宝宝成长周期
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胎儿的发育过程包括哪些时期
胎儿的发育过程包括哪些时期
胎儿的发育过程包括哪些时期，怀孕以后是需要注意很多事情的，一般孕妇在怀孕期间在生活中很多方面都是需要注意的，为了宝宝更好的发育我们需要了解的地方也有很多，下面看看胎儿的发育过程包括哪些时期及相关资料。
胎儿的发育过程包括哪些时期1
胎儿的生长发育可以分为三个阶段：怀孕后的前三个月为第一阶段、中间的三个月为第二阶段、最后的三个月是第三阶段。
1、怀孕后的前三个月： 胎儿由受精卵发育成胚胎，在第一阶段结束的时候，胚胎体积只有绿豆大小。虽然胚胎体积很小，但是胎儿的一些主要器官。
如大脑、眼睛、脊柱、肝脏、手臂和腿都已经开始发育。心脏也开始了跳动。在第一阶段，胎儿所有主要的机体结构都已经开始形成，所以需要给予特别重视。
2、中间的三个月： 孕妇可以感到胎儿在腹中活动，胎儿男女性别也清晰可见。这一时期胎儿的组织已经发育完善，胎儿的体重也几乎达到2斤。
3、最后的三个月： 到第三个阶段，胎儿的体重继续增加，胎儿的肺发育完善，使之在娩出后能够呼吸。
胎儿从受精卵形成到最后分娩，逐渐长大，一般分为三个阶段。孕12周之内称为孕早期，孕12-28周称为孕中期，孕28周之后称为孕晚期。大部分分娩在预产期附近进行，预产期也就是孕40周。孕早期孕囊逐渐增大，逐渐出现胎芽、胎心。
所以在孕早期临床上主要任务是除外宫外孕、胚胎停育。宫外孕一般表现为B超未见宫内孕囊，血HCG超过2500-3000U/L。胚胎停育一般表现为宫内孕囊持续两周以上未见胎心。
或者宫内孕囊平均直径2.5-3cm以上未见胎心。孕中期临床主要任务是除外胎儿染色体异常以及畸形，孕晚期临床主要任务是判断胎儿宫内生长发育情况，以及非常重要的胎儿宫内安危情况。
胎儿的发育一般分为以下三个阶段：
第一个阶段，是在妊娠17周之前，这个时候主要是细胞的增殖，所有器官的细胞数目都是在增加。
第二个阶段，也就是妊娠17-32周之间这段时间，生长发育是以细胞继续增殖为主，但是细胞增殖的速度会有所下降，细胞的体积开始逐渐增大。
第三个阶段，也就是妊娠32周之后，细胞数目的增殖逐渐减少，主要的发育就是细胞体积逐渐增生、肥大，胎儿突出的表现为糖原和脂肪沉积，体积逐渐增大。
胎儿的发育过程是从受精卵开始的，女性在每个月经周期中间的时间段，会有卵泡发育成熟，伴随着卵泡液的排出，会有一枚成熟卵子同时排出。
当卵子排出之后，12-24小时之内会被输卵管的伞端捡拾，通过输卵管的蠕动以及输卵管内纤毛摆动，将卵子逐渐向宫腔方向摆动，与在此等待的精子相遇，从而形成受精卵。
受精卵逐渐向宫腔滚动的过程中，逐渐发育成囊胚，大约在受精6-7天之内会种植在子宫内膜，此过程称为着床。着床之后滋养细胞会分泌人绒毛膜促性腺激素，能够通过血液或尿液进行检测。
当在怀孕10周，胚胎就会逐渐增长，就可以称为胎儿。随着孕周的逐渐增长，胎儿重要的器官都会逐渐发育成熟，当达到怀孕37周的时候，就可以称为足月儿，这种情况下准妈妈就需要随时准备到医院待产。
胎儿的发育过程包括哪些时期2
胎儿期分为几个时期
胎儿期通常也可以被称为分娩期，其有好几个阶段，通常胎儿期分为几个时期呢？
胎儿发育全过程孕期可以分为三个阶段： 前三个月：胎儿发育的关键时期，细胞正在成一个完整、有形，但尚未成熟的人。中三个月：胎儿生长迅速，每月大约增长5厘米，最终达到有面表表情，会吞咽，有听觉，会踢脚。后期的3个月里，胎儿迅速增重出，生时平均重达3.4千克。
通常6个月以后是胎儿发育最快的一个阶段，孕妇是需要在这个时候，一定要多补充更多的钙物质，但是一定要选择少食多餐，可以促进胎儿的生长发育，还可以让胎儿吸收更多的营养。如果在这个阶段孕妇吃的东西非常不合理的话，就会让胎儿出现营养不良的现象，甚至还会出现早产的情况。
什么时候是胎儿期
很多医生会说胎儿期这个名词，但这个名词很多人是比较陌生的，那么什么是胎儿期呢？
从女性卵子受精开始到胎儿及其附属物从母亲体内取出的这段时间就叫做妊娠期。一般来说，孕周是从最后一次月经的第一天开始计算的，从月经中期开始计算，从特定的月经时间开始计算。在胎儿时期，建议注意休息，避免过度劳累，合理饮食，不要吃生冷食物。
通常女性在怀孕前三个月被称为胚胎期，因为这三个月胚胎处于细胞状态，还没有成形，不能称作是胎儿。一旦过了三个月后，胚胎逐渐发育成形，在这个时候做b超，就会看到胎儿大致已形，三个月以后被称作是胎儿期，这时候的.胎儿发育比较快，身体的各个器官都在发育。
胎儿期的生长发育过程及特点是什么
在胎儿期的时候，孩子的生长发育是有一定特点的，那么胎儿期的生长发育过程及特点是什么呢？
部分孕妇可以感到胎动。在胎儿期，胎儿身长约25厘米，体重约320克，已出现暗红色皮肤和皮肤上的毳毛以及头发。开始具备吞咽和排尿的功能，眼睛已能感光，开始有听觉。此时已称作有生机儿，也就是说，在非常好的孵化条件下，胎儿出生已有存活的可能性。
胎儿期，怀孕8周至出生，在此期间，胎儿的组织器官和功能迅速生长和成熟，在怀孕最初的3-4个月，容易因宫内感染而发生胎儿畸形，这点要好好的注意才行。
胎儿的发育过程包括哪些时期3
胎儿发育过程的三个主要阶段
1、卵裂和胚囊移植期(妊娠初期)
妊娠第一周至第四周，婴儿由精子与卵子结合，成为受精卵，受精卵多次，形成细胞团，其中一部分成为胚胎，一部分成为神经组织
2、胚胎期(妊娠中期)
妊娠第5~10周，受精卵发育成胚胎，婴儿五感逐渐出现，大脑和脊柱也发育，维持胎儿肾病的器官开始工作，婴儿进入稳定期。
3、胎儿期(妊娠末期)
召唤云第10~40周，在此期间，婴儿迅速成长，从安静地呆在肚子里的球，逐渐出现身体和五感，开始感受到外部的存在，与母体交流，每天在母体的肚子里独占
从最初的受精卵到最后成长为有血有肉的婴儿，在此期间，母亲和婴儿经历了很多困难，终于出生在这个世界上，感受到了这个世界的喜怒哀乐。这个过程中，妈妈及宝宝都不容易，所以应当互相珍惜。
1岁-14岁孩子的成长密码，你知道吗？
1岁-14岁孩子的成长密码
1岁半到2岁半反复穿梭于“和顺期”与“执拗期”
大约在1岁半到2岁半，孩子会反复地穿梭于“和顺期”与“执拗期”之间。因为孩子这时候成长迅速，这些周期也相对短一些。
2岁孩子“不”字当头，打滚撒赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道。
其实，这些行为都只是因为孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。
对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。安全第一，不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子
3岁孩子
友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。
虽然在3岁的时候，他一向强硬的拒绝态度减少了取而代之的是分享或者依赖，但他也体会到自己的成长和能力的增强。他步伐稳定，急转弯也不费劲，语言能力也发展得更好。
但好景不长，从3岁半开始到4岁，反抗成了这个时期的最大特征。
4岁孩子心是活泼的，喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激。
4岁孩子喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有灵敏的反应了。
到了4岁半，他开始学会了讨价还价。从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。
5岁孩子
开朗愉悦，懂事了、讲理了，一心要做个好小孩、讨妈妈欢心。
在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的光明面。5岁小孩非常在意他自己的房间、自己的家、所住的那条街道、邻居，以及幼儿园的教室。他对新的、陌生的事物没有太大的兴趣，也不会为了冒险而冒险。
到了5岁半，会有一个重大改变。5岁半的特质是迟疑不决，懒散闲荡。
6岁孩子进入了暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化。
他有本事在转瞬间讨厌刚才还满心喜欢的事情。他世界的中心不再是妈妈，而是他自己，他希望事事按自己的意愿。6岁孩子同时在很乖和很叛逆两个极端游走把笔画或数字反写是很常见的6 岁现象。
6岁孩子，对“自己的东西”和“别人的东西”的分别还不是很清楚，因此顺手拿走别人的、他喜欢的东西，是惯常现象。
7岁孩子
在意自己在家庭中的地位和价值。
7岁孩子很在意上学不迟到、作业及时完成、自己的东西自己收到自己的地方，孩子从这时候开始，懂得在意别人怎么评价他了。准确地说，他开始很在意老师怎么看待他。他的心智成熟到需要自己的空间的时候了。7岁娃已经开始出现建立道德感的萌芽。他开始在意不能去拿别人的东西(虽然偶尔他也还是会拿);不能说谎、骗人，做错了什么不去抵赖、推委，而且他会很有意愿地遵守规则，恪守无误。
8岁孩子
突然变成话匣子
和7岁完全相反的，是忽然变成话匣子了。8岁孩子对“对与错”的看法已经不再是单纯的“好与坏”的两极，他的思维开始丰满起来。
他会竖着耳朵听大人聊天时怎么评价他，或者揣摩他们说话时的脸色，非常希望得到别人的认可和夸奖对别人的批评则非常敏感。于是当他受到指责批评时他往往先找理由或者先责怪别人，好让自己容易承受些
9岁孩子
而执着的年龄，学习能力跨越提高的一年。
尽管不少九岁孩子的确面临着相当严峻的课业要求，但是，更多的孩子还是喜欢上学的。早上起床准备上学的一整套惯例，到了现在已经变得相当顺利，很少再有焦头烂额的忙乱了。不过，话虽如此，小小少年还是有可能丢三落四，你还是要不时地提醒他才好。
由于成就感对于这个年龄段的孩子来说相当重要因此小男生和小女生往往都变得十分好强，不论是做功课还是玩耍，他们都不愿意失败，都要竭尽所能。
10岁孩子
生活非常美好，是一个行动孩子，而不是一个思考孩子。
孩子给人的感觉就仿佛9岁和10岁之间真的有个分水岭。10岁孩子的日子比9岁时好过多了，尤其是他可以“做更多的事情”了。10岁的孩子是一个行动孩子，而不是一个思考孩子。随便一个简单的事情就能带给他很大的快乐，比如说晚饭后可以出去玩、没有家庭作业。
惧怕的情绪少之又少。以前怕狗、怕黑的孩子，根据10岁孩子的报告，实际上他们自然而然不再害怕这些了。10岁孩子最常见的情绪表达，是生气。如果他能控制得稍微好一点，他会张口大骂，会哇哇大哭，也会一边狠狠跺着脚一边哇啦哇啦骂着回到自己屋里去。1岁-14岁孩子的成长密码
11岁孩子时刻处于动态的年龄，状态不稳定。
11岁的孩子在自我照料和日常作息方面，不会刻意做有规律的事情。在情绪方面，叛逆的苗头已经生长。11岁的孩子自我意识在成长，意识增强，反复无常是常态，家长要予以理解。
在活动与兴趣爱好方面，对抗性增强，不愿独自玩。在学校，开始十分严格地要求老师，老师们也面临挑战。
12岁孩子性格和行动都处于较理想状态,青春期初期特征凸显起来。
12岁孩子自我照
料和日常作息已让大人省心不少负面情绪减少是这个年龄的主要特点。他们自信善解人意，并有了自我主张。
在人际关系方面，与家人关系缓和，异性之间不再排斥，同时兴趣广泛，偏爱集体活动。对学生生活充满了热情，甚至热情过度。
13岁孩子自我性格纠结的一年中，动手能力频频闪现灵光。
13岁的少年在奔向青春的大道上会来个突然转向或者急刹车。他一改12岁时的阳光、沉稳，再度陷入纠结的状态。不愿与人交往，内向，有点退缩，不愿被别人窥探。
他虽然不喜欢与成年人打交道，但看待问题已经有了自己的独到见解。这时的他开始懂得克制自己，不会吃起来没完没了，基本上能做到按时上床睡觉
在动手方面，他们频频闪现灵光，喜欢敲敲打打自己动手修理和制作东西。总体来说，13岁的少年已经明显显露出青春期少年的特点。
14岁孩子
充满朝气的一年，但不能忽视发生的意外事件。
当他从13岁迈入14岁的年龄时，在这个充满生气的一年，你会看到角色多变的少年。他热爱学校，热爱与人交往，愿意让自己的生活变得十分充实。14岁的他包容性更强，而不再像一年前那样，对看不惯的事情也较少大肆批判。
这时候，家长如何面对和管教孩子在性方面的问题是非常必要的事情。好在，14岁的少年绝大部分都会表现出更强的责任感，这是值得让人欣喜的事。
孩子成长的几个关键时期
埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的，哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。
⑴婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的冲突
此时不要认为婴儿是一个不懂事的小动物，只要吃饱不哭就行，这就大错特错了。此时是基本信任和不信任的心理冲突期，因为这期间孩子开始认识人了，当孩子哭或饿时，父母是否出现则是建立信任感的重要问题。信任在人格中形成了希望这一品质，它起着增强自我的力量。具有信任感的儿童敢于希望，富于理想，具有强烈的未来定向。反之则不敢希望，时时担忧自己的需要得不到满足。埃里克森把希望定义为：对自己愿望的可实现性的持久信念，反抗黑暗势力、标志生命诞生的怒吼。
⑵儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突
这一时期，儿童掌握了大量的技能，如，爬、走、说话等。更重要的是他们学会了怎样坚持或放弃，也就是说儿童开始有意志地决定做什么或不做什么。这时候父母与子女的冲突很激烈，也就是第一个反抗期的出现，一方面父母必须承担起控制儿童行为使这种行为符合社会规范的任务，也就是养成良好的习惯，如训练儿童大小便，使他们对肮脏的随地大小便感到害羞，训练他们按时吃饭，节约粮食等；另一方面儿童开始了自主感，他们坚持自己的进食、排泄方式，所以训练良好的习惯不是一件容易的事。这时孩子会反复试探反抗家长来反抗外界控制，而父母决不能听之任之、放任自流，这将不利于儿童的社会化。反之，若过分严厉，又会伤害儿童自主感和自我控制能力。如果父母对儿童的保护或惩罚不当，儿童就会产生怀疑，并感到害羞。因此，把握住度的问题，才有利于在儿童人格内部形成意志品质。埃里克森把意志定义为：不顾不可避免的害羞和怀疑心理而坚定地自由选择或自我抑制的决心。
⑶学龄初期（3～5岁）：主动对内疚的冲突
在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果讥笑幼儿的独创行为和想象力，那么幼儿就会逐渐失去自信心，这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的主动性。
当儿童的主动感超过内疚感时，他们就有了目的的品质。埃里克森把目的定义为：一种正视和追求有价值目标的勇气，这种勇气不为幼儿想象的失利、罪疚感和惩罚的恐惧所。
⑷学龄期（6～12岁），勤奋对自卑的冲突
这一阶段的儿童都应在学校接受教育。学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果他们能顺利地完成学习课程，他们就会获得勤奋感，这使他们在今后的生活和承担工作任务中充满信心。反之，就会产生自卑。另外，如果儿童养成了过分看重自己的工作的态度，而对其他方面木然处之，这种人的生活是可悲的。埃里克森说：如果他把工作当成他惟一的任务，把做什么工作看成是惟一的价值标准，那他就可能成为自己工作技能和老板们最驯服和最无思想的奴隶。
当儿童的勤奋感大于自卑感时，他们就会获得有能力的品质。埃里克森说：能力是不受儿童自卑感削弱的，完成任务所需要的是自由操作的熟练技能和智慧。
⑸青春期（12～18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突
一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。
这种统一性的感觉也是一种不断增强的自信心，一种在过去的经历中形成的内在持续性和同一感（一个人心理上的自我）。如果这种自我感觉与一个人在他人心目中的感觉相称，很明显这将为一个人的生涯增添绚丽的色彩。（埃里克森，1963年）
埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会不满和犯罪等社会问题上，他说：如果一个儿童感到他所处于的环境剥夺了他在未来发展中获得自我同一性的种种可能性，他就将以令人吃惊的力量抵抗社会环境。在人类社会的丛林中，没有同一性的感觉，就没有自身的存在，所以，他宁做一个坏人，或干脆死人般的活着，也不愿做不伦不类的人，他自由地选择这一切。
随着自我同一性形成了忠诚的品质。埃里克森把忠诚定义为：不顾价值系统的必然矛盾，而坚持自己确认的同一性的能力
⑹成年早期（18～25岁）：亲密对孤独的冲突
只有具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒与他人发生亲密关系的风险。因为与他人发生爱的关系，就是把自己的同一性与他人的同一性融合一体。这里有自我牺牲或损失，只有这样才能在恋爱中建立真正亲密无间的关系，从而获得亲密感，否则将产生孤独感。埃里克森把爱定义为压制异性间遗传的对立性而永远相互奉献。
⑺成年期（25～65岁）：生育对自我专注的冲突
当一个人顺利地度过了自我同一性时期，以后的岁月中将过上幸福充实的生活，他将生儿育女，关心后代的繁殖和养育。他认为，生育感有生和育两层含义，一个人即使没生孩子，只要能关心孩子、教育指导孩子也可以具有生育感。反之没有生育感的人，其人格贫乏和停滞，是一个自我关注的人，他们只考虑自己的需要和利益，不关心他人（包括儿童）的需要和利益。
在这一时期，人们不仅要生育孩子，同时要承担社会工作，这是一个人对下一代的关心和创造力最旺盛的时期，人们将获得关心和创造力的品质。
⑻成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突
由于衰老过程，老人的体力、心力和健康每况愈下，对此他们必须做出相应的调整和适应，所以被称为自我调整对绝望感的心理冲突。
当老人们回顾过去时，可能怀着充实的感情与世告别，也可能怀着绝望走向死亡。自我调整是一种接受自我、承认现实的感受；一种超脱的智慧之感。如果一个人的自我调整大于绝望，他将获得智慧的品质，埃里克森把它定义为：以超然的态度对待生活和死亡。
老年人对死亡的态度直接影响下一代儿童时期信任感的形成。因此，第8阶段和第1阶段首尾相联，构成一个循环或生命的周期。
埃里克森认为，在每一个心理社会发展阶段中，解决了核心问题之后所产生的人格特质，都包括了积极与消极两方面的品质，如果各个阶段都保持向积极品质发展，就算完成了这阶段的任务，逐渐实现了健全的人格，否则就会产生心理社会危机，出现情绪障碍，形成不健全的人格。
8个阶段的前5个阶段，在一个人的21岁之前完成。所以说0~21岁5个关键期非常的重要。我们尽可能地给到孩子每个时期需要的心理营养，在我们父母智慧的课程当中，给到大家非常详尽的讲解，当我们运用在生活中，就会在我们的家庭中人与人之间的相处中给到彼此的滋养，获得爱与亲密的连接，收到非常好的效果。
要想获得富足的人生，养育出健康、自信，乐观的孩子。父母先成长自己，了解一个人在一生当中几个关键的时期，先了解自己，再了解孩子。父母好好学习，孩子才会天天向上。
孩子成长的黄金期有哪些？要如何把握住这些黄金期？
婴幼儿时期：0—3岁婴幼儿时期是宝宝生长发育最快的环节，一般来说，宝宝出生后第一年均值能长高25cm，第二年能长10—12cm，第三年均值能长8cm前后。这个年龄，男生和女生基本上没有什么区别，换句话说这三年小宝宝均值能长高45cm上下，这时候也是对孩子身高管理方法的好时机。青春发育期这一时期更长一些，孩子从性发育到慢慢完善，一般这一时期会持续4—5年。这一发育阶段，男生和女生子是不一样的。一般女生从9—10岁开始，而男孩儿从10—11岁开始，一般会持续4—5年。这个年龄，小孩均值能长高25—28cm。过了这个发育阶段，女孩子的增速会有所变缓，会长出两三年，但长高的力度不会超过5cm。而男孩儿还可以三四年，均值长个子力度在8cm以内。把握住长个子关键时期，父母搞好这3点，小孩多久10cm。
营养成分是长高的金属催化剂，合理安排饮食搭配，确保营养搭配若想小孩长得好，合理安排饮食搭配，确保营养搭配是不可缺少的。确实别以为，孩子能吃、经常吃要继续，就会张高。合理饮食包含以下几个方面：饮食多样化高品质的饮食，绝不是以量取胜的，而是应该尽可能多元化。为了让孩子每日可以从食物中获得不同类型的、均衡的营养成分，每日的菜谱中尽可能地包含谷类、乳制品、蛋类食品、禽鱼类、新鲜当季蔬菜、豆类食品等。少吃多餐孩子的运动强度非常大，可是消化能力却远远不如成年人，最好是坚持不懈少食多餐原则，让孩子在主食之外有适度的用餐。学好看产品标签，远离垃圾食品。
小孩加餐吃什么比较好？市场中一些健康零食是不错的选择，例如糖份相对较低的酸牛奶、乳酪、全麦饼干或土司面包等。但如果产品标签上注明有一长串添加物，或零食的保存期较长，母亲千万不要让孩子吃！睡眠质量，长高的重要，早起的鸟儿有虫吃，早睡早起的孩子有身高儿童生长激素分泌有一定的周期性，其中一条便是：夜里11、12点是肾上腺素分泌最旺盛的时间段，可是一定要处在高质量睡眠状况下。父母算一算：孩子从入眠到进入深度睡眠一般需要45—60min，所以为了不能错过11点肾上腺素分泌的高峰期，小孩尽量在10点前入眠。
长个子，健身运动免不了研究发现，健身运动的孩子比不运动的孩子每一年能多久高2—3cm。但是现在很多孩子不喜欢出门健身运动，就爱待在家里看手机、玩游戏。为了防止小孩久坐不动、疲于锻练，家长可以陪孩子一起制定一个健身计划，并互相催促，天天坚持30分钟的运动，如跳蝇、跳远、引体、篮球赛、网球、游水这些，能很好地刺激性软骨组织，促进生长激素分泌，帮助长高。但是家长需要注意：像竞走这类重量类健身运动就不适合小孩。由于比较大的压力很有可能对于孩子脊柱、下肢关节造成重大损害。而运动过量也可能会让孩子的股关节损伤，严重的话也有终止长个儿的危险，一样不适合孩子。