五年级上册期末复习之修辞手法

修辞手法

掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。 要掌握几种修辞手法的特点：

1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。

3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。 4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。 5、设问也就是明知故问、自问自答。

6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。

具体分类解释：

（1）比喻。俗话叫打比方。常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。

（2）夸张。运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

（3）拟人。借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。

（4）排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。

（5）对偶。对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（6）设问。自问自答

（7）反问。特点是从反面提出问题，只问不答，答案暗含在问话中。

（8）双关。在特定的场合，故意让一句话或一个词语有两种不同的含义。例：四周黑洞洞的还不容易碰壁？

（9）引用。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！

（10）反语。审问没多久，秘密警察就很不小心地“碰”了我一下。 修辞手法练习题

读下面的句子，看看是用什么方法修饰的。 1、飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。 （ ） 2、井冈山是中国革命的摇篮。（ ）

3、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （ ）

4、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 （5、茉莉花开，香飘万里。（ ）

6、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）

7、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（ ） 8、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（ ） 9、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ） 10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的。（ ） 11、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）

12、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ） ）