《谈读书》导学案

培根

一、导入新课（5分钟） （1）名言警句： 腹有诗书气自华

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少。 读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。 （2）名人论读书：

周恩来：为中华之崛起而读书！

李清照的读书方法：兴味到时拿起书就读。 朱熹谈读书时要注意三到：心到、眼到、口到。 孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。

书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 ——【英】莎士比亚

书籍是人类进步的阶梯。——【苏】高尔基

不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你戕害。 ——【英】菲尔丁

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——【德】歌德 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——【宋】苏轼 （3）名人读书的趣事：

古人头悬梁锥刺股，囊莹映雪、凿壁偷光的刻苦读书。 二、指导学生通读全文，把握内容：

1、在课文中划出生疏的字词并查字典标出读音（7分钟） 2、词语解释（7分钟）小组成员之间互相提问检查 怡情： 傅彩： 文采藻饰： 诘难： 寻章摘句： 味同嚼蜡：

滞碍： 吹毛求疵： 三、朗读课文，思考题：（先个人思考后小组讨论）

1、如何理解“读书足以怡情，足以，足以长才”的意思？

2、课文从哪三方面进行论证的。

3、作者论述了读书的重要性，又为什么说“不可尽信书上所言”？

4、你最喜欢文中哪一句读书名言？请以它作论点，给它配上几个论据，写成一篇300多字的议论文。