际情况绘制。至于门窗的具体构造，则要看门窗的构造详图。 从图9-4中可以看出本建筑南墙上的窗户的编号均为C283，窗户的宽度为1800mm，距离各轴线均为750mm。北墙上楼梯间的窗户的编号为C18，宽度为900mm，距离③轴线1200mm 7.剖切符号和索引符号

在底层平面图上标注有剖切符号，它标明剖切平面的剖切位置、投射方向和编号，以便于与建筑剖面图对照查阅。 在建筑平面图中还标注有不少详图索引符号，可以根据所给的详图索引符号到其他图纸上去查阅另用详图表示的构配件和节点或套用的标准图集。

从图9-4的底层平面图可以看出有两个剖切符号，编号为1的剖切符号的剖切位置在③轴线和④轴线之间，投射方向是从右往左，这是一个全剖面图；编号为2的剖切符号的剖切位置在⑥轴线和⑦轴线之间，投射方向是以左往右，是一个局部剖面图，即墙身详图。

在门厅处有一个剖面详图索引符号，它告诉我们门厅处宣传栏的构造做法去查阅编号为JS302的标准图集。 8.楼梯的布置

在建筑平面图中也反映了楼梯的数量和布置情况，关于楼梯的具体内容另有楼梯详图表示。 从图9-4底层平面图可以看出该宿舍的楼梯间在③～④轴线和©～○轴线之间。 9.室内的装修做法

在建筑平面图中，对室内楼地面、墙面、隔断等的材料做法一般直接用文字标明，较复杂的常采用明细表或材料做法表表示，也可另用详图表示。

10.室内的装修做法

建筑物内的各种设备如电表箱、消火栓、吊柜和通风道、烟道等，卫生设备如浴缸、洗脸盆、大便器等的位置、尺寸、规格、型号等在建筑平面图中都有表示，它与专业设备施工图相配合可供施工等用。

从图9-4中可以看出男厕所里有两个蹲坑，一个小便槽，一个污水池，盥洗室里有四个洗脸盆，两个淋浴间，一个洗涤池。 11.屋顶平面图

在屋顶平面图中反映了屋面处的水箱、屋面出入口、烟囱、女儿墙及屋面变形缝等设施的布置情况和尺寸，以及屋面的排水分区、排水方向、排水坡度、檐沟、泛水、雨水口等的位置、尺寸、材料以及构造情况。

三·建筑平面图的识读技能

一个建筑物有多个平面图，应逐层识读，注意各层的联系和区别。

识读步骤如下：

⑴看图名、比例及有关文字说明。

⑵了解建筑物的朝向、纵横定位轴线及编号。

⑶分析总体情况：包括建筑物的平面形状、总长、总宽、各房间的位置和用途。 ⑷了解门窗的布置、数量及型号。

⑸分析定位轴线，了解房屋的开间、进深、细部尺寸和墙柱的位置及尺寸。

⑹了解各层楼或地面以及室外地坪、其他平台及板面的标高。

⑺阅读细部，详细了解建筑构配件及各种设施的位置及尺寸，并查看索引符号。

⑻了解剖切位置

• 授课时间：第四周星期三1—2 星期二1—2 • 星期一3—4

• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

·看·听建筑平面图的讲座（目的是加强巩固对建筑平面图的理解） 作业：P109 4 5 6

• 授课时间：第四周星期五3—4 星期四3—4 星期五1---2

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• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 • 章节及课题： 第四节建筑立面图

教学目的：掌握建筑立面图的形成方法及作用，图示内容、读图方法。 •

• 教学重点：建筑立面图的图示内容及表达方法。 教学难点：注意立面图、图示内容的讲解顺序。 •

• 教学方法：讲授法与演示法 教具 • 教学过程

形成：在与房屋立面平行的投影面上所作的房屋正投影图，称为建筑立面图，简称立面图。 。

一·建筑立面图的形成与用途建筑立面图是将建筑物外立面向与其平行的投影面进行投射所得到的投影图。建筑立面图的形成，如右图9-6所示。图9-6 建筑立面图的形成

用途：直接表现立面的艺术处理、外部装修、立面造型，屋顶、门、窗、雨篷、阳台、台阶、勒脚的位置和形式

。在建筑立面图中，建筑物的外轮廓用粗实线表示，室外地坪用特粗实线(1.4b)表示，外轮廓线之间的主要轮廓线如洞口、阳台、雨篷、台阶等用中实线表示，门窗扇及其分格线、雨水管、墙面分格线、阳台栏杆、勒脚等用细实线表示

二.命名方式 1. 按主要立面

建筑物一般有四个或更多个立面，相应应有多个立面图。

正立面图——反映主要出入口或比较显著地反映出房屋外貌特征地那一面的立面图。 背立面图——与正立面相对的立面图。

左侧立面图——站在看正立面的位置，左手侧的立面图。 右侧立面图——站在看正立面的位置，右手侧的立面图。

2. 按房屋的朝向建筑立面的命名方法如右图9-7所示。

南立面图——面向南面的立面图 北立面图——面向北面的立面图 东立面图——面向东面的立面图 西立面图——面向西面的立面图

 依据指北针可以判断东、南、西、北。 3. 按轴线编号（最常用，最合理）

如上次所画的首层平面图，如按轴线编号命名：

特殊情况，房屋左右对称时，可以把两个立面图（正立面图和背立面图）合成一图，中间画出对称符合，每一部分图样的下面写上各自的图名。如果房屋的立面有一部分不平行于投影面，可以将该部分展开到与投影面平行的 位置，再用正投影法画出其立面图，在图名后应注写“展开”字样。  立面图的数量：如果两个侧立面造型不同，则房屋的四个立面都画，若两侧面相同，则画三个

立面图（正立面、背立面、左侧立面）。

 画立面图时，只将各个立面所看到的内容画出，房屋内部的各构造不画。

三.图示内容

1.图名、比例、图例和定位轴线

建筑立面图的图名称呼通常按各立面的朝向来命名，如南立面图、北立面图、东立面图、西立面图。也可按轴线的编号来命名，如①～⑩立面图、○～○立面图等。对于比较简单建筑物的立面图，可用正立面图、背立面图、侧立面图等名称。

建筑立面图通常采用与建筑平面图相同比例。 建筑立面图的常用图例见表8-12。

建筑立面图一般只画出建筑立面两端的定位轴线及其编号，以便与建筑平面图对照来确定立面的观看方向。 2.外部形状和外墙面上的门窗及构造物

建筑立面图反映了建筑的立面形式和外貌，以及屋顶、烟囱、水箱、檐口(挑檐)、门窗、台阶、雨篷、阳台(外走廊)、

腰线(墙面分格线)、窗台、雨水斗、雨水管、空调板(架)等的位置、尺寸和外形构造等情况。在建筑立面图中除了能反映门窗的位置、高度、数量、立面形式外、还能反映门窗的开启方向：细实线表示外开，细虚线表示内开。

3.外墙面装修做法

对建筑物外墙面的各部位，如屋面、墙面、檐口，腰线、窗台、雨篷、勒脚等处的装修要求在建筑立面图中一般都

用文字表明。具体做法需查阅设计(施工)说明或相应的标准图集。

从图9-8可看出，本建筑的外墙面装修做法：大面积墙面为浅绿色水刷石，雨篷、外窗台等挑出墙面的部位为

白水泥加108胶刷白二度，勒脚为水泥砂浆。 4.尺寸标注和标高

在建筑立面图中一般不标注高度尺寸，也可标注三道尺寸，里面尺寸为门窗洞高、窗下墙高、室内外地面高差等，

中间尺寸为层高尺寸，外面尺寸为总高度尺寸。

标高标注在室内外地面、台阶、勒脚、各层的窗台和窗顶、雨篷、阳台、檐口等处。标高均为建筑标高。 在图9-8南立面图中，室外地坪标高为-0.450，室内地面标高为±0.000，这是本建筑的首层室内地面标高，标高基

准面，室外台阶平台的标高是-0.050。

特别要注意的是，屋面的标高13.800不是本宿舍楼的总高度，总高度还应加上室内外地面的高差0.45m，即

14.25m。

建筑立面图的识读技能

建筑立面图的识读步骤如下：

⑴读立面图的名称和比例，可与平面图对照以明确立面图表达的是房屋哪个方向的立面。 ⑵分析立面图图形外轮廓，了解建筑物的立面形状。

⑶读标高，了解建筑物的总高、室外地坪、门窗洞口、挑檐等有关部位的标高。 ⑷参照平面图及门窗表，综合分析外墙上门窗的种类、形式、数量和位置

⑸了解立面上的细部构造，如台阶、雨篷、阳台等。

⑹识读立面图上的文字说明和符号，了解外装修材料和做法，了解索引符号的标注及其部位，以便配合相应的

详图识读。

四.线型（要求学生记笔记）

为了图面的美观，立面图中对各部分的线型做了相应的规定。 1. 特粗实线：地坪线（室外地坪）（为粗实线的两倍） 2. 粗实线：建筑物的最外轮廓线

3. 中实线：相对外墙面来说，有凹凸的部位都采用中实线（如：门、窗最外框线，窗台、遮阳板、檐口、阳台、雨篷、台阶、花池的轮廓线，或外凸于墙面的柱子）

4. 细实线：细部分格线（如：门、窗的分格线，墙面的分格线，雨水管，标高符合线，其它的引出线）

5. 细单点长划线：轴线

 局部的立面图形、细部易错的投影线、印刷不清或错误的地方局部放大画到黑板上，以便学生

下次画图。

五.立面图的画法 步骤：

1. 画出室外地坪、最外墙体定位轴线、外墙轮廓和屋面线。

2. 画门、窗位置，画细部构造（檐口、门窗洞口、窗台、雨篷、阳台、雨水管、梁、柱、花池、台阶等）

3. 检查无误后，擦去多余的线，画出少量门窗的分格线、墙面的分格线、装饰线，然后加深图样。 4. 标高标注、轴线、图名、比例及相关说明。

应用实例 建筑立面图的绘制方法和步骤（了解）

⑴画室外地坪线、定位轴线、各层楼面线、外墙边线和屋檐线，如右图9-9a所示。

⑵画各种建筑构配件的可见轮廓，如门窗洞、楼梯间、墙身及其暴露在外墙外的柱子，如右图9-9b所示

⑶画门窗、雨水管、外墙分割线等建筑物细部，如右图9-9c所示

⑷画尺寸界线、标高数字、索引符号和相关注释文字。 ⑸尺寸标注。

⑹检查无误后，按立面图所要求的图线加深、加粗并标注标高、首尾轴线号、墙面装修说明文字、图名和比例，说明文字用5号字，如右图9-9d所示。

四.布置作业

1·看书练习阅读立面图

2·绘制立、面图

（1.图名：建筑立、面图 （2.图纸幅面：A2 （3.比例：1：100

• 授课时间：第五周星期三1—2 星期二1—2 • 星期一3—4

• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 • 章节及课题 观看立面图讲座

• 教学目的 加深理解，能读懂立面图 • 作业 P109 3

• 授课时间：第五周星期五3—4 星期四3—4 星期五1---2 • 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 • 章节及课题： 第五节建筑剖面图

教学目的：掌握建筑剖面图的形成方法及作用，图示内容、读图方法。 •

• 教学重点：建筑剖面图的图示内容及表达方法 教学难点：注意剖面图、图示内容的讲解顺序。 •

• 教学方法：讲授法与演示法 教具 • 教学过程 •

形成：假想用一个或多个垂直于外墙轴线的铅垂剖切面将房屋剖开，所得的投影图称为建筑剖面图，

简称剖面图。

一.形成及作用

建筑剖面图是假设用一个垂直的剖切平面剖切房屋，移去剖面前面的部分，对剩余部分作投影所得到的投影图，如右图9-10所示。

图9-10 建筑剖面图的形成

剖面图的剖切位置应选择在房屋内部结构和构造比较复杂的或有代表性的部位，并应通过门窗洞口的位置，楼房一般还应通过楼梯间。剖面图数量应根据房屋的具体情况和施工的实际需要来决定。剖切符号标注在底层平面图相应的位置上。

在建筑剖面图中，被剖到的墙身、楼板、屋面板、楼梯段、楼梯平台等轮廓线用粗实线表示，没有被剖到但投影时仍能见到的门窗洞、楼梯段、楼梯平台及栏杆扶手、内外墙的轮廓线用中实线表示，门窗扇及其分格线、雨水管等用细实线表示。室内外地坪线仍用特粗线表示。钢筋混凝土圈梁、过梁、楼梯段等可涂黑表示。

建筑剖面图表达了房屋内部垂直方向的高度，楼层分层及简要的结构形式和构造方式，是施工，如砌筑墙体、铺设

楼板，内部装修等的重要依据。

建筑剖面图与建筑平面图、建筑立面图是建筑施工图的基本图纸，它们所表达的内容既有明确分工，又有紧密的联系，在识图过程中应将建筑平面图、立面图和剖面图联系起来识读才能读懂图纸。

用途：用来表示房屋内部的结构、分层情况，各构件的高度，各部分的联系，

同时在构件的端面可以反映使用材料，是与平、立、剖面图相互配合的不可缺少的重要图样之一。

剖切原则：剖切面一般选在过门窗洞口、楼梯间、房屋构造复杂与典型的部位；对于多层建筑，一般

选在楼梯间、层高不同、层数不同的部位。

剖切面一般横向，即平行于侧面，必要时也可纵向，即平行于正面。

数量：依据房屋复杂程度和施工情况具体确定。  习惯上，剖面图不画出基础的大放脚。

二

·

建

筑

剖

面

图

的

图

示

内

容

1.图名、比例、图例和定位轴线

建筑剖面图的图名一般与它们的剖切符号的编号名称相同，如1-1剖面图，Ⅰ-Ⅰ剖面图，A-A剖面图等，表示剖面图的剖切位置和投射方向的剖切符号和编号在底层平面图上。 建筑剖面图的比例应和建筑平面图、建筑立面图一致。 建筑剖面图的常用图例见表8-12

建筑剖面图一般只画出两端的轴线及其编号，并标注其轴线间的距离，以便与平面图对照，有时也画出被剖切到的墙或柱的定位轴线及其轴线间的距离。

图9-11是比例为1∶100的本宿舍楼的1-1剖面图。由图名可在底层平面图上找到相应的编号为1 的剖切符号。从

图9-4的底层平面图可以看出，1-1 剖面图的剖切位置选在③～④轴线间的楼梯间和门厅之间，剖切后向左，也就是向西投射。在1-1剖面图的两端是○轴线和○轴线，轴线间的距离是12600mm。 2.内部构造和结构形式

在建筑剖面图中反映了新建建筑物内部分层、分隔情况，从地面到屋顶的结构形式和构造内容，如被剖切到的和没有被剖切到、但投影时仍能看见室内外地面、台阶、散水、明沟、楼板层、屋顶、吊顶、内外墙、门窗、过梁、圈梁、楼梯段、楼梯平台等的位置、构造和相互关系。 地面以下的基础一般不画出。

从图9-11的1-1剖面图可以看出，该宿舍楼为四层，层高为3.3m，中间是内走廊，两边分别是男宿舍和楼梯间(宿舍)。

该楼为砖混结构，被剖到的楼面用两条粗实线表示，剖切到的楼梯涂黑表示，梁、雨篷等也涂黑表示。屋顶为平屋顶，排水坡度为1∶50。

因为剖面图的比例较小，墙身的构造不能表达清楚，可从墙身详图了解它的详细构造。 3.室内设备和装修

建筑剖面图表示室内家具、卫生设备等设备的配置情况。室内的墙面、楼地面、吊顶等室内装修的做法和建筑平面图一样，一般直接用文字标明，或用明细表、材料做法表表示，也可以另用详图表示。 4.尺寸标注和标高

在建筑剖面图中一般要标注高度尺寸。标注的外墙高度一般也有三道尺寸线，和建筑立面图相同。此外，还应标注室内的局部尺寸，如室内内墙上的门窗洞口高度、窗台高度等。

标高应标注在室内外地面、各屋楼面、楼梯平台面、阳台面、门窗洞、屋顶檐口顶面等处。

从图9-11的高度尺寸可看出房屋的总高度是14.250m，层高为3.3m，细部尺寸为窗户和门的高度尺寸及窗下墙的高度等。

室外地坪标高为-0.450m，室内标高分别标注在楼、地面，楼梯平台面和梁的底面，如一楼至二楼平台的标高为1.650m，要注意的是这些标高都是标注在面层上，是建筑标高，而二楼梁底标高2.970m是结构标高。 5.详图索引符号

在建筑剖面图中，对于需要另用详图说明的部位或构配件，都要加索引符号，以便到其他图纸上去查阅或套用的标准图集。

建筑剖面图的识读技能（掌握） 建筑物剖面图的识读步骤如下：

⑴首先阅读图名和比例，并查阅底层平面图上的剖面图的剖切符号，明确剖面图的剖切位置和投射方向。 ⑵分析建筑物内部的空间组合与布局，了解建筑物的分层情况。

⑶了解建筑物的结构与构造形式，墙、柱等之间的相互关系以及建筑材料和做法。

⑷阅读标高和尺寸，了解建筑物的层高和楼地面的标高及其他部位的标高和有关尺寸。 ⑸了解屋面的排水方式。

⑹了解索引详图所在的位置及编号。 建筑剖面图绘制骤如下：（了解）

⑴确定建筑剖面图在图纸上位置，画出室内、外地坪线，楼面线，屋面线，墙身线以及轮廓线。 ⑵画出门、窗洞位置、高度，楼板、屋面的厚度及其他细部。 ⑶加深图线或上墨，并标注尺寸、标高和文字说明。

⑴画地坪线、定位轴线、底层地面线、各层的楼面线、楼面，如右图9-12a所示。

图9-12 建筑剖面图的绘制步骤

⑵画剖面图门窗洞口位置、楼梯平台、女儿墙、檐口及其他可见轮廓线，如右图9-12b所示。

图9-12 建筑剖面图的绘制步骤

⑶画各种梁的轮廓线以及断面。

⑷画楼梯、台阶及其他可见的细节构件，并且绘出楼梯的材质。 ⑸画尺寸界线、标高数字和相关注释文字。

作业：

• • • •

授课时间：第六周星期三1—2 星期二1—2 星期一3—4

授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 章节及课题 观看剖面图讲座

• 章节及课题： 第五节建筑剖面图

教学目的：掌握建筑剖面图的形成方法及作用，图示内容、读图方法。 •

• 教学重点：建筑剖面图的图示内容及表达方法 教学难点：注意剖面图、图示内容的讲解顺序。 •

• 教学方法：讲授法与演示法 教具

•

教学过程：1·与学生一起观看建筑剖面图讲座2·小结建筑剖面图的读图方法。 作业：绘制1－1剖面图。要求如下 1. 图名：建筑剖面图 2. 幅面：A2图纸一张 3. 内容：1－1剖面图 4. 比例： 1：100

5．图名布置

• 授课时间：第六周星期五3—4星期四3—4星期五1--2 •

• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

章节及课题：建筑详图（外墙身详图）

• 教学目的：让学生掌握外墙身及各构件的名称，了解木窗的构造。 外墙身详图。 •

• 教学重点：墙身及各构件的构造 教学难点：墙身及各构件的构造 •

• 教学方法：讲授法与演示法 教具 • 教学过程

前面讲的建筑平、立、剖面图的比例一般较小，对于某些细部构造无法表达清楚。房屋的细部或构、配件用较大的比例（1：20、1：10、1：5、1：2、1：1等）将其形状、大小、材料和做法，按正投影图的画法，详细地表示出来的图样，称为建筑详图，简称详图。

建筑详图是表达建筑细部的工程图，也称大样图 建筑详图有节点详图、构件详图和房间详图三类

常见详图有：外墙身、门窗、雨蓬、阳台、楼梯间、卫生间、厨房详图，须将局部的详细构造、形状、大小、材料、作法完全表达出来。 外墙详图：自上而下读图

门窗详图：一般包括立面图、节点详图、断面图及五金表和文字说明。 楼梯详图：

一·外墙墙身构造详图

建筑详图是用较大的比例，如1∶50，1∶20，1∶10，1∶5等另外放大画出的建筑物的细部构造的详细图样。

 图名：详图图例与编号

 比例： 1：20 1：25或者更大  定位轴线：墙的定位轴线要标出来

（一）· 建筑详图可分为构造节点详图和构配件详图两类。凡表达建筑物某一局部构造、尺寸和材料的详图称为构造节点详图，如檐口、窗台、勒脚、明沟等；凡表明构配件本身构造的详图称为构件详图或配件详图，如门、窗、楼梯、花格、雨水管等。

1·对于套用标准图或通用图的构造节点和建筑构配件，只需注明所套用图集的名称、型号或页次(索引符号)，可不必另画详图。

2· 对于构造节点详图，除了要在建筑平、立、剖面图上的有关部位注出索引符号外，还应在详图上注出详图符号或名称，以便对照查阅。

3· 对于构配件详图，可不注索引符号，只在详图上写明该构配件的名称或型号即可。

对于套用标准图或通用图的构造节点和建筑构配件，只需注明所套用图集的名称、型号或页次(索引符号)，可不必另画详图。

4· 对于构造节点详图，除了要在建筑平、立、剖面图上的有关部位注出索引符号外，还应在详图上注出详图

符号或名称，以便对照查阅。

5· 对于构配件详图，可不注索引符号，只在详图上写明该构配件的名称或型号即可。

（二）建筑详图图示方法 可用平面详图、立面详图、剖面详图或断面详图，详图中还可以索引出比例更大的详图。

一幢建筑物的施工图通常有以下几种详图：外墙详图、楼梯详图、门窗详图以及室内外一些构配件的详图，如室外台阶、花池、散水、明沟、阳台以及厕所、壁柜等。

建筑详图图线一般采用三种线宽的线宽组，其线宽宜为b∶0.5b∶0.25b，如绘制较简单图样时，也可采用两种线宽的线宽组，其线宽比例为b∶0.25b。

建筑详图图线宽度选用示例如下图9-13所示。

图9-13 建筑详图图线宽度选用示例

外墙详图实际上是建筑剖面图中外墙墙身的局部放大图。

外墙详图主要表达了建筑物的屋面、檐口、楼面、地面的构造及其与墙体的连接，还表明女儿墙、门窗顶、窗台、圈梁、过梁、勒脚、散水、明沟等节点的尺寸、材料、做法等构造情况。

外墙剖面详图一般采用较大比例(如1∶20)绘制，为节省图幅，通常采用折断画法，往往在窗中间处断开，成为几个节点详图的组合。如果多层房屋中各层的构造一样时，可只画底层、顶层和一个 中间层的节点。基础部分不画，用折断线断开。

外墙剖面详图上标注尺寸和标高，与建筑剖面图基本相同，线型也与剖面图一样，剖到的轮廓线用粗实线画出，因为采用了较大的比例，墙身还应用细实线画出粉刷线，并在断面轮廓线内画上规定的材料图例。 1.外墙墙身构造详图的图示内容

⑴图名、比例、详图表示外墙在建筑物中的位置、墙厚与定位轴线的关系。 图9-14是比例为1∶20 的2-2剖面图，即外墙墙身详图。（见第九章图像JGP14） 根据剖切符号的编号2，可以在底层平面图上找到编号为2的剖切符号。 从图9-4的底层平面图可以看出，2-2剖面图是剖切位置选在○轴线上南外墙的墙身详图，同时也是图9-11 1-1剖面图中外墙的局部放大图。

从图中可以看出，被剖到的墙，楼板等轮廓线用粗实线表示，断面轮廓线内还画上了材料图例，粉刷层用细实线表示。外墙的厚度为240mm，定位轴线从墙身中间通过。

⑵屋面、楼面和地面的构造层次和做法，一般用多层构造引出线来表示各构造层次的厚度、材料及做法。

从图9-14中可以看出用4个多层构造引线分别表示了屋面、楼面、地面及明沟的构造做法。

⑶底层节点——勒脚、散水、明沟及防潮层的构造做法，如勒脚的高度，散水的宽度和坡度，防潮层的位置，以及它们的材料做法。

从图9-14中可以看出此房屋只有明沟，没有散水，60mm厚的钢筋混凝土防潮层距底层室内地面50 mm。

勒脚的做法是20厚1∶2水泥砂浆。

⑷中间层节点——窗台、楼板、圈梁、过梁等的位置，与墙身的关系等，如楼板与墙身是平行还是搁置搭接，外窗台挑出墙面的尺寸，外窗台的厚度，内窗台的材料做法等。

从图9-14可以看出外窗台挑出墙面60mm，下面有一滴水槽，外窗台厚度为90mm，内窗台的材料为黑色水磨石。窗户C283上方有断面为矩形的240mm×180mm钢筋混凝土过梁。钢筋混凝土预应力多孔板与○轴线的墙身是平行的，是横墙承重，板底有钢筋混凝土圈梁。

⑸顶层节点——檐口的构造、屋面的排水方式及屋面各层的构造做法。

从图9-14可以看出此房屋没有挑出的檐口，砖砌女儿墙的高度为820mm，顶部有一钢筋混凝土压顶。屋面排水至檐沟，并经雨水口流入落水弯头至室外雨水管。特别要注意的是屋面防水层向檐口的延伸做法。

⑹内、外墙面的装修做法。

图9-14是比例为1∶20的详图，按照国家标准的规定详图必须用细实线画出粉刷层。本宿舍楼外墙面的内、外墙的装修做法都用文字说明的形式详细表述。 ⑺墙身高度尺寸，细部尺寸和各部位的标高。

从图9-14可以看出室内外地面、楼面、窗台等处均需标注标高，如标高注写两个以上的数字时，括号内的数字依次表示上一层的标高，在墙身、明沟、窗台、檐沟等部位还注有高度尺寸和细部尺寸。 3. 外墙墙身详图的绘制（了解）

外墙详图的绘制步骤如下：

⑴画出外墙定位轴线。

⑵画出室内外地坪线、楼面线、屋面线及墙身轮廓线。

⑶画出门窗位置、楼板和屋面板的厚度、室内外地坪构造。 ⑷画出门窗细部，如门窗过梁，内外窗台等。

⑸加深图线或上墨，注写尺寸、标高和文字说明等。

外墙身详图—表达方式：

 若多层房屋各层的构造相同，可只画底层、顶层和一个中间层（标准层）的节点构造来表示  画图时，各节点可以相连，在床洞口处断开，也可以分成几个节点详图  小结：

外墙身详图实际上是建筑剖面图地局部放大图，通常采用1：50的比例绘制。它表达房屋的屋面、楼面、地面和檐口构造、楼板与墙地连接、门窗顶、窗台和勒脚、散水的构造，是施工的重要依据。 1.详图的符合与详图的索引符合相对应。

2.在详图中，对屋面、楼面和地面的构造，采用多层构造说明方法来表示。

3.详图的上半部为檐口部分，屋面的承重层为现浇钢筋混凝土板、女儿墙为砖砌，从图样中还可以了解到放水层、隔热层、顶棚的做法、 4.详图下半部为窗台和勒脚

5.详图中还应标注有关部位的标高和细部的大小尺寸。

作业：绘图10----14 P109 13 14

• 授课时间：第七周 星期三1—2 星期二1—2 星期一3---4

•

• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

章节及课题：观看建筑详图（墙身详图）讲座6001——6008

教学目的：通过观看讲座，让学生对墙身详图有更全面的的了解。 教学过程：观看一集后，学生回答1---2个问题，老师补充。 教学方法：学生老师互动。 作业P109 15

• 授课时间：第七周 星期五3—4 星期四3—4星期五1---2 •

• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

章节及课题：建筑详图（楼梯详图）

教学目的：让学生掌握楼梯的构造，了解楼梯的组成及分类。 外墙身详图。

教学重点:掌握楼梯的构造。

.教学难点:阐述楼梯净空高度，以及满足净空高度的设计方法。

• 教学方法：讲授法与演示法 教具 • 教学过程

楼梯是联系房屋上下楼层交通的主用设施，它的设计除了满足行走方便和人流疏散畅通外，还应满足坚固耐久及防火的要求。 （二）楼梯的组成

1．楼梯段（踏步、梯段板、梯段梁组成） 2．平台（平台板、平台梁组成） 3．栏板（或栏杆）及扶手 （三）楼梯的形式 1．单跑楼梯 2．双跑楼梯 3．三跑楼梯 4．旋转楼梯

5．弧形楼梯

（四）楼梯的分类

1．按施工方式：现浇楼梯和预制楼梯

2．按承重方式分为：墙承重、板承重、梁承重 （五）楼梯间的相关尺寸及参数协调

1．楼梯间的开间：楼梯间定位轴线间宽度的水平距离，符合3M倍数。 2．楼梯间的进深：楼梯间定位轴线间长度的水平距离，符合3M倍数。

3．梯段宽度：单人通行大于850mm，双人通行1100～1200mm，三人通行1500～1800mm。 4．休息平台的宽度：规定必须大于梯段宽度 5．梯段长度

6．踏面宽度：可采用220，240， 260，280，300，320，必要时可采用250。

7．踏面高度：可采用140，150，160，170，180，不宜高于210。各级踏步的高度和宽度均应相等。 8．梯井宽度：100～200

9．楼梯坡度：一般取30度左右，最大不大于38度。 （六）净空高度

1．平台的净空高度（大于2000）

平台或中间平台构件最低点与楼地面的垂直距离 2．梯段的净空高度（大于2200） 梯段之间垂直与水平面踏步前

6．要求：图面整洁，字迹清晰，内容正确，注意索引符号和详图符号的对应，不能机械照搬书上的符号，各种线型区分明显。

楼梯详图

楼梯详图主要表示楼梯的类型、结构形式、各部位尺寸以及踏步、栏杆的装修做法，是楼梯施工、放样的重要依据。楼梯详图一般包括楼梯平面图，剖面图及踏步、栏杆、扶手等节点详图。楼梯平面图和剖面图的比例一般为1∶50，节点详图的常用比例有1∶10、1∶5、1∶2 等。 一般楼梯的建施图和结施图应分别绘制，较简单的楼梯有时合并绘制，编入建施图中，或者编入结施图中均可。 1.楼梯平面图的图示内容

楼梯平面图实际上是建筑平面图中楼梯间的局部放大图。

通常用一层平面图、中间层(或标准层)平面图和顶层平面图来表示。

一层平面图的剖切位置在第一跑楼梯段上，在一层平面图中只有半个梯段，并注“上”字的长箭头，梯段断开处画45°折断线。

1.楼梯平面图的图示内容

中间层平面图其剖切位置在某楼层向上的楼梯段上，在中间层平面图上既有向上梯段(即注有“上”字的长箭头)，又有向下梯段(即注有“下”字的长箭头)，在向上梯段断开处画45°折断线。

顶层平面图其剖切位置在顶层楼层地面一定高度处，没有剖切到楼梯段，在顶层平面图中只有向下的梯段，平面图中没有折断线

⑴楼梯在建筑平面图中的位置及有关轴线的布置。

⑵楼梯间、楼梯段、楼梯井和休息平台等的平面形式和尺寸，楼梯踏步的宽度和踏步数。

⑶楼梯上行或下行的方向，一般用带箭头的细实线表示，箭头表示上下方向，箭尾标注上、下字样及踏步数。 ⑷楼梯间各楼层平面、楼梯平台面的标高。 ⑸一层楼梯平台下的空间处理，是过道还是小房间。 ⑹楼梯间墙、柱、门窗的平面位置及尺寸。

⑺栏杆(板)、扶手、护窗栏杆、楼梯间窗或花格等的位置。 ⑻底层平面图上楼梯剖面图的剖切符号。

图9-15（见图915JPG）为比例为1∶50的楼梯平面图，它由底层平面图、二(三)层平面图(即标准层平面图)、四层平面图(即顶层平面图)组成。

该楼梯间位于③～④轴与○～○轴之间，楼梯的开间尺寸为3300mm，进深尺寸为4500mm，楼梯段的宽度为1480mm，楼梯井的宽度为100mm，楼梯平台的宽度为1500mm。楼梯的类型为等跑的双跑梯，结构形式为板式楼梯。每个楼梯段均有10个踏步，踏步宽度为280mm。

在地面、各层楼面、楼梯平台处都标有标高。

在底层平面图上还能看到一层楼梯平台下的小房间，编号为1的剖切符号通过第一跑、即第一个楼梯段。 在顶层平面图上能看到尽端安全栏杆。

楼梯剖面图是按楼梯底层平面图中的剖切位置及剖视方向画出的垂直剖面图。

凡是被剖到的楼梯段及楼地面、楼梯平台用粗实线画出，并画出材料图例或涂黑，没有被剖到的楼梯段用中实线或细实线画出轮廓线。 在多层建筑中，楼梯剖面图可以只画出底层、中间层和顶层的剖面图，中间用折断线断开，将各中间层的楼面、楼梯平台面的标高数字在所画的中间层相应地标注，并加括号。 2.楼梯剖面图的图示内容

⑴楼梯间墙身的定位轴线及编号、轴线间的尺寸。

⑵楼梯的类型及其结构形式、楼梯的梯段数及踏步数。 ⑶楼梯段、休息平台、栏杆（板）、扶手等的构造情况和用料情况。 ⑷踏步的宽度和高度及栏杆(板)的高度。

⑸楼梯的竖向尺寸、进深方向的尺寸和有关标高。 ⑹踏步、栏杆(板)、扶手等细部的详图索引符号。

举例：图9-16（见图916）为1∶50的1-1剖面图，也即楼梯剖面图，它的剖切位置和投影方向由底层平面图决定。 在楼梯剖面图中，被剖到的楼梯段、楼梯平台、墙身都用粗实线表示，并画出材料图例，没有被剖到的但投射时仍能见到的楼梯段用中实线表示。

在楼梯剖面图中除了能看到楼梯段的水平投影长度外，还能看到楼梯段竖向高度尺寸、共有10 个踏步、每个踏步的高度为165mm。楼梯栏杆的高度为900mm、尽端栏杆的高度为1050mm

标高标注在地面、各层楼面和楼梯平台，特别要注意的是楼梯平台下的小房间地面的标高为-0.450m，是通过三个踏步来实现的，是为了使这个小房间有足够的高度。在1-1剖面图中还有两个详图索引符号。 3.楼梯节点详图

楼梯节点详图一般包括楼梯段的起步节点、转弯节点和止步节点的详图，楼梯踏步、栏杆或栏板、扶手等详图。楼梯节点详图一般均以较大的比例画出，以表明它们的断面形式、细部尺寸、材料、构件连接及面层装修做法等。 图9-17为楼梯节点详图。详图1为比例是1∶20的楼梯起步节点的平面详图，详图2为比例是1∶10的楼梯转弯节点详图，详图3为比例是1∶10的楼梯起步节点详图，详图4为比例是1∶5的踏步及面层的详图，详图5为比例是1∶2的扶手详图。 4.楼梯详图的绘制（了解） ⑴楼梯平面图的绘制步骤

(a)将楼梯各层平面图对齐，根据楼梯间开间、进深尺寸画出楼梯间墙身轴线。 (b)画出墙身厚度、楼梯井及楼梯宽度。

(c)根据楼梯平台宽度定出平台线，自平台线起量出楼梯段水平投影长度及定出踏步的起步线：楼梯段水平投影长度 = 踏步宽×(踏步数-1)。

(d)根据“两平行线间任意等分”的方法作出平

台线和起步线之间的踏步等分点，然后分别作平行线画出踏步。 (e)画门窗洞口，栏杆(板)、上下行方向箭头等。

• (f)加深图线或上墨，注写尺寸、标高、剖切符号，画出材料图例等。 • 作业：P109 16

授课时间：第八周 星期三1—2 星期二1—2 星期一3---4 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

•

章节及课题：观看建筑详图（楼梯详图）讲座7001——7006

教学目的：通过观看讲座，让学生对楼梯详图有更全面的的了解。 教学过程：观看一集后，学生回答1---2个问题，老师补充。 教学方法：学生老师互动。 作业：

• 授课时间：第八周 星期五3—4 星期四3—4星期五1---2 • 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

章节及课题：建筑详图（门窗详图）建筑施工图小结

教学目的：1·让学生掌握.门窗立面图及门窗节点详图的图示内容。2·建筑施工图小结 教学重点：门窗立面图及门窗节点详图的图示内容。

教学难点：门窗节点详图的图示内容 •

• 教学方法：讲授法与演示法 教具 • 教学过程

门窗详图

在建筑施工图中，如果采用标准图时，则只需在门窗统计表中注明该详图所在标准图集中的编号，不必另画详图。如果没有标准图时，或采用非标准门窗，则一定要画出门窗详图。

门窗详图是表示门窗的外形、尺寸、开启方式和方向、构造、用料等情况的图纸。 门窗详图一般由立面图、节点详图、五金配件、文字说明等组成。 1.门窗立面图的图示内容

门窗立面图是其外立面的投影图，它主要表明门窗的外形、尺寸、开启方式和方向，节点详图的索引标志等内容。

立面图上的开启方向用相交细斜线表示，两斜线的交点即安装门窗扇铰链的一侧，斜线为实线表示外开，虚线表示内开。

⑴门窗的立面形状、骨架形式和材料。

⑵门窗的主要尺寸。立面图上通常注有三道外尺寸，最外一道为门窗洞口尺寸，也是建筑平、立、剖面图上标注的洞口尺寸，中间一道为门窗框的尺寸和灰缝尺寸，最里面一道为门窗扇尺寸。 ⑶门窗的开启形式，是内开、外开还是其他形式。 ⑷门窗节点详图的剖切位置和索引符号。

门窗节点详图为门窗的局部剖(断)面图，是表明门窗中各构件的断面形状、尺寸以及有关组合等节点的构造图纸。

2.门窗节点详图的图示内容

⑴节点详图在立面图中的位置。

⑵门窗框和门窗扇的断面形状、尺寸、材料以及互相的构造关系，门窗框与墙体的相对位置和连接方式，有关的五金零件等。

建筑施工图总结

建筑施工图包括：建筑总平面图

建筑平面图 建筑立面图 建筑剖面图

一.建筑总平面图 1. 形成、作用

2. 总平面图中常用的图例 3. 图示内容 4. 线型要求 5. 作图步骤 二.建筑平面图

6. 形成、作用、数量确定、图名命名 7. 图示内容 8. 线型要求 9. 作图步骤 三.建筑立面图

1形成、作用、数量确定、图名命名 2.图示内容 3线型要求 4作图步骤 四.建筑剖面图

1.形成、作用、数量确定、图名与剖切符号对应 2.图示内容 3线型要求 4作图步骤 五、建筑详图 1．建筑详图概念

2．外墙身详图（表示方法、图示内容、绘图比例） 3．楼梯详图

a) 楼梯的作用和设计要求 b) 楼梯的组成 c) 楼梯的形式 d) 楼梯的分类

e) 楼梯间的尺寸及参数的协调 f) 净空高度

g) 楼梯详图的内容 作业：P109 16

授课时间：第九周 星期三1—2 星期二1—2 星期一3---4 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

• 章节及课题 单元试题

•

• 授课时间：第九周 星期五3—4 星期四3—4星期五1---2 • 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 •

章节及课题 评讲试题 作业 改错

授课时间：第十周 星期三1—2星期二1—2 星期一3---4

•

• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

第九章 结构施工图

教学目的：1·熟悉各种钢筋混凝土构件

• 2·正确识读一般房屋的结构施工图 • 3·正确识读各种钢筋混凝土结构构件的详图 • 4·掌握混凝土结构施工图的平面整体表示法 •

章节及课题：第九章第一节概述

教学目的：1·了解结构施工图的内容2·掌握常用钢筋代号 教学重点：1·掌握常用钢筋代号2·钢筋混凝土构建的基本知识 教学难点：1·掌握常用钢筋代号2·钢筋混凝土构建的基本知识 教具 • 教学过程 • 问题引入：

• 房屋的结构系统就好比人的骨骼系统，人的骨骼系统出了问题，人就不能站立、行走，不能正常

生活、工作。房屋的结构系统出了问题，房屋就会倒塌，造成巨大的生命财产损失。因此，绘制和识读结构施工图不能有半点马虎。那么，什么是结构施工图？如何绘制和识读结构施工图呢？下面，我们就一起去学习它。 • 第一节 概述

• 一·结构施工图的主要内容

• 房屋中承受并传递荷载的构件如基础、墙、柱、梁、楼（屋）盖、屋架、支撑叫结构构件。由结构构件组

成的“骨架”系统叫建筑结构。结构施工图是表达建筑物承重构件的布置、形状、大小、材料及其构造的施工图。完整的结构施工图包括： • 结构设计总说明

• 基础平面图及基础详图 • 楼层（屋面）结构平面图

• 结构构件（如梁、板、柱、楼梯、屋架等）详图 • 二·认识建筑结构构件

认识建筑结构构件•

房屋上部结构布置一般用分层的结构平面图来表示，包括各层的楼层结构平面图和屋顶结构平面图，统称为结构平面图。

三·结构平面图的内容为：

1． 定位轴线网及墙、柱、梁的编号和定位尺寸； 2． 预制板代号、型号、数量等；

3． 现浇板起止位置和钢筋配置及预留孔洞大小和位置； 4． 圈梁、过梁位置和编号；

5． 楼面及各种梁底面（或顶面）结构标高； 6． 详图索引符号及有关剖切符号；

7． 预制构件标准图集编号，材料要求等。 四·结构设计总说明

结构设计总说明主要用文字并辅以图表对结构施工要求及有关情况予以总的说明。其内容包括：➢➢➢➢➢➢➢➢结构设计基准期（耐久年限）、安全等级自然条件采用的现行设计规范、规程和标准采用的结构设计图集主要活荷载标准值主要结构材料构造要求图纸目录 • 五·常用构件代号

结构施工图的常用代号及图例常用构件代号名称板屋面板空心板槽形板楼梯板盖板或沟盖板板挡雨板或檐口天沟板墙板桩代号BWBKBCBTBGBYBTGBQBZH名称梁屋面梁吊车梁圈梁过梁连系梁基础梁楼梯梁框架框架梁代号LWLDLQLGLLLJLTLKJKL名称框支梁屋面框架梁屋架柱框架柱构造柱雨篷阳台基础预埋件代号KZLWKLWJZKZGZYPYTJM-• 一般钢筋图例名称钢筋横断面无弯钩的钢筋端部图例说明·下图表示长、短钢筋投影重叠时，短钢筋的端部用45°斜划线表示带半圆形弯钩的钢筋端部带直钩的钢筋端部带丝口的钢筋端部无弯钩的钢筋搭接带半圆形弯钩的钢筋搭接带直钩的钢筋搭接花蓝螺丝钢筋搭接•

机械连接的钢筋接头用文字说明机械连接的方式 钢筋画法图例序号说明在结构平面图中配置双层钢筋时，底层钢筋的弯钩应向上或向左，顶层钢筋的钩弯则向下或向右图例12钢筋混凝土墙体配双层钢筋时，在配筋立面图中，远面钢筋的弯钩应向上或向左，而近面钢筋的弯钩向下或向右（JM近面；YM远面）JMJMYMJMJMYMYMYM• 续表3若在断面图中不能表达清楚的钢筋布置，应在断面图外增加钢筋大样图（如：钢筋混凝土墙、楼梯等）图中所表示的箍筋、环筋等若布置复杂时，可加画钢筋大样及说明45每组相同的钢筋、箍筋或环筋，可用一根粗实线表示，同时用一两端带斜短划线的横穿细线，表示其余钢筋及起止范围• 补充钢筋混凝土构件钢筋混凝土构件基础知识1）钢筋混凝土构件及混凝土强度等级钢筋混凝土构件由钢筋和混凝土两种材料组合而成。混凝土按其抗压强度分为C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60、C65、C70、C75、C80十四个等级，数字越大，抗压强度越高。2）钢筋的分类与作用（1）按其在构件中的作用分➢受力筋承受拉力或压力的钢筋。➢架立筋与受力筋、箍筋一起形成骨架，起固定钢筋位置的作用。➢箍筋起到固定纵向钢筋的作用，并承受一部分斜拉力。➢分布筋一般用于板内，与受力筋垂直，用以固定受力筋的位置，并抵抗由温度变化或混凝土收缩等原因引起的变形。•

➢构造筋为满足构造和吊装需要而设置的钢筋认识钢筋的种类钢筋混凝土梁钢筋骨架的组成钢筋混凝土板• （2）按其化学成份和力学性能分种类符号材料直径范围d(mm)8～206～50说明HPB235 HRB335HRB400Q23520MnSi热轧光圆钢筋热轧带肋钢筋20MnSiV 20MnSiNb热轧带肋钢筋6～5020MnSiTi K20MnSi 6～40余热处理带肋钢筋RRB400• 3）钢筋的保护层和弯钩➢钢筋的保护层钢筋外缘起保护钢筋作用的混凝土层叫保护层.➢钢筋弯钩HPB235级受力钢筋端部应做成半圆弯钩或直弯钩；带肋钢筋可不做弯钩。弯钩的形状和尺寸如下图所示。箍筋的半圆弯钩箍筋的直弯钩箍筋的简化画法•

4）钢筋混凝土构件的图示方法在构件详图中，假想混凝土为透明体，用细实线画出其外形轮廓，用粗实线或黑圆点画出钢筋，并标注出钢筋种类、直径、根数及分布间距等。在断面图上只画钢筋图例不画混凝土图例线。5)钢筋混凝土构件详图的主要内容➢构件名称或代号、比例➢轴线及其编号➢构件的形状、尺寸➢钢筋配置及预埋件➢标高•

钢筋混凝土梁钢筋混凝土梁详图观看动画：钢筋混凝土梁。• 钢筋混凝土现浇板观看动画：观看钢筋混凝土现浇板。钢筋混凝土现浇板• 钢筋混凝土柱。观看动画：钢筋混凝土柱。•

• 作业：P110——111 抄表10—1 10—2

• 授课时间：第十周 星期五3—4 星期四3—4星期五1---2 • 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

• •

• 章节及课题：第二节基础图（基础平面图和基础详图） 教学目的：基础图的图示内容 教学重点：基础图的识读 教学难点：基础图的识读

基础平面图和基础详图1`基础基础是位于墙或柱下端的承重构件，它承受墙、柱或基础梁传来的荷载并传递给下面的地基。常见的是条形基础和独立基础，如下图所示。条形基础独立基础•

2`基础平面图基础平面图是假想用一个水平面紧贴室内地面剖切后，移去房屋上部和基坑内的泥土后形成的水平剖面图。在基础平面图中，只画出基础墙和柱的断面图、基础底面的投影。基础大放脚等的细部可见轮廓线都省略不画。基础平面图的主要内容：图名、比例（常用1︰100、1︰50、1︰150、1︰200）定位轴线及其编号、标志尺寸（与建施图一致）基础的平面布置基础墙、柱、基础底面的形状、大小基础梁、基础墙、柱的标注及编号剖切位置线及其编号施工说明观看条形基础平面图的主要内容示意图。➢➢➢➢➢➢➢观看动画：• •

3.基础详图基础详图是用较大比例画出的基础断面图。对于条形基础，基础详图是条形基础的横断面图；对于独立基础，基础详图是独立基础沿对称面剖切后的断面图。条形基础详图独立基础详图• • • • • • • • •

基础详图的主要内容： 图名（或基础代号）、比例（一般是1︰20、1︰25 ） 轴线及其编号（若为通用图，可不标注轴线编号） 基础形状、大小、材料及配筋

防潮层做法及位置 室内、外地面标高及基底标高 施工说明 观看动画：

• 独立基础详图的主要内容示意图。

•

• 作业：P126 1

授课时间：第十一周 星期三1—2星期二1—2 星期一3---4

• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

• •

• 章节及课题：第三节 结构平面图

教学目的：1·了解结构平面图的内容2·结构平面图的图示特点。 教学重点：结构平面图的图示特点 教学难点：结构平面图的图示特点

房屋上部结构布置一般用分层的结构平面图来表示，包括各层的楼层结构平面图和屋顶结构平面图，统称为结构平面图。

结构平面图的内容为：

1·定位轴线网及墙、柱、梁的编号和定位尺寸； 2·预制板代号、型号、数量等；

3·现浇板起止位置和钢筋配置及预留孔洞大小和位置； 4·圈梁、过梁位置和编号；

5·楼面及各种梁底面（或顶面）结构标高； 6·详图索引符号及有关剖切符号； 7·预制构件标准图集编号，材料要求等 • 一·楼层结构平面图 • 1·基本组成和用途

• 组成：各层结构平面图，各节点的面详图，构件统计表，及钢筋表和文字说明。 • 施工时，结构施工图是安装柱·梁·板等各种构件或现浇各种构件的依据。 • 2·形成和主要内容

• 楼层结构平面图又称楼层结构平面布置图，表示楼面板及其下面的墙、梁、柱等承重构件的平面布置。楼

层结构平面图是用一个假想的紧贴该层结构面的水平面剖切后而得到的水平剖面图,是结构施工时构件制作和吊装的依据。

• 楼层结构平面图的主要内容

• 图名、比例（常用1︰100，1︰200，1︰150，1︰50） • 定位轴线及其编号

• 楼层（屋盖）板及其以下梁、柱、墙等承重构件的平面布置，楼梯间位置 • 定位尺寸、标高 • 施工说明 • 3·图示特点

• （1）对于预制构件，一是在结构单元范围内（即每一开间）按实际投影分块画出楼板，并注写数量及型号；

二是在每一结构单元范围内，画一条对角线，并运作对角线方向注明预制板的块数及型号；对于敷设方式相同的开间可用相同的编号，如甲或乙等表示，不必一一标明楼板的布置情况。如图10——3所示。

• （2）现浇构件，则应在图内画出钢筋的布置情况，每一种钢筋只画一根，或只画主筋，其他钢筋可从节点

详图中查阅。如图10——4

•

• 作图要求（了解）

• 可见的钢筋混凝土楼板、梁的轮廓线用细实线表示，剖切到的墙身轮廓线用中实线表示，楼板下面不可见

的墙身轮廓线用中虚线表示，剖切到的钢筋混凝土柱截面涂成黑色，各门窗过梁用粗虚线表示并标注GL，楼板下面其他梁的轮廓线用中粗虚线表示。

楼层结构平面图的比例较小，不便清楚表达楼梯结构，一般都另画楼梯详图，详见第九章。 •

• 观看动画：

• 楼层结构平面图的识读。 • •

•

• 二·屋顶结构平面图

• 屋顶结构平面图是表示屋顶承重构件布置的图样，他的图示内容和楼层结构平面图基本相同。对于平屋顶，

由于屋面排水的需要，所以承重构件应按一定的坡度铺设，并设置天沟板。如图10——5所示 • 小结

• 作业 p126 5

• 授课时间：第十一周 星期五3—4 星期四3—4 星期五1---2 • 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

• •

章节及课题：第四节 钢筋混凝土构件结构详图 (柱平法施工图) 教学目的：掌握柱平法施工图的柱写方式 教学重点：读懂柱平法施工图 • 教学难点：读懂柱平法施工图

• 教学方法： 演示法 教具 • 教学过程

• 钢筋混凝土结构施工图平面整体表示法

•

随着国民经济的发展和建筑设计的标准化水平的提高,近年来各设计单位采用了一些较为简便的图示方法,为规范各地的图示方法,我国建设部于2003年3月15日下发通知,批准《钢筋混凝土结构施工图平面整体表示法》

作为国家建筑标准设计图集(简称平法),图集号为“03G101-1”。

• 平法适用的结构为柱、墙、梁三种。表示方法分平面注写方法、列表注写方式和截面注写方式。 • 其中柱平法施工图可采用列表注写方式或截面注写方式；梁平法施工图采用平面注写方式或截面注写方式；

剪力墙平法施工图采用列表注写或截面注写方式。 • 一·柱平法施工制图

• 混凝土结构平面整体表示方法 • 1）平面整体表示法

• 把混凝土结构构件的尺寸和配筋等整体直接表达在结构平面布置图上的制图方法，叫混凝土结

构施工图平面整体表示方法，简称平法。用平法绘制的结构施工图省略了部分结构构造内容，因此，平法绘制的结构施工图必须和标准构造详图相配合才构成完整的结构施工图。

• 用平法绘制结构施工图，在总说明中必须注明采用的标准图集号、所处的自然条件、安全等级、主

要结构材料等，以便于标准构造详图的选取和查找。 • 2） 平法的注写方式：

• 平面注写方式（用于标注梁、板结构施工图） • 列表注写方式（用于标注柱、剪力墙结构施工图） • 截面注写方式（用于标注梁、柱及剪力墙结构施工图） • 平面注写方式

平面注写方式平面注写方式由两部分组成，集中标注和原位标注。这里以梁为例介绍平面注写方式。梁的各个部位有的数值是相同的，也有些数值不同，在标注时，将相同（通用）数值集中标注，不同数值原位标注。1）梁的集中标注平法规定，梁集中标注以下6项内容，其中5项必注。➢➢➢➢➢➢梁编号梁截面尺寸梁箍筋梁上部纵向钢筋梁侧面纵向构造钢筋或抗扭钢筋配置梁顶面标高高差（该项为选注内容）•

• 平法适用的结构为柱、墙、梁三种。表示方法分平面注写方法、列表注写方式和截面注写方式。 • 其中柱平法施工图可采用列表注写方式或截面注写方式；梁平法施工图采用平面注写方式或截面注写方式；

剪力墙平法施工图采用列表注写或截面注写方式。

一.柱平法施工图

1、柱平法施工图的表示方法

柱平法施工图是在柱平面布置图上采用列表注写方式或断面注写方式来表达 的施工图。

柱平面布置图，可采用适当的比例单独绘制，也可与剪力墙平面布置图合并绘 制。

柱平法施工图中，应按规定注明各结构层的楼面标高、结构层高及相应的结构 层号。

（1）、列表注写方式

1）列表注写方式，就是在柱平面布置图上，先对柱进行编号，然后分别在同 一编号的柱中选择一个（当柱断面与轴线关系不同时，需选几个）断面注写 几何参数代号；在柱表中注写柱号、柱段起止标高、几何尺

寸（含柱断面对轴线的情况）与配筋的具体数值，并配以各种柱断面形状及 其箍筋类型图的方式，来表达柱平面整体配筋。 2）柱表应注写下列规定内容：

A）注写柱的编号，柱编号由类型代号和序号组成，应符合下表的规定。 柱编号

柱 类 型 代号 序号 框架 柱 框 支 柱 芯 柱 梁 上 柱 剪力墙上柱 KZ KZZ XZ LZ QZ XX XX XX XX XX

B）注写各段柱的起止标高。自柱根部往上以变断面位置或断面未变但配筋改 变处为界分段注写。框架柱和框支柱的根部标高为基础顶面标高；芯柱的根 部标高系指根据结构实际需要而定的起始位置标高；梁上柱的根部标高为梁 顶面标高；剪力墙上柱的根部标高为墙顶部标高（柱筋锚在剪力墙顶部）， 但当柱与剪力墙重叠一层时，其根部标高为墙顶往下一层的结构层楼面标高。 断面尺寸或配筋改变处常为结构层楼面标高处。

C）对于矩形柱注写柱断面尺寸及与轴线关系的几何参数代号、 和 、 的具 体数值，须对应于各段柱分别注写。其中， 。当截面的收缩变化至与轴线 重合或偏到轴线的另一侧时， 、、、中的某项为零或为负值。对于圆柱栏 改为圆柱直径数字前加表示，此时。

D）注写柱纵筋。当柱的纵筋直径相同，各边根数也相同时（包括矩形柱、圆 柱），将纵筋注写在“全部纵筋”一栏中；除此以外，柱纵筋分为角筋、断 面边中部筋和边中部筋三项分别注写（对于采用对称配筋的矩形柱，可仅 注写一侧中部筋，对称边省略不注）。

E）在表中箍筋类型栏内注写箍筋类型号及箍筋肢数。各种箍筋类型图以及箍

筋复合的具体方式，根据具体工程由设计人员画在表的上部或图中的适当位 置，并在其上标注与表中相应的、 和编上类型号。当为抗震设计时，确定 箍筋肢数时要满足对纵筋“隔一拉一”以及箍筋肢距的要求。

在表中箍筋栏内注写箍筋，包括钢筋级别、直径和间距。当为抗震设计时，用 斜线“/”区分柱端箍筋加密区与柱身非加密区长度范围内箍筋的不同间距（加 密区长度由标准构造详图来反映），例如：Φ10@100/200 表示箍筋采用HPB235 级钢筋，直径为Φ10，加密区间距为100mm，非加密区间距为200mm。当箍筋 沿柱全高为同一种间距时，则不使用“/”线，例如：Φ10@100表示箍筋采 用HPB235 级钢筋，直径为Φ10，间距为100mm，沿柱全高加密。当圆柱采用 螺旋箍筋时，需在箍筋前加“L”。当柱纵筋采用搭接连接，且为抗震设防时， 搭接接头范围内箍筋加密做法也用标准构造详图来反映；当为非抗震设防时， 在柱纵筋搭接长度范围内的箍筋加密，应由设计者另行注明。

授课时间：第十二周 星期三1—2星期二1—2 星期一3---4

•

• 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 •

章节及课题：断面注写方式

教学目的 柱断面注写方式施工图 教学重点 柱断面施工图的注写方式 教学难点 柱断面施工图的注写方式 教具

教学方法 演示方法 教学过程

、断面注写方式

1）断面注写方式，是在分标准层绘制的柱平面布置图的柱断面上，分别在同 一编号的柱中选择一个断面，以直接注写断面尺寸和配筋具体数值的方式来 表达柱平法施工图。

2）对除芯柱之外所有柱断面进行编号，从相同编号的柱中选择一个断面，按 另一种比例原位放大绘制柱断面配筋图，并在各配筋图上继其编号后再注写 断面尺寸（对于圆柱改为圆柱直径）、角筋或全部纵筋（当纵筋采用同一 种直径且能够图示清楚时）、箍筋的具体数值。在柱断面配筋图上标注柱断 面与轴线关系、 、 、 的具体数值（ ， ，圆柱时）。当纵筋采用两种直

径时_敎#_49__N____，须再注写断面各边中部纵筋的具体数值(对于采用对称配筋的矩形断面 柱，可仅在一侧注写中部纵筋，对称边省略不注)。当在某些框架柱的一定高 度范围内，在其内部的中心位置设置芯柱时，其标注方式详见平法标准图集 （03G101-1）有关规定。

3）注写柱子箍筋，同列表注写方式。

4）断面注写方式中，如柱的分段断面尺寸和配筋均相同，仅分段断面与轴线 的关系不同时，可将其编为同一柱号。但此时应在未画配筋的柱断面上注写

该柱断面与轴线关系的具体尺寸。 （3）、其它

当柱与填充墙需要拉结时，设计者应绘制构造详图。 2、柱平法施工图的识读要点

识读原则：先校对平面，后校对构件；先阅读各构件，再查阅节点与连接。 （1）阅读结构设计说明中的有关内容。

（2）检查各柱的平面布置与定位尺寸。根据相应的建筑、结构平面图，查对 各柱的平面布置与定位尺寸是否正确。特别应注意变截面处，上下截面与轴 线的关系。

（3）从图中（断面注写方式）及表中（列表注写方式）逐一检查柱的编号、 起止标高、断面尺寸、纵筋、箍筋、混凝土的强度等级。

（4）柱纵筋的搭接位置、搭接方法、搭接长度、搭接长度范围的箍筋要求。 （5）柱与填充墙拉结。

作业 P118 读图10---6

授课时间：第十二周 星期五3---4 星期四3---4 星期五1---2 授课班级 11建筑1 11建筑2 11建筑3

章节及课题 观看柱平法施工图讲座 教学目的 掌握柱平法施工图的视图要点 作业 柱平法施工图的视图要点是什么

授课时间 第十三周 星期三1—2星期二1—2 星期一3---4 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

章节及课题：第四节 钢筋混凝土构件结构详图 (剪力墙平法施工图)

教学目的：剪力墙平法施工图

教学重点：剪力墙平法施工图的视读 教具 教学过程

1·剪力墙平法施工图的表示方法

为了增加高层建筑抵抗风力、地震等水平推力的能力，将转角处外墙和部分内墙与柱子结合起来，采用现浇钢筋混凝土结构，这部分墙体叫剪力墙。

剪力墙平法施工图系在剪力墙平面布置图上采用断面注写方式或列表注写方 式表达。

剪力墙平面布置图可按结构标准层采用适当比例单独绘制。当剪力墙比较简 单且采用列表注写方法时也可与柱平面布置图合并绘制。对于轴线未居中的剪 力墙(包括端柱)，应标注其偏心定位尺寸。在剪力墙平法施工图中，应按规定 注明各结构层的楼面标高、结构层高及相应的结构层号。

2、列表注写方式

为便于简便、清楚地表达，剪力墙可视为由剪力墙柱、剪力墙身和剪力墙梁 三类构件构成。

1）列表注写方式，系对应于剪力墙平面布置图上的编号，分别在剪力墙柱表、 剪力墙身表和剪力墙梁表中，用绘制断面配筋图并注写几何尺寸与配筋具体 数值的方式，来表达剪力墙平法施工图。

2）编号规定：将剪力墙按剪力墙柱、剪力墙身和剪力墙梁三类构件分别编号。 A）剪力墙柱编号：有剪力墙柱类型代号和序号组成，应符合下表的规定。 剪力墙柱编号

剪力墙柱类型代号 序号 约束边缘暗柱 约束边缘端柱

约束边缘翼墙（柱） 约束边缘转角墙（柱） 构造边缘暗柱 构造边缘端柱

构造边缘翼墙（柱） 构造边缘转角墙（柱） 非边缘暗柱 扶壁柱 YAZ YDZ YYZ YJZ GAZ GDZ GYZ GJZ AZ FBZ XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX

B）剪力墙身编号，有墙身代号、序号及墙身所配置的水平与竖向分布钢筋 的排数组成，其中，排数注写在括号内。表达形式为：QXX（X 排）。 注：

a、在编号中，如若干墙柱的截面尺寸与配筋相同，仅截面与轴线的关系不同

时，可将其编为同一墙柱号；如若干墙身的厚度尺寸与配筋相同，仅墙厚与 轴线的关系不同时或墙身长度不同，也可将其编为同一墙身号。 b、对于分布钢筋网的排数规定：

非抗震：当剪力墙厚度大于160 时，应配置双排；当剪力墙厚度不大于160 时， 宜配置双排。

抗震：当剪力墙厚度不大于400 时，应配置双排；当剪力墙厚度大于400，但 不大于700时，宜配置三排；当剪力墙厚度大于700时，宜配置四排。 各排水平分布钢筋与竖向分布钢筋的直径与间距应保持一致。

当剪力墙配置的分布钢筋多于两排时，剪力墙拉筋两端应同时钩住外排水平纵 筋和竖向总筋，还应与剪力墙内排水平纵筋和竖向纵筋绑扎在一起。

C）剪力墙梁编号，有剪力墙梁类型代号和序号组成，应符合下表的规定。 剪力墙梁编号

剪力墙梁类型代号 序号

连梁（无交叉暗撑及无交叉钢 筋） LL XX

连梁（有交叉暗撑） LL（JC） XX 连梁（有交叉钢筋） LL（JG） XX 暗梁AL XX 边框梁BKL XX

在具体工程中，当某些墙身需设置暗梁或边框梁时，宜在剪力墙平法施工 图中绘制暗梁或边框梁的平面布置简图并编号，以明确其具体位置。 3）剪力墙柱表中应表达的内容为：

A）注写墙柱编号和绘制墙柱的断面配筋图；此外，对于约束边缘端柱及构 造边缘端柱，需标注几何尺寸 ；对于非边缘暗柱和扶壁柱也需增加标柱 几何尺寸；对于约束边缘暗柱、翼墙（柱） 、转角墙（柱） 以及构造边缘

暗柱、翼墙（柱）、转角墙（柱），当其几何尺寸按平法标准图集（03G101-1） 相应的标准构造详图取值时，设计时可以不注，否则应另行注明。

B）注写各段墙柱的起止标高。自墙柱根部往上以变断面位置或断面未变但 配筋改变处为界分段注写。根部标高指基础顶面标高（如为框支剪力墙结构 则指框支梁顶面标高）。

C）注写各段墙柱纵向钢筋和箍筋，注写值应与在表中绘制的断面配筋图对 应一致。纵向钢筋注总配筋值，箍筋的注写方式同框架柱。对于约束边缘各 墙柱、 、 、 ，应注写阴影部位内的箍筋与非阴影区布置的拉筋（或箍筋）。 所有墙柱纵向钢筋的搭接做法同前所述。 4）剪力墙身表中应表达的内容为：

A）注写剪力墙身编号。（含水平与竖向分布筋的排数，注写在括号内）。 B）注写各段墙身起止标高，从墙身根部往上以变断面位置或断面未变但配筋 改变处为界注写。根部标高规定同墙柱。

C）注写水平分布筋、竖向分布筋和拉筋的钢筋种类、直径与间距。所注写的 数值指一排水平分布和竖向分布筋的规格与间距。 5）剪力墙梁表中应表达的内容为： A）注写墙梁的编号。

B）注写墙梁所在的楼层号。

PDF 文__

C）注写墙梁顶面标高的高差(标注方法同一般楼面梁)。

D）注写墙梁断面尺寸× ，上部纵筋、下部纵筋、箍筋的具体数值。

E）当连梁设有斜向交叉暗撑时[代号为LL（JC）XX 且连梁截面宽度不小于 400]，注写一根暗撑的全部纵筋，并标注×2，以及箍筋的具体数值。暗撑截 面尺寸按构造确定，并按标准构造详图施工，设计可不注。

F）当连梁设有斜向交叉钢筋时[代号为LL（JG）XX且连梁截面宽度不小于400 但不小于200]，注写一道斜向交叉钢筋的配筋值，并标注×2。

G）墙梁侧面纵筋的配置，当墙身水平分布钢筋满足连梁、暗梁及边框梁的梁 侧面纵向钢筋的构造要求时，表中不注，按标准构造详图施工。当不满足时， 应在表中注明具体数值。 （2）、断面注写方式

1）断面注写方式，是在分标准层绘制的剪力墙平面布置图上，以直接在墙柱、 墙身、墙梁上注写断面尺寸和配筋具体数值的方式来表达剪力墙平法施工图。 2）选用适当比例原位放大绘制剪力墙平面布置图，其中对墙柱绘制配筋断面 图；对所有墙柱、墙身、墙梁按规定进行编号，并分别在相同编号的墙柱、 墙身、墙梁中选择一根墙柱、一道墙身、一根墙梁进行注写，其注写方式按 下列规定进行：

A）从相同编号的墙柱中选择一个断面，标注全部纵筋及箍筋的具体数值(表 达出箍筋复合的具体方式以及钢筋种类、直径、间距)。对墙柱纵筋搭接长度 范围内的箍筋加密要求同框架柱。除此以外对于约束边缘端柱及构造边缘端 柱，需标注几何尺寸；对于非边缘暗柱和扶壁柱也需增加标柱几何尺寸； 对于约束边缘暗柱、翼墙（柱） 、转角墙（柱） 以及构造边缘暗柱、翼 墙（柱） 、转角墙（柱） ，当其几何尺寸按平法标准图集（03G101-1）相 应的标准构造详图取值时，设计时可以不注，否则应另行注明。

PDF 文

B）从相同的墙身中选一道墙身，按顺序引注墙编号（应包括注写在括号内 墙身双向分布筋的排数）、墙身厚度、水平分布筋、竖向分布筋和拉筋的具 体数值。

C）从相同编号的墙梁中选择一根墙梁，按顺序引注的内容为：

a、当连梁无斜向交叉暗撑时，注写：墙梁编号、墙梁截面尺寸b×h、墙梁 箍筋、上部纵筋，下部纵筋和墙梁顶面标高高差的具体数值。即相对于墙梁 所在结构层楼面标高的高差值，高于者为正值，反之为负值，无高差时不注。 b、当连梁设有斜向交叉暗撑时，还要以JC打头附加注写一根暗撑的全部纵 筋。并标注×2表明有两根暗撑相互交叉，以及箍筋的具体数值（用斜线分 隔箍筋加密与非加密区的不同间距），交叉暗撑断面尺寸按标准构造详图施 工时可不注。

c、当连梁设有斜向交叉钢筋时，还要以JG打头附加注写一道斜向钢筋的配 筋值，并标注×2表示共两道斜向交叉钢筋。

d、当墙身水平分布钢筋不能满足连梁、暗梁及边框梁的梁侧面纵向构造钢 筋的要求时，应补充注明梁侧面纵筋的具体数值，注写时以大写字母G 打头， 紧跟注写一侧的直径与间距，两侧面对称配置。 （3）、剪力墙洞口的表示方法

1）无论采用列表注写方式还是断面注写方式，剪力墙上洞口位置均在剪力墙

体布置图上原位表达（采用加阴影线表示）。 2）洞口的表示方法为：

A）在剪力墙平面图上绘制洞口示意，并标注洞口中心的平面定位尺寸； B）在洞口中心位置引注：a、洞口编号（矩形洞口为JD××，圆形洞口为YD ××，××表示序号）；b、洞口几何尺寸（矩形为洞口宽b×洞高h，圆形

PDF 文

洞口为洞口直径D）；c、洞口中心相对标高（洞口中心比楼（地）面结构标 高高时为正值，反之为负值）；d、洞口边的补强钢筋。

如：JD3 +3.100，表示3 号矩形洞口，洞宽400，洞高300，洞口中心距本结 构层楼面3100，洞口每边补强钢筋按构造配置。

JD2 +3.100 3 14，表示2 号矩形洞口，洞宽400，洞高300，洞口中心距本 结构层楼面3100，洞口每边补强钢筋为3 14。

JD5 +1.800 6 20 Φ8@150，表示5 号矩形洞口，洞宽1800，洞高2100，

洞口中心距本结构层楼面1800，洞口上下设补强暗梁，每边暗梁纵筋为6 20， 箍筋为Φ8@150。 （4）、其它

A）对于一、二级抗震等级的剪力墙，应注明底部加强区在剪力墙平法施工图 中的所在部位及高度范围。

B）当剪力墙中有偏心受拉墙肢时，竖向钢筋均应采用机械连接或焊接接长， 并在设计图中注明。

C）剪力墙与填充墙需要拉接时，应绘制构造详图。 2、混凝土剪力墙平法施工图的识读要点

识读原则：先校对平面，后校对构件；根据构件类型，分类逐一阅读；先阅读 各构件，再查阅节点与连接。

（1）阅读结构设计说明中的有关内容。明确底部加强区在剪力墙平法施工图 中的所在部位及高度范围。

（2）检查各构件的平面布置与定位尺寸。根据相应的建筑平面图墙柱及洞口 布置，查对剪力墙各构件的平面布置与定位尺寸是否正确。特别应注意变截 面处，上下截面与轴线的关系。

（3）从图中（断面注写方式）及表中（列表注写方式）检查剪力墙身、剪力 墙柱、剪力墙梁的编号、起止标高（或梁面标高）、断面尺寸、配筋。当采 用列表注写方式时，应将表与结构平面图对应看。

（4）剪力墙柱的构造详图和剪力墙身水平、垂向分布筋构造详图，结合平面 配筋，搞清从基础顶面至屋面的整根柱与整片墙的配筋构造。

（5）剪力墙梁的构造详图，结合平面图中梁的配筋，全面理解梁的纵筋锚固、 箍筋设置要求、梁侧纵筋的设置要求等。

（6）其余构件与剪力墙的连接，剪力墙与填充墙拉结。

（7）为全面理解剪力墙的配筋图，自已动手画出整片剪力墙各构件的配筋立 面图。

作业 剪力墙的视图要点是什么

授课时间 第十三周星期五3---4 星期四3---4 星期五1---2 -4 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 章节及课题 观看剪力墙平法施工图讲座 教学目的 能视读剪力墙平法施工图

作业

授课时间：第十四周星期三1—2星期二1—2 星期一3--4

授课班级 11建筑1 11建筑2 11建筑3

章节及课题：第四节 钢筋混凝土构件结构详图（梁平法施工图） 教学目的 ：梁平法施工图的视读 教学重点：梁平法施工图的视图要点 教学难点：梁平法施工图的视图要点 教具 教学过程

梁平法施工图

梁平法施工图是在梁的结构平面布置图上，采用平面注写方式或截面注写方式表达的梁构件配筋图并据此进行施工，故称梁平法施工图 。 准备工作

首先应按一定比例绘制梁平面布置图，分别按照梁的不同结构层次(如标准层、屋面层等)，将全部梁及与之相关联的柱、墙、板绘制在该图上，并按规定注明各结构层的标高及相应的结构层号。 对轴线未居中的梁，应标注其偏心定位尺寸，但贴柱边的梁可不注。

★然后，根据设计计算结果，采用下述的平面注写方式或截面注写方式表达。 平面注写方式

在梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁，在其上注写截面尺寸和配筋具体数据值。 注写分为集中标注和原位标注。 集中标注内容

用集中标注表达梁的通用数值。

集中标注的内容，包括4项必注值和1项选注值。 集中标注可以从梁的任意一跨引出。 (1) 4项必注值

1)梁编号: 由类型代号、序号、跨数及有无悬挑几项表示 类型代号 楼层框架梁 KL

屋面框架梁 WKL

框支梁 KZL 非框架梁 L 悬挑梁 XL 序号 用数字××表示 跨数 用数字(××)表示

有无悬挑 (××A)为一端有悬挑，(××B))为两端有悬挑; 悬挑段不计入跨数 例

• KL7(5A) 表示第7号框架梁5跨，一端有悬挑; • L9(7B)表示第9号非框架梁，7跨，两端有悬挑。 2)梁截面尺寸:

等截面梁用b×h表示;

加腋梁用 b×h 、yc1× yc2 表示(c1为腋长，c2为腋高)

对于悬挑梁，当根部和端部不同时，用b×h1/h2表示(其中h1为根部，h2为端部)

3)梁箍筋:

包括钢筋级别、直径、加密区与非加密区间距及肢数。箍筋加密区与非加密区的不同间距及肢数,用“/”分隔，箍筋肢数写在括号内。例Φ10-100/200(4) Φ10-100(4)/200(2)

箍筋加密区长度则按相应抗震等级的标准构造详图采用 4)梁上部贯通筋或架立筋根数

所注根数应根据结构受力要求及箍筋肢数等构造要求而定。

当既有贯通筋又有架立筋时，用角部贯通筋+架立筋的形式表示，架立筋写在加号后面的括号内;当全部采用架立筋时，则将其写入括号内。

例如，2Φ22+(4Φ12)用于6肢箍，其中 2Φ22为贯通筋，4Φ12为架立筋;单独注 2Φ22则表示为贯通筋，用于双肢箍。

当梁的上部纵筋和下部纵筋均为贯通筋、且多数跨的配筋相同时，可用“;”将上部纵筋与下部纵筋分隔。 例如 3Φ22;3Φ20表示梁上部配置3Φ22的贯通筋，梁的下部配置3Φ20的贯通筋。 (2)1项选注值

当梁顶面有标高高差时，将其差值写入括号内，无差值时不注。当某梁顶面高于所在结构层的标高时，其标高高差为正值，反之为负值。 例如，某结构层楼面标高为24.950m，当某梁的梁顶面标高高差注写为(-0.050)时，即表明该梁顶面标高为24.900m，低0.05m。 原位标注内容

原位标注就是在梁控制截面处的标注。包括有: (1)支座上部纵筋标注 (2)梁下部纵筋标注 (3)梁侧纵向构造钢筋 (4)其他钢筋标注 (1)支座上部纵筋标注

本标注为包括贯通筋在内的全部纵筋。多于一排时，用“/”自上而下分开。 例如 6Φ25 4/2 表示支座上部钢筋共2排，上排4Φ25，下排2Φ25。 当同排纵筋有两种不同直径时，用“+\"表示，角部纵筋写在前面; 当中间支座两侧纵筋相同时，可仅在一侧表示。 (2)梁下部纵筋标注

与上部纵筋标注类似，多于一排时，用“/”将各排纵筋自上而下分开。例如6Φ25 2/4表示上排2Φ25，下排4Φ25，全部伸入支座。 (3)梁侧纵向构造钢筋

梁侧纵向构造钢筋不标注，按构造要求选用，并由设计者在单项工程中注明。 (4)其他钢筋标注

1)当有抗扭纵筋时，在该跨适当位置加“•”表示抗扭纵筋总配筋值。例如，在梁下部纵筋处另注写有•6Φ18时，则表示该跨梁两侧各有3Φ18的抗扭纵筋。

2)附加箍筋或吊筋:直接画在平面图中主梁的相应位置。用线引注总配筋值(附加箍筋肢数写在括号内)，其几何尺寸根据构造详图规定。

(5)局部不一致时

当集中标注的内容不适用于某跨或某悬挑部分内容时，则将其不同数值采用原位标注在该跨或该悬挑部位。并下划细实线加以强调。

★当多跨梁巳集中标注加腋、而某跨的端部不需加腋时，则应在该跨原位标注等截面的b×h,以修正集中标注中的加腋信息

当局部梁的布置过密时，可将该区域用虚线框出，适当放大比例后再用平面注写方式表示。

★井式梁一般由非框架梁组成，支座为框架梁或边梁。故其编号时，无论有几根同类梁相交，均视为一跨处理。相交处设置附加箍筋时，在平面图中注明。

截面注写方式

截面注写方式是在分标准层绘制的梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选择一根梁，用剖面号引出配筋图，并在其上注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达的梁平法施工图。

截面注写方式可以单独使用，也可以与平面注写方式结合使用(如表达异形截面梁的尺寸和配筋，以及表达局部区域过密的梁)。

具体做法是:对所选择的梁，先将\"单边截面号\"画在该梁上，再将截面配筋图画在本图或其他图上。在截面配筋详图上注写截面尺寸、上部筋、下部筋、侧面筋和箍筋的具体数值时，其表达方式与平面注写形式相同;梁顶面标高不同于结构层的标高时，其注写规定也与平面注写方式相同 作业

作业 视图10------8

授课时间 第十四周星期五3---4 星期四3---4 星期五1---2授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3

章节及课题 观看梁平法施工图讲座 教学目的 掌握梁平法施工图的视图要点 作业 梁平法施工图的视图要点是什么

授课时间：第十五周星期三1—2星期二1—2 星期一3---4

授课班级 11建筑1 11建筑2 11建筑3 章节及课题 单元试题

授课时间 第十五周星期五3---4 星期四3---4 星期五1---2 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 章节及课题 评讲试题 作业 改错

授课时间：第十六周 星期三1—2星期二1—2 星期一3---4 授课班级 11建筑1 11建筑2 11建筑3 章节及课题 剪力墙平法施工图(剪力墙基本概念) 教学目的 剪力墙柱，梁的分类

教学重点：剪力墙柱。梁的符号表示 教学难点：剪力墙基本概念 教具 教学过程

一·剪力墙的基本概念 1.什么是剪力墙？

框架结构中有时把框架梁柱之间的矩形空间设置一道现浇 钢筋混凝土墙，用以加强框架的空间刚度和抗剪能力，这面墙 就是剪力墙。这样的结构就称之为“框架-剪力墙结构” 《平法》31页施工图就是框剪结构。

2.剪力墙的作用

剪力墙主要作用是抵抗水平力

3.剪力墙结构包含哪些构件？剪力墙结构包含“一墙、二柱、三梁”，也就是说包含一种墙身、两种墙柱、三种墙梁。（1）一种墙身剪力墙的墙身就是一道混凝土墙，常见厚度在200mm以上，一般配置两排钢筋网。

(2)两种墙柱

剪力墙柱分为两大类：暗柱和端柱

暗柱的宽度等于墙的厚度，所以暗柱隐藏在墙内看不见。 端柱的宽度比墙厚度要大

图集中把暗柱和端柱统称为“边缘构件”，这是因为这些 构件被设置在墙肢的边缘部位 边缘构件又分为两大类：“构造边缘构件”和“约束边缘 构件”

构造边缘构件

约束边缘构件

(3)三种墙梁 连梁（LL）、暗梁（AL）、和边框梁（BKL）。 图集51页给出了连梁的钢筋构造详图

❖ 连梁

连梁其实是一种特殊的墙身，它是上下楼层窗（门）洞口 之间的那部分水平的窗间墙

❖ 暗梁

暗梁与暗柱有些共同性，因为他们都是隐藏在墙身内部看

不见的构件。它们都是墙身的一个组成部分。事实上，剪力墙 的暗梁和砖混结构的圈梁有共同之处，它们都是强身的一个水 平性“加强带”。一般设置在楼板之下。

❖ 边框梁

边框梁与暗梁有很多共同之处，边框梁也是一般设置在楼 板以下部位，但边框梁的截面宽度比暗梁宽。也就是说，边框 梁的截面宽度大于墙身厚度，因而形成了凸出剪力墙面的一个 边框。

作业：P121抄表10---4 3次

授课时间 第十六周星期五3---4 星期四3---4 星期五1---2 授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 章节及课题 剪力墙平法施工图

教学目的 1.了解剪力墙平法施工图规则

2·掌握剪力墙平法施工图视图要点 教学重点：剪力墙平法施工图视图要点 教学难点：剪力墙平法施工图视图要点 教具 教学过程

剪力墙平法施工图1.1 剪力墙施工图表示方法剪力墙平法施工图：指在剪力墙布置图上采用列表注写法或截面注写法表示。剪力墙平法施工图的表示方法：（1）列表注写方式（2）截面注写方式

剪力墙平面布置图可采用适当比例单独绘制，也可与柱 或梁平面布置图合并绘制。

当剪力墙较复杂或采用截面注写方式时，应按标准层分别 绘制剪力墙平面布置图。

对于轴线未居中的剪力墙（包括端柱），应标注其偏心定位尺寸。

剪力墙由剪力墙柱、剪力墙身和剪力墙梁三类构件构成。 列表注写方式

指分别在剪力墙柱表、剪力墙身表和剪力墙梁表中，对应 于剪力墙平面布置图上的编号，用绘制截面配筋图并注写几何 尺寸与配筋具体数值的方式，来表示剪力墙平法施工图

1.剪力墙柱表内容：（1）注写墙柱编号以及绘制截面配筋图编号由墙柱类型代号和序号组成

此外需注意以下几点：对于约束边缘端柱YDZ，需增加标注几何尺寸bchc。该柱在墙身部分的几何尺寸按本图集YDZ的标准构造详图取值，设计不注。当设计者采用与该构造详图不同的做法时，应另行注明。对于构造边缘端柱GDZ，需增加标注几何尺寸。对于约束边缘暗柱YAZ、翼墙（柱）YYZ、转角墙（柱）YJZ，其几何尺寸按本图集YAZ、YYZ、YJZ的标准构造详图取值，设计不注。当设计者采用与该构造详图不同的做法时，应另行注明。

对于构造边缘暗柱GAZ、翼墙（柱）GJZ，其几何尺寸按图集GAZ、GYZ、GJZ的标准构造详图取值，设计不注。当设计者采用与该构造详图不同的做法时，应另行注明。对于非边缘暗柱AZ，需增加标注几何尺寸对于扶壁柱FBZ，需增加标注几何尺寸。（2）注写各段墙柱的起止标高自墙柱根部往上以变截面位置或截面未变但配筋改变处为界分段注写。墙柱根部标高：指基础顶面标高（如为框支剪力墙结构则为框支梁顶面标高）。

（3）注写各段墙柱的纵向钢筋和箍筋 纵向钢筋：注写总配筋值

箍筋：注写方式与柱箍筋相同 注：

注写值应与表中绘制的截面配筋图对应一致

对于约束边缘端柱YDZ、约束边缘暗柱YAZ、约束边缘翼墙 （柱）YYZ、约束边缘转角墙柱（柱）YJZ，除注写图3.2.2和 相应标准构造详图中所示阴影部位内的箍筋外，尚需注写非阴 影区内布置的拉筋（或箍筋）。

2.剪力墙身表内容： （1）注写墙身编号

含水平与竖向分布钢筋的排数

由墙身代号、序号以及墙身所配置的水平与竖向分布钢筋的排数组成，其中，排数注写在括号内。 表达形式： QXX（X排）。

（2）注写各段墙身起止标高

自墙身根部往上以变截面位置或截面未变但配筋改变处 为界分段注写。

墙身根部标高：指基础顶面标高（框支剪力墙结构则为框支梁 的顶面标高）。

（3）注写水平分布钢筋、竖向分布钢筋和拉筋的具体数值写数值为一排水平分布钢筋和竖向分布钢筋的规格与间距

3.剪力墙梁表内容：（1）注写梁编号

（2）注写墙梁所在楼层号。 （3）注写墙梁顶面标高高差

指相对于墙梁所在结构层楼面标高的高差值，墙梁标高大 于楼面标高为正值，反之为负值，当无高差时不注。

（4）注写墙梁截面尺寸 ，上部纵筋，下部纵筋和箍筋的具体数值。

截面注写方式

指在分标准层绘制的剪力墙平面布置图上，以直接在墙

柱、墙身、墙梁上注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达

剪力墙平法施工图。

（3）对于约束边缘暗柱YAZ、翼墙（柱）YYZ、转角墙（柱）YJZ，其几何尺寸按本图集YAZ、YYZ、YJZ的标准构造详图取值，设计不注。当设计者采用与该构造详图不同的做法时，应另行注明；（4）对于构造边缘暗柱GAZ、翼墙（柱）YYZ、转角墙（柱）YJZ，其几何尺寸按本图集YAZ、YYZ、YJZ的标准构造详图取值，设计不注。当设计者采用与该构造详图不同的做法时，应另行注明（5）对于非边缘暗柱AZ，需增加标注几何尺寸（6）对于扶壁柱FBZ，需增加标注几何尺寸从相同编号的墙身中选择一道墙身，按顺序引柱的内容为：墙身编号（应包括注写在括号内墙身所配置的水平与竖向分布钢筋的排数）、墙厚尺寸，水平分布钢筋、竖向分布钢筋和拉筋的具体数值。

从相同编号的墙梁中选择一根墙梁，按顺序引注的内容为：（1）当连梁无斜向交叉暗梁时，注写：墙梁编号、墙梁截面尺寸bchc、墙梁箍筋、下部纵筋、和墙梁顶面标高高差的具体数值（2）当连梁设有斜向交叉暗撑时，还要以JC打头附加注写一根暗撑的全部纵筋，并标注x2标明有两根暗撑相互交叉，以及箍筋的具体数值（用斜线分隔斜向交叉暗撑箍筋加密区与非加密区的不同间距）。交叉暗撑的截面尺寸按构造确定，并按标准详图施工，设计不计。当连梁设有斜向交叉钢筋时，还要以JG打头附加注写一道斜向钢筋的配筋值，并标注x2标明有两道斜向钢筋相互交叉。当墙身水平分布钢筋不能满足连梁、暗梁及边框梁的梁侧面纵向构造钢筋的要求时，应补充注明梁侧面纵筋的具体数值，注写时，以大写字母G打头，连续注写直径与间距。例：G10@150，表示墙梁两个侧面纵筋对称配置为：I级钢筋，直径10，间距为150。

剪力墙洞口表示方法

1·无论采用列表注写方式还是截面注写方式，剪力墙上 的洞口均可在剪力墙平面布置图上原位表达 洞口的具体表示方法

.在剪力墙平面布置图上绘制洞口示意，并标注洞口中心的 平面定位尺寸。

2.在洞口中心位置引注： （1）洞口编号， （2）洞口几何尺寸，

（3）洞口中心相对标高， （4）洞口每边补强钢筋

具体规定如下： （1）洞口编号：

矩形洞口为 JDXX（XX为序号）， 圆形洞口为 YDXX（XX为序号）； （2）洞口几何尺寸：

矩形洞口为洞宽x洞高（ ）， 圆形洞口为洞口直径D； （3）洞口中心相对标高

相对于结构层楼（地）面标高的洞口中心高度。当其高于 结构层楼面时为正值，低于结构层楼面时为负值。 （4）洞口每边补强钢筋 分以下几种不同情况：

当矩形洞口的洞宽、洞高均大于800时，如果设置构造补 强纵筋，即洞口每边加钢筋 且不小于同向被切断钢

筋总面积的50%，本项免注。

例 JD 3 +3.100，表示3号矩形洞口，洞宽400，洞高300，洞口中心距本结构层楼面3100，洞口每边补强钢筋按构造配置。

当矩形洞口的洞宽、洞高均不大于800时，如果设置补强 纵筋大于构造配筋，此项注写在洞口每边补强钢筋的数值。

例 JD 2 +3.100 ，表示2号矩形洞口，洞宽400，洞高300，洞口中心距本结构层楼面3100，洞口每边补强钢为 。

当矩形洞口的洞宽、洞高均大于800时，如果设置构造补强纵筋，即洞口每边加钢筋212且不小于同向被切断钢筋总面积的50%，本项免注。例JD 3400300+3.100，表示3号矩形洞口，洞宽400，洞高300，洞口中心距本结构层楼面3100，洞口每边补强钢筋按构造配置。当矩形洞口的洞宽、洞高均不大于800时，如果设置补强纵筋大于构造配筋，此项注写在洞口每边补强钢筋的数值。314例JD 2 +3.100 ，表示2号矩形洞口，洞宽400，洞高400300300，洞口中心距本结构层楼面3100，洞口每边补强钢为314。

当矩形洞口的洞宽大于800时，在洞口的上、下需设置补强暗梁，此项注写为洞口上、下每边暗梁的纵筋与箍筋的具体数值（在标准构造详图中，补强暗梁梁高一律定为400，施工时按标准构造详图取值，设计不注。当设计者采用与该结构详图不同的做法时，应另行注明）；当洞口上、下边为剪力墙连梁时，此项免注；洞口竖向两侧按边缘构件配筋，亦不在此项表达。620，表示5号矩形洞口，洞宽1800，洞高例JD 518002100+1.800 2100，洞口中心距本结构层楼面1800，洞口上下设补强暗梁，每边暗梁纵筋为620，箍筋为8@150。

当圆形洞口设置在连梁中部1/3范围（且圆洞直径不应大于1/3梁高）时，需注写在圆洞上下水平设置的每边补强纵筋与箍筋。当圆形洞口设置在墙身或暗梁、边框梁位置，且洞口直径不大于300时，此项注写洞口上下左右每边布置的补强纵筋的数值。当圆形洞口直径大于300，但不大于800时，其加强钢筋在标准构造详图中系按照圆外切正六边形的边长分向分布置（请参考对照本图集中相应的标准构造详图），设计仅需注写六边形中一边补强钢筋的具体数值。

作业 读剪力墙施工图

授课时间：第十七周 星期三1—2星期二1—2 星期一3---4 授课班级 11建筑1 11建筑2 11建筑3 章节及课题 大作业 抄图10-----7 教学目的 看懂柱平法施工图 作业： 继续完成抄图10-----7

授课时间 第十七周星期五3---4 星期四3---4 星期五1---2

授课班级：2011建筑1 建筑2 建筑3 章节及课题 大作业 抄图10-----8 教学目的： 看懂梁平法施工图 作业; 继续完成抄图10-----8

授课时间：第十八周 星期三1—2星期二1—2 星期一3---4 星期五3---4 星期四3---4 星期五1---2

授课班级 11建筑1 11建筑2 11建筑3

章节及课题 第十九周

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