2018-2019学年上学期17级期中考试《学前教育学》试题
考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试卷上无效
17幼教一、17幼教二
1、选择题(每小题2分，共40分)
1、被誉为“幼儿园之父”的是（ ）
A．蒙台梭利 B．欧文 C．福禄培尔 D．陶行知
2、被誉为“中国幼儿园之父”的是（ ）
A．陈鹤琴 B．张雪门 C．陶行知 D．康有为
3、下列不是学前教育学任务的是（ ）
A、研究学前教育的基本理论 B、指导学前教育实践
C、提供理论依据和策略 D、如何开班幼儿园
4、幼儿教育学起源于（ ）思想。
A、心理学 B、古老的哲学
C、幼儿健育学 D、医学
5、下面对幼儿教育学叙述不正确的一项是（ ）
A、幼儿教育学是一门实践性很强的学科
B、幼儿教育学是一门艺术性很强的学科
C、幼儿教育学是一门综合性的学科
D、幼儿教育学是一门不断发展的学科
6、西汉贾谊在（ ）中记载了公元前11世纪周成王母注意胎教之说。
A．《颜氏家训》 B．《新书》 C．《政治论》 D．《理想国》
7、“凡事之开始，为最重要之点。而教育柔嫩之儿童，则更宜注意……”这是（ ）第一次提出了学前社会教育的主张。
A、康有为 B、蔡元培 C、柏拉图 D、亚里士多德
8、（ ）第一次提出在我国实施学前社会教育的主张。
Ａ、康有为的《大同书》 Ｂ、颜之推的《颜氏家训》
Ｃ、张雪门的《新幼稚教育》 Ｄ、陈鹤琴的《家庭教育》
9、提出人的教育应从摇篮开始的是（ ）
A、贾谊 B、昆体良 C、福禄贝尔 D、卢梭
10、世界第一本学前教育专著是（ ）
A、夸美纽斯的《母育学校》 B、夸美纽斯的《世界图解》
Ｃ、福禄贝尔的《幼儿园教育学》D、福禄贝尔的《人的教育》
11、（ ）主张“教育即生活”、“从做中学”。
Ａ、卢梭 Ｂ、霍尔 Ｃ、欧文 Ｄ、杜威
12、《爱弥尔》一书的作者是（ ）
Ａ、杜威 Ｂ、欧文 Ｃ、卢梭 Ｄ、霍尔
13、19年6月，原国家教委制定颁发了（ ），并于1996年6月正式施行，极大地推动了我国幼儿园教育的科学化、规范化。
A《3～6岁幼儿学习指南》 B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园管理条例》 D．《幼儿园教育指导纲要（试行）》
14、下列不属于陈鹤琴的作品是（ ）
A．《儿童心理之研究》 B．《家庭教育》
C．《活教育理论与实施》 D．《幼稚园课程》
15、下列属于陶行知与张宗林和著的是（ ）
A．《幼稚园教育论文集》 B．《幼稚园教育概论》
C．《新幼稚教育》 D．《幼稚园的研究》
16、英国哲学家洛克的（ ）
A．《大教学论》 B．《教育漫话》
C．《爱弥儿》 D．《普通教育学》
17、福禄贝尔创设了一套游戏与作业的材料原称为（ ）
Ａ、游戏 Ｂ、作业 Ｃ、游戏与作业 Ｄ、恩物
18、决定幼儿教育的性质的是（ ）
A．社会文化 B.社会经济 C. 社会政治 Ｄ.社会科学
19、幼儿美育实施的主要途径是（ ）
A.日常生活 B.大自然 C.艺术教育 D.社会生活
20、学前教育的目标最终要落实到（ ）上。
A.社会需要 B.学科需要
C.教育方针的需要 D.学前儿童发展的需要
二、判断题（每小题1分，共15分。正确的打“√”，错误的打“×”）
( )1、家庭教育在各种教育中起着示范和主导的作用。
( )2、幼儿教育学在初创阶段开始成为一门的学科。
( )3、原始社会的教育是没有阶级性的,幼儿之间没有等级差别,人人享有平等的受教育权。
( )4、我国自己创办的第一所幼儿园是1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。
( )5、世界上第一所专门的幼儿教育机构——幼儿学校诞生在英国。
( )6、欧文创办了世界上第一所幼儿园。
( )7、蒙台梭利对幼儿教育贡献极大，被称为“幼儿园之父”。
( )8、狭义的幼儿教育指父母对孩子的教育。
( )9、幼儿教育与人类社会一起产生，并随着人类社会的发展而发展。
( )10、依据教育对象的年龄不同,人们把教育分为学前教育,初等教育,中等教育,高等教育等不同的教育阶段。
( )11、学习学前教育学应重视实践，理论不重要。
( )12、学前教育学的任务是让幼儿学习各种文化知识。
( )13、对幼儿进行品德教育应该从情感入手。
( )14、智育的任务就是促进幼儿智力的发展。
( )15、实施幼儿体育要重视培养幼儿对体育活动的兴趣。
三、简答题（共25分）
1、简述幼儿教育对个体发展的意义。（5分）
2、简述幼儿园全面发展教育的含义。（4分）
3、简述幼儿体育的内容。（4分）
4、幼儿园教育的原则有哪些。（7分）
四、辨析题（10分）
1、幼儿智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展（5分）
2、幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个福利机构。（5分）
五、材料分析题（共10分）
今天的加餐是苹果，在观察中发现，先到果盘的孩子观察苹果国，都拿走了大苹果，等到最后几个小朋友去拿时，盘中只剩下几个小苹果。难道孩子们不懂得谦让、没有分享的意识？针对这一情况，向全班幼儿提出一个问题：“如果现在有两个苹果，一个大，一个小，你会拿哪一个呢？”令人惊讶的是，孩子们异口同声的说：“我把大的给别人，把小的留个自己。”
1、简述幼儿德育的目标。
2、简析案例中幼儿出现知行不统一现象的原因。
3、如果你是老师，应该怎样对幼儿进行品德教育。
答题卡
一、选择题(每小题2分，共40分)1-5____________________ 6-10____________________
11-15__________________ 16-20___________________
二、判断题（每小题1分，共15分。正确的打“√”，错误的打“×”）
1-5____________________ 6-10____________________
11-15__________________
三、简答题（共25分）
1、简述幼儿教育对个体发展的意义。（5分）
2、简述幼儿园全面发展教育的含义。（4分）
3、简述幼儿体育的内容。（4分）
4、幼儿园教育的原则有哪些。（7分）
四、辨析题（共10分）
1、幼儿智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展（5分）
3、幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个福利机构。（5分）
五、材料分析题（共10分）
今天的加餐是苹果，在观察中发现，先到果盘的孩子观察苹果国，都拿走了大苹果，等到最后几个小朋友去拿时，盘中只剩下几个小苹果。难道孩子们不懂得谦让、没有分享的意识？针对这一情况，向全班幼儿提出一个问题：“如果现在有两个苹果，一个大，一个小，你会拿哪一个呢？”令人惊讶的是，孩子们异口同声的说：“我把大的给别人，把小的留个自己。”
1、简述幼儿德育的目标。
2、简析案例中幼儿出现知行不统一现象的原因。
3、如果你是老师，应该怎样对幼儿进行品德教育。
