一年级数学下册图形练习题 (2)
1. 我来选一选
⑾ ⑿
是长方形, 是正方形, 是圆,
是三角形, 是平行四边形。
2. 我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）
3.我来数一数。
长方形有( )个 正方形有( )个 三角形有( )个 圆形有( )个 二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。）
三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。）
1 / 28 ① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
1. 请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。
2.请你运用我们学过的 组成三角形,可以选择其中的一种或者几种图形组合,图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。
四、聪明屋。
1. 数一数下图有（ ）个三角形。
2. 还缺（ ）块砖。
1、
2 / 28
缺了（ ）块
2、
缺了（ ）块 3、
缺了（ ）块
4、 缺了（ ）块 1、
6 用 做成一个 ,数字“6”的对面是数4 3 2 1 5 字“（ ）”；
数字“1”的对面是数字“（ ）”； 数字“（ ）”的对面是数字“4”。 2、
★ 用 做成一个 ,图形“△”的对面是☆ △ ● ▲ 图形“（ ）”； ○
图形“○”的对面是图形“（ ）”； 图形“（ ）”的对面是图形“●”。
9 3 / 28
3、5 6 7 8 用
做成一个 ,数字“5”的对面是数字“ 4 （ ）”；
数字“6”的对面是数字“（ ）”；
数字“4”的对面是数字“（ ）”。 4、我会算：
20―7―4＋3－8＋5＋2－5＋3―2―6＋13－9＋4＋4－6＋3＝
一、画一画
1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。
2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?
(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?
二、数一数,下面物体由多少个小正方体组成?
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三、试一试,用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。
．(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?
四、观察图形,填空。
1、 沿虚线折一折,它变成( )体。 其中②号面与( )号面相对。
(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。
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2．(拓展题)数块数。
一个六面都是红色的大正方体：
3．(探究题)数一数,需要多少块砖才能把墙补好。需要( )块砖。
五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体,你有几种摆法?试一试。
摆一摆,填一填。
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1． ( )个正方形,再添上( )根小棒,变成4个正方形。
2． ( ) 个三角形,再添上( )根小棒,变成7个三角形。
3．(探究题)一个正方形纸上有4个角,在纸上剪一刀,会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。 一、
二、7 9 10 7 10 9
三、
四、1、正方体 ⑥
2、27 6 12 8 1
五、可以摞起来,也可以摆一排,还可以两个两个摞在一起再排成一排等。
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认识物体和图形
一个正方体有( )面。 A．5 B．6 C．7
是（ ）。
A． 圆柱 B．正方体 C．长方体
（ ）
A.9时半
有（ ）个,
有（ ）个,有（ ）个, 有（个。
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）
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
乐器 交通工具 兵器
分类。
思考下图的物品可以分为几类,把同类的物品用线圈起来。
下面每个图形各有几个小方块？
（ ）个
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下面每个图形各有几个小方块？
（ ）个
找出每组都有的水果,把它涂上颜色。
分类（把每题中不同类的圈出来）。
分类（把每题中不同类的圈出来）。
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圆柱的上下两个面都( )形。
Ａ．
Ｂ．
（ ）个
（ ）个长方形 （ ）个正方形 （ ）个三角形 （ ）个圆
正方体（ ）个 圆柱（ ）个 长方体（ ）个 球 （ ）个
（ ）个
（ ）个
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（ ）个 （ ）个
按图形分：（①⑥） （ ） （ ） （ ） 按图形上的图案分：（①⑦） （ ） （ ） （ ）
数一数,一共有（ ）个正方体。
谁与其他四个图形不同类,把它圈出来。
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4个大小一样的正方体,可以拼成一个大的( )。 A．正方体 B．长方体
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
有（ ）个,
有（ ）个,
有（ ）个,
有（ ）个,
有（ ）个,
有（ ）个, 有（ ）个,
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一共有图形（ ）个。
里一共有（ ）颗星星, 在 里的星星一共有（ ）颗,既在里一共有（ ）颗星星,既在里,又 里 , 又在里的星星一共有（ ）颗 小学数学一年级下册认识图形复习题
一、填空题 1．填空．
（1）长方体有（ ）个面,正方体有（ ）个面． （2）用手摸一摸,圆柱上下两个面,它们的大小（ ）． （3）用2块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）． （4）听装可乐的形状是（ ）． 2．填空． （1）
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以上图形中（ ）号是球体． （ ）号是长方体． （ ）号是正方体． （ ）号是圆柱体． （2）足球是（ ）体． （3）一分钱硬币是（ ）体． （4）圆柱体上下两个面是（ ）形． 二、判断题
1．对的画“√”,错的画“×”．
（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（ ） （2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（ ） （3）一张复印纸是长方体．（ ） （4）老师用的粉笔是圆柱形的．（ ）
2．判断下图中哪些是长方体,哪些不是（是画“√”,不是画“×”）．
（ ） （ ） （ ）
3．判断下图中哪些是正方体,哪些不是（是画“√”,不是画“×”）．
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、动手题 1．按要求涂色．
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把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱体涂成蓝色,球涂成黄色． 2．把下面的点用直线连起来． （1）正方形： （2）长方形：
（3）正方体： （4）长方体：
小学数学一年级下册认识图形复习题
一、填空题 1．填空．
（1）长方体有（ ）个面,正方体有（ ）个面． （2）用手摸一摸,圆柱上下两个面,它们的大小（ ）． （3）用2块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）． （4）听装可乐的形状是（ ）． 2．填空． （1）
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以上图形中（ ）号是球体． （ ）号是长方体． （ ）号是正方体． （ ）号是圆柱体． （2）足球是（ ）体． （3）一分钱硬币是（ ）体． （4）圆柱体上下两个面是（ ）形． 二、判断题
1．对的画“√”,错的画“×”．
（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（ ） （2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（ ） （3）一张复印纸是长方体．（ ） （4）老师用的粉笔是圆柱形的．（ ）
2．判断下图中哪些是长方体,哪些不是（是画“√”,不是画“×”）．
（ ） （ ） （ ）
3．判断下图中哪些是正方体,哪些不是（是画“√”,不是画“×”）．
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（ ） （ ） （ ） （ ）
三、动手题 1．按要求涂色．
把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱体涂成蓝色,球涂成黄色． 2．把下面的点用直线连起来． （1）正方形： （2）长方形：
（3）正方体： （4）长方体：
课程标准实验教材数学一年级上册
小朋友你们好,欢迎来到图形王国！ 18 / 28 3、认识物体和图形
一、 数一数,填一填。
二、找朋友。（连线）
二、 小画家,涂一涂。（请你用彩笔按要求涂一涂）
四、我能说,我会做。
请小朋友们两人一组,按要求完成下面各题。
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1、请你说一说。
你能说出图中哪些物体的形状？
同学互评
2、请你做一做。
说得非常好 合 格 还 需 努 力
（1） 用小棒分别摆一摆。
我摆一个△用了（ ）根小棒,摆一个 用了（ ）根小棒,摆一个□用了（ ）根小棒。 （2）、用△、 同学互评：
、○、□摆出你喜欢的漂亮图形。
优 秀 良好 合格 还需努力 * 五、请你试一试。
（ ）个正方形 （ ）个三角形 （ ）个正方体
*************************
说 说 心 里 话
*************************
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一年级数学（上）第四单元练习题
三、 数一数,填一填。
二、找朋友。（连线）
三、 小画家,涂一涂。（请你用彩笔按要求涂一涂）
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四、我能说,我会做。 1、请你说一说。
你能说出图中哪些物体的形状？
2、请你做一做。
（2） 用小棒分别摆一摆。
我摆一个△用了（ ）根小棒,摆一个 用了（ ）根小棒,摆一个□用了（ ）根小棒。 （2）、用△、
、○、□摆出你喜欢的漂亮图形。
* 五、请你试一试。
（ ）个正方形 （ ）个三角形 （ ）个正方体
一年级图画式应用题
1、看图写算式。
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＋ ＝
－ ＝ ＝
＋ ＝ ＋ ＝ － ＝
= = =
= = = 23 / 28
＝
6只 9只 = 2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。
=
4－ ＝ －3＝ 6－ ＝ －4＝
．
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3、看图写出两个加法算式和两个减法算式。
（1）△△△△△△△▲▲▲ （2）
□+□=□ □-□=□ □+□=□ □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□ □-□=□
（3） （4）
□+□=□ □-□=□ □+□=□ □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□ □-□=□
（5） （6）
（7）
－ ＝ ＋ ＝ ————— —————
—————— ——————
4. 看算式,先在圈里画图,再计算．
3+5=( ) ( )+( )=9
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第四单元 认识平面和立体图形复习题
班级： 姓名： 学号：
一、数图形。
有（ ）正方形 有（ ）长方形
二、连一连。
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三、数一数,圈一圈。 1、一共有（ ）个图形,其中长方形有（ ）个。 2、把从右起第三个图形圈起来。 3、把左边的三个图形圈起来。
一、填空。
（1）长方形有（ ）条边,正方形有（ ）条边,三角形有（ ）条边。 （2）至少用（ ）根小棒可以摆一个长方形。 （3）至少用（ ）根小棒可以摆一个正方形。 （4）至少用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（ ）的。
二、
有（ ）
有（ ）
三、给 涂上颜色。
四、给 涂上颜色。
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五、给 △ 涂上颜色。
六、给 ○ 涂上颜色。
七、想一想,数一数。
下图中有（ ）个三角形。
八、
九、计算。
如果△＝2,○＝3,□＝5,那么
□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（ △＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ 十、下图中有多少个长方形？
28 / 28
） ）
