12、《看雪》导学案
学习目标：
1、我会认 “省、店、讲、毯、银、仗”等十个生字。会写8个字。 2、我能正确、流利的朗读课文。
3、我能体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。 4、懂得是祖国不可分割的一部份，北京和人民都盼望团聚 学习重点：
1、我会认 “省、店、讲、毯、银、仗”等十个生字，会写8个字。 2、从有关词句中体会老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。 一、课前小测 看拼音，写词语。
gù xiāng jiǎng huà chī jīng shí hòu ( ) ( ) ( ) ( ) qíng jǐng qí guài jiē zhe shǒu zhǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、自主学习
1、在是很难看到_____的。过春节橱窗里那美丽的雪景，是用洁白的_______ 做成的。
2、_____雪人 _____雪仗 _____雪景
3、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上_____着银装，到 处一片 。 4、北京的小朋友正_____着和_______的小朋友一起玩呢！ 三、合作探究
1、学习第1——2自然段，说说自己知道了什么？
2、学习第3——11自然段，
（1）读课文找出孩子和老师有几次对话？分别画出来。
（2）.北京冬天的雪景是什么样子的？
（3）老师为什么“深情地”说？“盼着”是什么意思？
（4）你想对的小朋友说些什么呢？
四、拓展延伸
给小朋友写一封简短的邀请信，邀请他们到自己的学校来做客。 五、课堂检测
A、我能填上适当的词。
（ ）的雪景 惊奇地（ ） 深情地（ ） （ ）的北京 （ ）的情景 尽情地（ ） B、我能给下列句子加上标点符号。 1、老师微笑着点点头□ 2、我们玩儿得可高兴了□ 3、你见过真的雪吗□ C、我会连
堆 雪景 飘着 银装 打 雪人 披着 雪毯 看 雪仗 铺着 雪花
