教理的网络解释是：教理教理即教义，这一词来自拉丁文，意即指导或教导。在应用上，它有主动和被动二义：可以主动地指知识传授，也可以指被动的、所传授的教义。要宣讲基督徒的讯息，宣讲者不能罔顾人类的经验和思想。有系统地阐释基督宗教的教义，一直都是教会宣讲和教导所需要的。这种对启示客观内容的强调，其实可以视作现代主义者们过份强调主观主义的反动。
教理的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、基础解释 【点此查看教理详细内容】
指教化之理。
二、引证解释
⒈指教化之理。引《隋书·经籍志一》：“其旧録所取，文义浅俗，无益教理者，并删去之。”亦指宗教的教义。鲁迅《且介亭杂文末编·我的第一个师父》：“他不大看经，想来未必深通什么大乘教理。”
三、综合释义
指教化之理。《隋书·经籍志一》：“其旧録所取，文义浅俗，无益教理者，并删去之。”亦指宗教的教义。鲁迅《且介亭杂文末编·我的第一个师父》：“他不大看经，想来未必深通什么大乘教理。”
四、汉语大词典
指教化之理。《隋书·经籍志一》：“其旧录所取，文义浅俗，无益教理者，并删去之。”亦指宗教的教义。鲁迅《且介亭杂文末编·我的第一个师父》：“他不大看经，想来未必深通什么大乘教理。”
五、关于教理的词语
海洋教育的教学内容 教材教法 心灵教育与职业教育 社会科教学观念与教学技巧 海洋教育的教学场域 生命教育的教案
六、关于教理的造句
1、会场挤满了来宾，大家都非常喜欢师父的教理，其寻找明师的心可见一斑。
2、师父教理迅即深入人心的程度，从这些人诚心的回应中，可见一斑。
3、之后，慧思的弟子智凯在此基础上发展出“渐次”、“不定”、“圆顿”三种“止观”法门，从而使天台宗在教理上趋于完善。
4、四种反教理由，大抵不出蒙昧主义、民族主义、国粹主义、科学主义及社会主义几种思想倾向，而很少顾及事实之全部与学理之深入。
5、尽管没有奇妙惊人的体验，但是我已经找到自己内心的平衡点，当我碰到无法解决的问题时，只要信手将师父的教理拈来一看，总能豁然开朗得到解答。
6、道教的教理五论之中，道神一元论为根本，道物依成论、生道合一论、道术体用论为依据，道俗圆融论为目标。