【活动目标】
一、通度日动，了解正确入厕的进程。 二、学习擦屁股的正确方式。
3、明白有便意要及时上茅厕，养成天天按时大便的好适应。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好适应。 五、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 【活动预备】
课件“我要拉巴巴”、幼儿入厕视频、卫生纸、纸篓。 【活动进程】
一、出示故事中的人物图片，播放课件“图片欣赏”。
一、小朋友们，今天有几只小动物来到咱们幼儿园，让咱们一路熟悉一下吧!他们是谁啊?(大的是大河马，小的是小老鼠，中间不大不小的是粉红猪) 二、这又是什么?用来干什么呢?(马桶能够用来大便、小便) 二、欣赏明白得故事：(播放课件“故事欣赏”)
一、咱们一路来看看，小动物们都发生了什么事?他们肚子怎么了?(肚子疼)于是来到了哪里?(茅厕)你猜猜他们要干什么?(拉粑粑)
二、小猪小老鼠都进了茅厕，小河马进去了吗?他什么缘故没有进去?(里面有人)对了，茅厕里有人时咱们要在外面等一等，不能直接推门进去，要做个有(banzhuren幼儿教育 )礼貌的宝宝。
3、小动物们拉完粑粑后，做了哪些情形?(冲茅厕洗手)
小结：对了，拉完粑粑后咱们要冲一冲茅厕，(.教案.出自：快思教案网.)然后把小手洗干净，做个讲卫生的好小孩! 三、观看小朋友入厕视频。
一、小动物们真棒!宝宝们，你们拉粑粑时会做哪些情形呢?那让咱们一路看看那个小朋友拉粑粑时做了什么情形吧!
二、那个小朋友真棒!咱们来跟他学一学吧：脱裤子蹲下来拉粑粑擦屁股穿裤子冲一冲洗洗手练习两遍。
四、学习擦屁股的正确方式。
一、教师明白，此刻很多宝宝都是让爸爸妈妈或教师帮忙擦屁股对吗?那咱们慢慢长大了，今天就来学一学自己擦屁股好吗?
二、教师示范：卫生纸最舒畅，叠成两层擦屁股，左一个圆右一个圆，顺中间向后擦，一二三，把脏的一面折在里面，再擦一遍，顺中间向后擦，一二三。
3、请小朋友跟我学一学，把小椅子下面的卫生纸拿出来。咱们先蹲下来，擦屁股：卫生纸最舒畅，叠成两层擦屁股，左一个圆右一个圆，顺中间向后擦，一二三，把脏的一面折在里面，再擦一遍，顺中间向后擦，一二三。擦完后咱们要把卫生纸扔进垃圾桶里。 教师小结：宝宝们，当咱们肚子疼，想大便的时候要赶紧上茅厕，不要憋在肚子里，如此容易形成宿便产生毒素。擦屁股时要之前去后擦。我希望宝宝们能养成天天按时大便的好适应。祝你们愈来愈健康! 活动反思：
一、活动目标定位较适切性，符合二期课改要求，本次活动目标大体达到。 二、活动选材适合幼儿小班的年龄特点。能清楚明白在那个活动中让幼儿了解的是什么？绘本《拉粑粑》故事中角色不多、情节简单，与幼儿的生活体会相关。幼儿在阅读故事的时候，了解了自理大便的方式，寓教于乐。
3、活动形式切近小班幼儿能力水平。活动中，我采纳大图书阅读的形式。幼儿和教师在一边阅读，一边玩弄的进程中，自但是然的习得了生活体会。
活动中还有机地渗透、整合了各类教育因素，比如：上茅厕的进程中，咱们一步步要
做什么情形。
4、在教学进程中，我通过“说标志”、“看标志”、“找标志”这三个环节，层层递进、并采纳情境教学的方式，有效地实现教学目标。
五、大图书的制作让幼儿能看看、玩玩，超级吸引幼儿的注意力。
六、茅厕标志的有效呈现。在故情形景中，每次显现两个不同的男女茅厕标志。活动末尾还以小游戏的方式，让幼儿运用体会联想，温习巩固熟悉的标志，操作活动短小有趣。活动环节中穿插小歌曲演出，幼儿在唱唱跳跳中尝试表述上茅厕的意愿。 不足：在教学进程中，大图书质地比较软，会掀开，要用图钉固定住比较好。
