作者： 马法仁
出版物刊名： 濮阳职业技术学院学报页码： 42-46页
主题词： 板书设计 数学课 教学目的 教学内容 教材内容 以视助听 教学辅助手段 课堂效益体态语言 有声语言
摘要： 板书是教学中最常用而又必需规范的一种教学辅助手段。好的板书可以集中学生的注意力,打开学生思维的门户,调动学生的视觉感受信息,增强教学内容的直观性,培养学生的逻辑思维能力和概括能力,有助于学生理清思路,加深对教材内容的理解和记忆。 我就数学课的板书设计问题,谈几点体会。 一、为什么要进行板书设计 1 板书设计的好,可以加深直观效果,提高课堂效益。数学课的板书是运用文字、数字、符号和点线面体图形及色彩等“可视形象”直接作用于学生的视觉,它与教师口授的“有声语言”及演示的“体态语言”、直观教具等交替使用,“以视助听”扩大了教学信息的交流渠道,有利于
