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人教版一年级数学上册5 8和9的加减法教案与反思牛老师

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5 8和9的加减法

知人者智,自知者明。《老子》 棋辰学校 陈慧兰

预习指南:根据一幅图通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。 温故 知新

2.教材第53页主题图。

(1)左边有( )个红色的笑脸,右边有( )个粉色的笑脸,求一共有多少个笑脸,用( )法计算,写出加法算式是( )或( )。 一共有( )个笑脸,去掉( )个红色的笑脸,剩下( )个粉色的笑脸,写出减法算式是( );去掉( )个粉色的笑脸,剩下( )个红色的笑脸,写出减法算式是( )。

(2)左边有( )根橙色的木棒,右边有( )根绿色的木棒,求一共有多少根木棒,用( )法计算,写出加法算式是( )或( )。 新课 先知

一共有( )根木棒,去掉( )根橙色的木棒,还剩( )根绿色的木棒,写出减法算式是( );去掉( )根绿色的木棒,剩下的是( )根橙色的木棒,写出减法算式是( )。 3.教材第53页填一填,想一想。

(1)根据小女孩儿推动的正方体,把左边的( )个正方体与右边的( )个正方体,合成一个整体,共有( )个正方体,写出加法算式是( )和( ),写出减法算式是( )和( )。

同理,根据小男孩儿推动的正方体可以列出6+3=9,3+6=9,9-3=6,9-6=3。 (2)想4和4可以组成( ),所以4+4=( );8可以分成4和( ),所以8-4=( )。 预习 检验

4.看kàn图tú填tián空kònɡ。

1.水shuǐ果ɡuǒ后hòu面miàn藏cánɡ着zhe几jǐ?

(1)

5+4= 9-4=4+= 9-=

(2)

6+2= 8-2=2+= 8-=

每日 7+1= 7+2= 8+1= 1+7= 2+7= 1+8=

口算 8-1= 9-2= 8-3= 9-4= 8-4= 9-6= 参 1. 2 3 9 5 9

2. (1)5 3 加 5+3=8 3+5=8 8-5=3 3 5 8-3=5

(2)5 4 加 5+4=9 4+5=9 9 9-5=4 4 5 9-4=5 3. (1)6 28 6+2=8 2+6=8 8-2=6 8-6=2 (2)8 8 4 4

4. (1)9 5 5 9 5 4 (2)8 每日口算:8 9 9 8 9 9 7 8 5 3 5 4 6 6 8 7 5 5 6 2 4 3

【素材积累】

海明威和他的“硬汉形象” 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,摘墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时,19岁的他见一意大利士兵负伤,便冒着奥军的炮火上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。突然,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。

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