TiO2纳米材料的制备与表征
综合性实验Ⅰ (2007 届)
题 目 TiO2纳米材料的制备与表征 学 院 医药化工学院 专 业 化 学 教育 班 级 2007 级化学( 2) 学 号 0712010045 学生姓名 周丽婷 指导教师 陈素清、成月 实验时间 2010-6-21
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综合性实验
TiO2纳米材料的制备与表征
医药化工学院 化学教育专业 学生: 周丽婷 指导老师:梁华定
1前言
由于纳米Tio2具有较好的热稳定性。化学稳定性和优良的光学电学及力学特性,使其在催化剂载体、吸附剂、紫外线吸收剂、功能陶瓷及气敏传感器元件等诸多领域具有广泛和潜在的应用前景。溶胶-凝胶法(sol-gel)是化学合成方法之一,是20世纪60年代中期发展起来的制备玻璃、陶瓷和许多固体材料的一种工艺。即将金属醇盐或无机盐经水解直接形成溶胶或经解凝形成溶胶,然后使溶质聚合凝胶化,再将凝胶干燥、焙烧去除有机成分,最后得到无机材料。主要用来制备薄膜和粉体材料。
2实验部分
2.1 实验目的
1.了解TiO2纳米材料制备的方法
2.掌握用溶胶-凝胶法制备TiO2纳米材料的原理和过程 3.掌握纳米材料分析方法
2.2 实验原理
胶体是一种分散相粒径很小的分散体系,分散相粒子的重力可以忽略,粒子之间的相互作用主要是短程作用力。溶胶(Sol)是具有液体特征的胶体体系,分散的粒子是固体或者大分子,分散的粒子大小在1~100nm之间。凝胶(Gel)是具有固体特征的胶体体系,被分散的物质形成连续的网状骨架,骨架空隙中充有液体或气体,凝胶中分散相的含量很低,一般在1%~3%之间。凝胶与溶胶的最大不同在于:溶胶具有良好的流动性,其中的胶体质点是独立的运动单位,可以自由行动;凝胶的胶体质点相互联结,在整个体系内形成网络结构,液体包在其中,凝胶流动性较差。
溶胶-凝胶法(sol-gel)是化学合成方法之一,是20世纪60年代中期发展起来的制备玻璃、陶瓷和许多固体材料的一种工艺。即将金属醇盐或无机盐经水解直接形成溶胶或经解凝形成溶胶,然后使溶质聚合凝胶化,再将凝胶干燥、焙烧去除有机成分,最后得到无机材料。主要用来制备薄膜和粉体材料。
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综合性实验
金属醇盐溶剂、水抑制剂水解缩聚溶胶陈化涂层、成纤、成型热处理湿凝胶干燥成品图1 Sol-Gel法工艺流程图
干凝胶
溶胶-凝胶法制备TiO2通常以钛醇盐Ti(OR)4 为原料,合成工艺为:钛醇盐溶于溶剂中形成均相溶液,逐滴加入水后,钛醇盐发生水解反应,同时发生失水和失醇缩聚反应,生成1 nm 左右粒子并形成溶胶,经陈化,溶胶形成三维网络而成凝胶,凝胶在恒温箱中加热以去除残余水份和有机溶剂,得到干凝胶,经研磨后煅烧,除去吸附的羟基和烷基团以及物理吸附的有机溶剂和水,得到纳米TiO2 粉体。
本实验采用钛酸正丁酯作为合成纳米二氧化钛的原料,由于钛酸正丁酯水解速率相当快,因此控制其水解成为钛酸酯溶胶凝胶过程中一个至关重要的环节。通常需要对钛酸酯进行化学修饰,引入对水解相对稳定的功能性基团,有效控制金属烷氧化合物的水解,本实验中采用乙酰丙酮。
2.3 实验仪器和试剂 2.3.1 主要仪器
常用常压化学合成仪器一套 电磁搅拌器,烘箱,马弗炉,粒度分布测定仪,比表面仪,差热-热重分析仪
2.3.2…实验试剂 钛酸正丁酯,无水乙醇,乙酰丙酮,强酸 2.4 实验方法
溶胶-凝胶法以钛醇盐Ti(OR)4 为原料,合成工艺为:
(1)水浴加热集热式恒温磁力搅拌器至65℃左右,安装三颈烧瓶装置、温度计和滴液漏斗,量取60ml的无水乙醇置于三颈烧瓶中。
(2)将30ml的钛酸四丁酯(Ti(OC4H9)4)装入滴液漏斗,自滴液漏斗缓慢滴加钛酸四丁酯(Ti(OC4H9)4)至装有无水乙醇三颈烧瓶中,保持反应温度为65℃左右,约0.5h滴加完毕。 (3)滴加完毕后,将3ml乙酰丙酮装入入滴液漏斗,自滴液漏斗缓慢滴加乙酰丙酮至三颈烧瓶中,滴加完毕。再搅拌0.5小时。
(4)将1.1ml硝酸、9ml去离子水、32ml的无水乙醇预先混合,装入滴液漏斗,再缓慢加入到三颈烧瓶中,0.5小时滴加完毕,再搅拌3小时,得到二氧化钛溶胶,陈化12小时。
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综合性实验
(5)制备的二氧化钛溶胶至于60℃的真空干燥箱中干燥24小时,得到二氧化钛凝胶。 (6)将制备的凝胶至于坩埚中,按照一定的升温曲线,600℃烧成保温2小时,得到二氧化钛粉末。
3结果与讨论
mTiO2 =6.5g 颜色 灰色
产量 为6.5/6.8=95.6%
4结束语
本实验溶胶-凝胶法制备TiO2通常以钛醇盐Ti(OR)4 为原料,合成工艺为:钛醇盐溶于溶剂中形成均相溶液,逐滴加入水后,钛醇盐发生水解反应,同时发生失水和失醇缩聚反应,生成1 nm 左右粒子并形成溶胶,经陈化,溶胶形成三维网络而成凝胶,凝胶在恒温箱中加热以去除残余水份和有机溶剂,得到干凝胶,经研磨后煅烧,除去吸附的羟基和烷基团以及物理吸附的有机溶剂和水,得到纳米TiO2 粉体。
通过两人一组实验,在实验过程中,培养了两人的合作精神。在指导老师的细心指导下,实验顺利进行,完成。在实验过程中,巩固了实验操作的基本技能,复习了课堂上的理论知识。实验过程中收获很大,感谢指导老师的悉心指导,同时也感谢同学们,因为有他们的合作,实验遇到的困难才一一得以解决,实验才顺利进行。
参考文献
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北京师范大学, 等. 无机化学实验[M ]. 北京: 高等教育出版社, 1991. 王伯康, 等. 中级无机化学实验[M ]. 北京: 高等教育出版社, 1984 袁书玉, 等. 无机化学实验[M ]. 北京: 清华大学出版社, 1996 北京师范大学编.无机化学实验[M].高等教育出版社.2005年版:124.
陈爱青 。纳米TIO2的特性及其制备与应用《黄石高等专科学校学报》19卷2003第六期 肖循 ,唐超群,TIO2薄膜的溶胶-凝胶法制备及其光学特性,《功能材料》34卷,2003第四期
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