课 题 学校 教 材 分 析 设计教师 22.1能源 课型 新授课 时课 1 能量是物理学中一个非常重要的概念。在《2011全日制义务教育物理课程标准》中，“能量”是内容标准的一级主题之一，“能量”也作为主线贯穿在整套教材当中。本节书将能源从能源的生产方式、能源的可再生性等多方面分类，使学生对我们现在正在使用的能源有个更清晰的认识。 1．了解什么是能源；知道什么是一次能源、二次能源，并能说出哪些能知识 源属于一次能源，哪些能源属于二次能源。 教 学 目 标 技能 2．了解主要能源的利用方法。 3．会区分可再生能源和不可再生能源。 过程 通过阅读材料、相互交流，认识能源与人类生活的关系。 方法 情感 态度 将能源科学与生活实际相结合，激发学生思考，引起学生学习兴趣。 教学重点 教学难点 突破重难点的设想 教学准备 能源以及能源的种类。 一次能源与二次能源的辨别。 读课本再通过课件，图片帮助学生理解 多媒体课件。 教 学 过 程 设 计
教学内容及教师活动 学生活动 学生观看。 学生思考 思考并简要说出自己的理由。 1
设 计 意 图 通过图片起学生探求物理知识的兴趣。 通过问题的提出让学生从内心渴望学习新知识。 一、创设情境 【投影展示】 三峡水电站 2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，截至2012年7月，三峡电站发电量累计达到5 8亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。 提问：三峡电站是如何发电的？
二、合作探究 一、能源的概念 联系生活实际，激发学生思考，锻炼学生概括整理的能力 开拓学生视野 联系生活实际，激发学生思考。 讲解：能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来聆听 源就叫能源。 金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需 要能量，生活中烧饭、取暖、照明等也需要能量。 生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的能源提供的。学生思考并举例 学生在老师引各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展能源的导下完成实验数据种类。 的填写。 提问：我们的生活中都用到了哪些能源？ 【投影展示】 思考并回答 柴薪； 煤炭； 汽车使用的是汽油； 飞机飞行消耗汽油； 城市照明。 提问：地球上的能源是否是无尽的呢？ 二、人类利用能源的历程 讲解：钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的 转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。 展示图片：钻木取火。 聆听 讲解：柴薪主要通过砍伐森林获得，现在，大面积砍伐森林 会严重破坏地球的生态平衡。同时，由于燃烧柴薪获取能量 的效率较低，人类需要开发其他的能源。 聆听 【投影展示】 展示图片：砍伐森林。 讲解：蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为 机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时 代，人类的主要能源也从柴薪转化为热值更高的煤。 展示图片：行驶中的蒸汽机火车。
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讲解：煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植 物经过漫长的地质年代形成的。 【投影展示】 展示图片：煤炭。 三、能源的类型 讲解：像化石能源这样能直接从自然界获取的能源称为一次能源。风能、水能、太阳能、地热能以及核能等均属于一次能源。 展示图片：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能。 讲解：消耗一次能源才能得到的能源称为二次能源。 展示图片：电能。 【投影展示】 电能的利用 讨论：电能可以做什么？ 供照明； 供电磁炉类用电器产生热； 驱动电动交通工具； 供电子设备工作； 供电风扇类用电器工作。 四、21世纪的能源趋势 阅读课本168页第一段并看课本22.1-5，了解当今世界范围能源所面临的严峻问题，了解近年来世界能源消耗的情况。 讲解：如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93×10 J/kg的标准煤来计算，1950年为26亿吨，1987年为110多亿吨，2003年接近140亿吨，2007年达到160亿吨。 化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可7 培养学生的阅读能力 开拓学生视野，培养学生利用旧知识解 思考举例回答 再生的资源，不久的将来会消耗殆尽，而且，在开采化石能 源的过程中对环境的破坏也十分严重，所以开发新能源、更
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好地利用已知能源是全球范围的重要课题。 【投影展示】 展示图片：被石油污染的海水。 决新问题的能力。 讲解：20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的 装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源时代。 三、课堂小结 今天学到了什么？ 1．能源的概念。 2．人类利用能源的历程。 3．能源的类型，主要包括一次能源和二次能源。 4．能源发展的趋势：发展核能源。 四、能力提升 1 关于能源及能源的利用，下列说法不正确的是（ ） A．由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要 B．能源的利用过程，实质上是能量的转化和转移过程 C．现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气 D．煤、石油和天然气等化石能源归根到底是来自太阳能 2 下列能源中，属于二次能源的是（ ） A．核能 B．太阳能 C．电能 D．水能 3 地球上具有取之不尽、用之不竭、清洁无污染等优点的能源是（ ） A．太阳能 B．煤炭 C．石油 D．核能 4 以下关于节约能源的叙述中，错误的是（ ） A．停止使用一切能源 B．用新技术更新改造能耗大的装置 C．设法提高能源利用率 D．每个人都应有节能意识
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学生检查自己的知总结归纳，梳识掌握情况 理知识。
第1节 能源 一、能源的概念 凡是能提供能量的物质资源叫做能源 二、人类利用能源的历程 板 书 设 计 柴薪 煤炭 石油 三、能源的类型 1．一次能源：化石能源（煤、石油、天然气）、核能、太阳能、地热能、水能、风能。 2．二次能源：电能。 四、21世纪的能源趋势 核能发电 教 学 反 思
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