精品文档 用心整理
学科 历史 课题 9 秦朝的统一
班级 姓名 日期
【学习主题】1.了解秦朝的统一，结束了春秋战国以来的战乱局面。 2.秦朝采取巩固统一的重要措施。
自主自研环节（5-10分钟) 合作探究环节(10分钟） 展示提升环节（13分钟） 部编版七年级上册历史
首先与文本对话，请同学们用五到十分钟时间把课文阅读一遍，以便对课文构建整体框架。要求默读、不影响周围同学，阅读时可对课文圈点、勾画、批注。 【导学1】秦灭六国 1.秦灭六国的历史条件 2.秦灭六国的时间与顺序 【导学2】巩固统一的政权建设 1、秦朝的疆域 2、秦朝的、地方机构 【导学3】巩固统一的经济、文化举措 1、修筑驰道 2、推行小篆 3、统一货币（圆形方孔） 4、统一度量衡 勾画、批注： 学会找到、勾住自己认为是重点的地方 师友对子，互助互惠 1.通过自学后，仍然不能解决的问题，通过与同学交流。 2.组长组织本组：检查导学案完成与学习情况，交流仍然存在的问题。 双基检测 1. 秦灭六国的时间： 2.大秦帝国的缔造者 ，他统一天下的策略是 3.秦朝的疆域：东到 ，西到 ， 南到 ，北到 。 4.嬴政创造了“皇帝”的称号，自称“ ” 。 皇帝之下设立 、 、 ，他们的职责分别是 、 、 。 听从丞相李斯的建议，在地方上推行 ，由直接进行管辖。 5、为了加强对全国的统治，秦始皇还采取了：修筑 ，统一 ，统一 ，统一 。 冲刺与挑战，分工与合作 1组长分工，根据本组展示内容安排同学板书 2 双基检测性展示：根据本课特点，采取小组PK的形式，通过各种展示的形式检测同学们对本课掌握的程度 3主题突破型展示 围绕展示内容，先进行展示，然后对所需要突破的展示主题进行点评、质疑、补充， 4反馈拓展型展示 可通过全班互动的形式，了解秦朝建立后所进行的一系列措施，对秦朝以及后世的深远影响。 主题突破型展示 1 秦灭六国的历史条件、过程与策略 2、简述秦始皇为巩固统一，加强封建统治采取了哪些措施？ 反馈拓展型展示（12分钟） 简述秦朝统一的历史意义
资料来源于网络 仅供免费交流使用
