大学生心理普查方案

有网友碰到这样的问题“大学生心理普查方案”。小编为您整理了以下解决方案，希望对您有帮助：

解决方案1：

大学生心理普查方案可参考以下内容制定：

一、普查目标与意义

核心目的是精准掌握学生心理健康状况，提高心理健康水平，宣传心理知识，引导健康人生，营造良好校园心理氛围。背景依据显示，我国存在心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例达25%-30%，需通过普查加强早期干预。

二、普查对象与时间

覆盖全校在读学生，分批次开展：

2022级、2023级、2024级学生：8月26日-9月7日；2025级专升本学生：9月8日-9月14日；2025级本科学生：9月15日-9月19日（由《大学生心理健康教育》课程教师统一安排）。若因教学调整、实习或疾病等无法按时完成，需向心理中心报备延迟原因及调整计划。三、组织形式与职责学院统筹：

2022-2024级及2025级专升本学生由辅导员通过主题班会、分班级错峰等形式线下集中组织；

2025级本科学生由任课教师在课上统一安排测评。

心理中心职责：提供技术支持（系统操作指导、问卷解读）、数据汇总分析、异常情况研判，并与学院对接反馈。四、普查内容与形式常规活动：包括心理学影片赏析、心理游戏、心理健康图片展、现场咨询、万人签名、许愿墙等；主题班会通过单向/双向沟通活动、讨论交往障碍等方式增强心理保健意识。问卷测评：采用标准化心理量表（如SCL-90、UPI等），结合学生实际需求设计题目。五、工作要求学院职责：明确专人负责，指导辅导员规范实施；普查前向学生说明目的、意义及数据保密原则，消除顾虑；普查后关注未完成学生，及时提醒督促。联动机制：心理中心与学院对重点关注学生启动干预流程，保障心理健康。六、材料与资源物资清单：展板、纸笔、心形纸片、宣传画、条幅、小奖品、绿丝带、气球等；宣传材料：心理宣传单1000份，通过线上线下渠道扩大覆盖面。

方案可根据学校实际需求调整实施细节，确保全员覆盖、数据真实、干预及时。