基于Photoshop CC 2017“火焰”字创意设计的研究

摘要：在PhotoshopCC2017的教学方法是以任务驱动案例设计为核心，“火焰”字创意设计主要知识点为文字工具、编辑菜单中的变换、滤镜菜单中的“风”“、极坐标”等操作，针对实践操作过程中顺序不同创意出不用的设计作品。关键词：PhotoshopCC2017；任务驱动；创意设计；实践操作中图分类号：TP37文献标识码：A文章编号：1009-3044(2017)11-0193-03ResearchonCreativeDesignof\"Flame\"BasedonPhotoshopCC2017CUIWei（GuangdongSongshanPolytechnicCollege,Shaoguan512126,China）Abstract:InPhotoshopCC2017teachingmethodisbasedontask-drivencasedesignasthecore,\"Flame\"wordcreativedesignofthemainknowledgepointsforthetexttool,editthemenuchanges,filtermenu\"wind\\"polarcoordinates\"andotheropera⁃tions,Forthepracticeoftheoperationoftheprocessofdifferentideasoutofthedesignwork.Keywords:PhotoshopCC2017;Task-driven;Creativedesign;PracticaloperationDOI:10.14004/j.cnki.ckt.2017.1260

Photoshop是由Adobe公司开发的图形图像处理和编辑软件。在我国高职院校的数字媒体应用技术专业都将Photoshop作为一门重要的专业课程。在教学过程中以案例为主线，通过案例的详细讲解，学生以实践操作快速掌握软件的功能，提高学生对软件的实际应用能力。以大学生“创意”工作室为依托，让学生掌握图形图像的设计理念和设计元素，毕业以后更快融入广告公司。

3)选择“编辑”菜单—“变换”—“顺时针旋转90度”，效果如图2所示。

1案例简介本案例主要设计是主要针对操作过程中使用滤镜中“极坐标”的顺序不用，产生不用的效果。

图2“顺时针旋转90度”效果图4)选择“滤镜”菜单—“扭曲”—“极坐标”，设置如图3所示，效果如图4所示。

2案例制作流程以PhotoshopCC2017软件制作，具体制作案例流程如下：文字工具—变换—极坐标（平面坐标到极坐标）—风等设置

3案例操作步骤1)新建一个800像素*600像素，72像素/英寸，RGB模式的文件,页面背景设置为黑色。

2)新建一个图层，选择“横排文字蒙版工具”—输入“火焰”字，设置字体大小300点，如图1所示。

图1“火焰”字图3设置“极坐标”图收稿日期：2017-03-16基金项目：省级大学生创新创业训练计划项目：大学生“创意”工作室(项目指导教师)粤教高函[2014]72号（项目编号：1206013009)作者简介：崔炜(1978—），男，吉林九台人，副教授，硕士，主要研究方向为计算机应用。本栏目责任编辑：唐一东

多媒体技术及其应用193

ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术果如图5)选择6所示。

“滤镜”图4菜单—设置“极坐标”“风格化”后字体效果图—“风”，设置如图5所示，效图5设置“风”图Ctrl+F6)再次应用图6设置“风”后字体效果图键2次，效果如图2次“滤镜”7所示。

菜单—“风格化”—“风”或者按Alt+图7设置效果如图7)选择9“滤镜”所示。

菜单—“扭曲”2次“风”—后字体效果图“极坐标”，设置如图8所示，194

多媒体技术及其应用第13卷第11期(2017年4月)

图8设置“极坐标”图图108)图9设置“极坐标”后字体效果图所示。

选择“编辑”菜单—“变换”—“逆时针旋转90度”，效果如9)10)选择“图像”图10设置菜单—“逆时针旋转“模式”—“RGB90度”颜色”后效果图转换“灰度”。示，效果如图11)选择选择“图像”“图像”菜单—“模式”—“灰度”转换“索引颜色”。12所示。菜单—。

“模式”—“颜色表”，设置如图11所图11设置“颜色表”图本栏目责任编辑：唐一东

第13卷第11期(2017年4月)

ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术

图12设置“颜色表”后效果图4案例相关知识文字工具—变换—极坐标（极坐标到平面坐标）—风等设

置，效果如图13所示。

图14设置“极坐标（平面坐标到极坐标）—变换—风”后效果图文字工具—极坐标（极坐标到平面坐标）—变换—风等设置，效果如图15所示。

图15设置“极坐标（极坐标到平面坐标）—变换—风”后效果图5结束语图13设置“变换—极坐标（极坐标到平面坐标）—风”后效果图文字工具—极坐标（平面坐标到极坐标）—变换—风等设置，效果如图14所示。

本案例以任务驱动的方法来学习PhotoshopCC2017知识，

使学生对PhotoshopCC2017软件中的文字工具、滤镜菜单中风滤镜、极坐标滤镜以及变换的应用并对创意设计软件产生浓厚的兴趣，提高数字媒体应用技术专业的创意设计能力。

参考文献：[1]周建国.PhotoshopCC实例教程[M].4版.北京:人民邮电出版社,2016.（上接第184页）缺点，相对于小型企业，刚刚起步阶段，建议可以使用H5技术来做移动客户端，既可以节约成本，也可以快速实现，节约时间。但是随着功能需求的不短增多，用户群体的不断庞大，性能问题就会越来越明显，最后还是要向原生开发靠拢，或可采用混合开发的模式，最近FaceBook也提出的新的开发框架，Re⁃actNative，该技术是通过JS语言进行原生开发，在性能上可能比原生稍微差点，但是要远远好于H5。因此，Web前端的技术人员想要进行移动端开发，可以尝试一下该技术。

参考文献：[1]韩宇.做网页APP和原生APP之前你必须了解的四件事[J].计算机与网络,2016,42(13):44-45.[2]张余.移动互联网时代H5页面的设计与营销[J].东南传播,2015(9):87-89.[3]胡晓林,马振龙.基于H5技术的微信交互式广告在交互设计方面的“优势整合”创新思考[J].包装工程,2016(24):124-129.[4]毓鑫,黄弘.基于移动互联网环境下的H5设计形式探究[J].设计,2016(23):134-135.[5]张书乐.H5技术:轻应用无限可能[J].互联网经济,2014(3):48-51.本栏目责任编辑：唐一东多媒体技术及其应用195