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新北师大版六年级数学下册第四单元测试题

来源:化拓教育网
 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯

⋯ ⋯ ⋯

⋯ ⋯

⋯ 号 线 学⋯

⋯ ⋯

⋯⋯

名 ⋯ 姓

封 ⋯ ⋯

⋯ ⋯

⋯ 班

⋯ ⋯

密 ⋯

⋯ 校

学 ⋯

⋯⋯

⋯ ⋯ ⋯ ⋯

3、大豆油的 总质量一定,大豆的千克 数和出油率成 (

) 比例。

六年级第四单元测试

4、圆的半径和周长成(

) 比例。

5、长方形的周 长一定,长和宽(

6、一袋面粉食用去的 数量和剩下的 ) 比例。 数量(

) 比例。

考试时间:100 分钟

7、长度一定的 铁丝平均分成若干段,每段 长度和截的段 数成()

比例。

题目

总分

8、如果 y=5x,那么 x 和 y 成(

) 比例。

得分 9、购置电脑的总价一定, 电脑单价和数量成 ( )

比例。

10、电脑的单价一定, 购置电脑的数量和总价成 (

)

比例。

一、轻松填一填。(每空 1 分,共 14 分)

11、一个人的年龄和身高成 (

)

比例。

12、圆锥的体积和底面积成 ( 1、1、比例尺 =(

) 比例。

): (

,

13、工作总量一定,工作效率和工作

2、一幅平面地 图上,图上距离 4 厘米表示 实际距离 80 千米,这幅地图

、在一定的 时间里,制造零件的 个数与制造一个零件所需要的 时间成

时间成 ( )

比例。

14

的比例尺是( )。

( ) 比例。

3、A、B 两地相距 6 千米,在比例尺是 1:300000 的地图上应画()。(每空 2 分,共 8 分)

三、选择

厘米。

1A、如果甲、成正比例 数=乙数÷5,那么甲数和乙数(

)。 4、比例尺 800:1

表示图上距离是 实际距离的( )倍。

B

、成反比例

C

、不成比例

5、一个零件长 8 毫米,画在设计图上是 16 厘米,这幅设计图的比例尺

2、一个正数和它的倒数成(

)。

是(

A、正比例 C 、不成比例

6、用边长是 2 分米的方 砖铺地需要 )。 3000 块,改用边长是 5 分米的方 砖

、一个长方形的面 积是 12 平方厘米,按 1:4

B 、反比例

3

的比例尺放大后 它的面积

铺地,要用(

)块。

是( )。

7、在 A×B=C中, 当 B一定时,A 和 C成(

) 比例, 当 C一定时,A 和 B A、48 平方厘米 B 、96 平方厘米 C 、192 平方厘米

成() 比例。

8、一幅 图的比例尺是 4、下面数量关系中( 。 A、B 两地相距 320km,画在这幅图上应是A、路程÷速度 =时间(一定))能构成正比例,( B、总价=单价× 数量 C)能构成反比例。

、K=2

)cm。

D、A×B=C(一定 )

E

、A+B=C(一定)

9、六年级同学排队做广播操,每行人 数和排成的行 数成(

例;出油率一定,花生油的 质量和花生的 质量,成( )比 四、计算(34 分) )比例;3x=y,x

和 y 成(

)比例;实际距离一定,图上距离和比例尺成 ( ) 1、口算。( 10分)

比例。

二、判 断如下情形成“正” 比例、“反” 比例或“不成” 比例。(14 1 + 2 =- 2

6

2

÷ 1 - 1 1 =

分) 6 3 2 11

=

11 ÷

=

1 33

4 ÷ 4

1、教室的面积一定,某班 学生人数与人均占地面 积成( ) 比例。 4.5÷1

=

2 、《鹤壁日报》定价一定, 订阅份数 和所需要的 总钱数成(

) 比 2

例。

养正小学

2017-2018 学年度第二学期六年级第四单元测试题

数学

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7

×2.4=

3 3 4 4

0.4+

1 4

=

( - )× 18=

9

6

515 + 4 45

×0=

五、数学与生活。(30 分)

12

4 3

1、在比例尺是 1:2000000 的地图上,甲市到乙市的距离是 3.6 厘米。 汽车以每小时 30 千米的速度 从甲市到达乙市要用几小 时?

=

2、解方程。( 6分) 5x -0. 8× 10 = 3. 193.7

×5-2x=

2.4 ×

3

8

2、在比例尺是 1:500000 的地图上,测得南京 与上海的距离是 6 厘米, 在另一幅比例尺是 1:400000 的地图上,南京 与上海的距离 应是多少厘 米?

+3X=6

3、计算下面各 题,能简便就简便。( 12分)

3、在同一张地图上,量得甲乙 两地的图上距离是 40 厘米,乙丙两地的 距离是 50 厘米,已知甲乙 两地的实际距离是 8 千米,乙丙 两地的实际距离是多少千米?

×3.7 +3.6 +5.3 ×

15.8 - +14.2 -

4、在一幅比例尺 为 1:500 的平面图上量得一 间长方形教室的长是 3 厘 米,宽是 2 厘米。这间教室的实际面积是多少平方米?

)× 12

2.25

×1.8 +12.5 ×0.18

6、列式计算。( 6分)

5、某张平面示意 图的比例尺是 1:8000 ,

(1)、一个数的40%比它的3倍少10, 求这个数 .

(1)3200 米的长的马路在图上应是多长?

(2)、

与 的和去除 它们的差,商是多少?

(2)一个长方形居民小 区在图上长 1 厘米、宽 0.5 厘米,它的实际占 地面积是多少平方米?

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