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《海底世界》课后作业设计

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《海底世界》作业

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一、 写出描写大海的词语

二、《海底世界》这篇课文介绍了海底世界 和 两大特点。

三、 发挥想象,用上象声词。

( )你用上特制的水中听音器,( )能听到各种各样的声音:有的像( )一样( ),有的像( )一样( ),有的像( )一样( ),有的像( )在打呼噜……

海底动物还能发出什么声音呢?

有的像 一样 ;

还有的像 。

四、把海底动物和它们的活动特点连接起来,读一读,并用小圆点圈出动词。

• 海参 每小时能游几十千米

• 梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行

• 贝类 利用水的反推力迅速后退

• 乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行

五、你还知道海底有哪些动物?它们的活动特点是什么?(写一、两种)

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