一、活动介绍
本次大赛配合公寓文化节系列活动,组织同学们将废弃的生活用品进行改造再利用。旨在丰富同学们的公寓文化生活,同时锻炼大家的动手动脑能力,培养大家的创造性思维,营造良好的生活气息,弘扬勤俭节约的生活作风。
二、活动主题
我有我的DIY
三、活动时间和地点
时间:20xx年11月
地点:每两幢宿舍楼为一组进行,作品在两楼公共休息处展出
四、参赛方式及规则:
1、以宿舍为单位报名参加方可有效,在公寓团总支相关人员处登记;
2、自己根据材料现场制作,同宿舍同学共同,编号,评委根据美观性、实用性和创意性现场打分;
3、由系公寓团总支人员投票选出优胜者。
五、奖项设定:
一等奖1名,颁发荣誉证书,沐浴露,宿舍每人一份;二等奖1名,颁发荣誉证书,牙膏,宿舍每人一份;三等奖1名,颁发荣誉证书洗衣粉没人一袋。
六、评委:
副:陆金芳(陆)
分团委:施恩庄(施老师)
分团委老师:吴进华(吴老师)
贸经系公寓团总支:桑蓉蓉
贸经系公寓团总支活动部:李敏
七、宣传方式:
(1)宣传部进行海报宣传;
(2)活动部人员做好宿舍上门宣传活动;
八、经费预算:
奖品:洗衣粉、香皂共150元;
一、活动背景
宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此的友谊。
二、活动目的
使同学们通过拍集体照片的方式活跃思维,通过书写文章的方式展示自己的文学素养增进彼此的感情达到共同进步的目的。
三、活动主题
我们的宿舍“情结”
四、主办单位
主办:学院
五、活动对象
学院全体同学
六、时间地点
待定
七、活动流程
1、活动宣传阶段
将活动发布于到梦空间,学院宿舍管理委员会微信公众号
2、活动开展阶段
⑴将报名名单统计好,归于各宿舍楼便于整理
⑵各舍长将宿舍成员文章,照片收集起来,于每晚七点半以后十点半之前交于值班人员
①征文要求
⑴文章内容要体现宿舍与众不同的一面,展现积极向上的'精神风貌。
⑶语言流畅,内容充实,文字精炼,要有真情实感。
⑷题目不限,题材不限。字数不限
⑸用信纸书写
⑹在篇尾注明作者姓名,专业班级,楼号,宿舍号
②照片要求
⑴要求有全体舍员出镜,照片内容不限
⑵照片要突出主题,以纸质的形式提交
③评分细则
题材新颖,内容丰富
(3)活动总结阶段
⑴活动结束后将优秀的文章整理模板,发布到济南工程职业技术学院宿舍管理委员会微信公众号
⑵干部进行活动总结
⑶第二课堂负责发放学时
八、活动意义
“引领校园文化,促进宿舍团结”为促进各宿舍成员之间的关系,发扬学生的文学功底。
九、注意事项
(1)如遇到特殊原因,活动不能如期举行,则活动顺期延后
(2)宣传人员在宣传时一定要各个宿舍通知到位
(3)整理材料人员一定要保存好材料
一、活动目的
为丰富学生的校园生活,进一步活跃校园文化德智体美全面发展的大学生,增强学生素质,展现当代大学生的良好风貌,思想积极向上,具有顽强拼搏的精神,使每一位学生在活动中发现自己的优点和特长,充分挖掘自己的潜力,增强同学的自信心,促进当代大学生的健康发展,我校特举行这个活动。
二、参加对象:
全体学生
三、活动主题:
挑战理工吉尼斯
四、宣传方案
前期:
1、 宣传部负责制作活动A4宣传单,于各寝室楼张贴栏张贴宣传单。
2、 生活园区橱窗张贴写真、海报。
后期:
在寝室文化节期间做成宣传板展示,获奖寝室颁发证书,事迹编成册,陈列于社区陈列室。
五、收集方式
依寝室申报,一次性收齐,由寝室成员交到19幢生活园区分会办公室。(注:只需交复印件即可,并且在复印件背面注明楼幢,寝室号与联系方式)。
一、活动目的:
寻找需要帮助的同学并且帮助他们修补他们心中的情感漏洞,维系他们原本珍贵的友谊,促进寝室成员,朋友,恋人间的感情,提高学生沟通,交流的能力。四年的时光漫长而又短暂,所以在大学生涯中的任何一段情感都值得我们去珍惜,因此,不仅解决了同学们的情感问题,而且学习也会因此而变得更加有动力,生活变得更加绚丽多彩。
二、活动时间:
10月27日
三、活动地点:
生活园区分会办公室
四、活动主题:
浓浓室友情,和谐邻里
五、活动内容:
1、建立一个邮箱,并公布于全学院学生,方便同学们把自己所遇到的问题及时反馈给我们。组长自行安排好对邮箱的管理,需及时把解决措施反馈给同学。
2、与校广播台合作,在指定的时间接收全校学生的电话,如果你有祝福的话语,或者道歉的心声,请与我们联系,我们会当场播出你想说的一切。
3、在寝室文化节期间开展有关情感方面的讲座。
六、活动宣传:
1、制作宣传单并在每幢公寓楼下进行张贴。
2、在19幢生活园区分会办公室门口的宣传栏上以海报的形式进行宣传、借助飞信平台加以宣传,以便起到更好的宣传效果。
3、发动心里联络员在班级进行宣传活动,以便发动更多的同学。
4、在广播台以播报的形式吸引同学们的参与。
七、活动中期:
我们将以问卷的形式对学生进行调查,以便我们更好的完善此项活动。
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