嵌入学科课程的信息素质教育教学实施与效果分析——以《禁毒学》为例

来源：化拓教育网

Embedded Information Literacy Education and ItsEffect Taking the A nti-drug Study as an Example

作者：张宏

作者机构：广东警官学院图书馆文献检索教研室出版物刊名：图书馆论坛页码： 73-77页

年卷期： 2014年第12期

主题词：信息素质教育;嵌入式信息素质教育;教学实施

摘要：分析嵌入式信息素质教育内涵及教学实施特征,明确信息素质教育在学科教学中的定位。以嵌入《禁毒学》教学实践为例,提出教学目标、教学内容、教学设计等教学实施方案,建立教学效果评估指标,分析和评价教学实施效果。

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