中班第十周语言教案

活动一

活动内容：秋风 活动目标

一、进一步认识秋天的特征，感受秋天的美。 二、感受儿歌的意境美。 活动材料

与儿歌内容相符的图画 活动过程 一、欣赏图画

师：小朋友你们知道现在是什么季节吗？（秋天）对，你是从哪里看出来的？（秋天菊花开、树叶都枯萎了）

二、教师朗诵儿歌

师：小朋友老师带来了一首儿歌，我们一起听一听，听完看看你能在黑板上的图上找出来吗？

师：你们从儿歌里听到了什么？（是谁把花瓣片片吹落？）你来找找这个景色在图画中的什么地方，并把这句话讲完整。

师：为什么，秋风来了大地会变得金黄？为什么大树脱下了绿衣裳？（原来是秋风来了……）

三、再次朗诵儿歌，结合图画帮助幼儿理解

师：我们再来听一次，看看图画中还有哪些没有被我们找出来。

四、幼儿看图学习

师：小朋友，你们想不想来试试念一念这首儿歌？ 师：小朋友跟着老师念一念 师：小朋友响亮的念一念。 五、分组练习儿歌 六、表演儿歌 活动二

活动内容：运动会 活动目标

1、根据动物的不同特点为它们选择合适的运动比赛项目，注意用词准确，恰当，丰富。

2、培养口语能力，想象能力，扩散思维能力，培养幼儿爱运动的好习惯。

3、体验运动的快乐，萌发幼儿初步的竞争意识。 活动准备

１．物质准备：背景图一份，各种动物头饰若干，音乐磁带。

２．知识准备：幼儿已有了解和参加各项运动的生活经

验。

活动过程

一、观察背景图，引出话题。

师：这是什么地方？会发生什么事呢？

二、观看图片，讲述图片内容，说说比赛项目，谁得了冠军？为什么？

（一）猫裁判（教师）自我介绍

（二）引导幼儿从外表、表情到心理的描述，层层递进讲述。

飞行比赛

提问：刚才蜻蜓，蝴蝶是怎样飞的？ 游泳比赛

提问：游泳时他们脸上的表情怎样？获得胜利后脸上表情又是怎样？

爬树比赛

提问：他们比赛是心里可能想什么？ （三）经验迁移，拓展思维。

讨论：（出示若干小动物图片）这些小动物能参加其他什么项目的比赛？为什么？

三、请小朋友自己报出自己的参赛项目。

幼儿要用完整的语句:因为我……所以我要参加……项目，来讲述自己参加的比赛项目。

四、结束活动

幼儿扮演小动物亲身参与比赛，体验体育运动的快乐。