人教版初中语文《七上语文第一单元》单元教材教学分析
学段及学科 教材版本 初中语文 《七上语文第一单人教版 单元名称 元》 第一单元四季美景：我们可以感受到作家笔下的四季，单元教材主是那么的五彩缤纷。本单元课文都是抒情类的，有现当代散题内容与价文和古代诗歌，基本上都是名家名篇，内容健康高尚，风格值作用 清新优美，具有较高的认识价值和审美价值。 1.学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。 2.了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的单元目标 思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。 3..培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言 1.培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。 2..培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,重点、难点为培养学生语文语感打下基础。 与关键 3.大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。 4.指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。
5.培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育 教学方法和自主合作探究的学习方式 手段的设计 1.重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 2.营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 3.改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及学生思想教时发现教学中的问题，并进行反思。 育和行为习4.指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流惯的培养及利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比学习方法 赛，促进学生之间的相互交流。 5.建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。 6.督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。 1课春3课时 2课济南的冬2课时 课时安排 3课四季的雨1课时 4古代诗歌四首3课时 写作，单元检测、讲评5课时
说明
