孩子成长关键期

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对于孩子成长的关键期，你知道多少？

孩子的成长关键期有三个阶段，分别是：三岁以前，九岁以前和13岁以后。这三个孩子成长阶段是父母教育孩子的关键时期。

就孩子三岁以前而言，孩子在三岁以前处于幼儿阶段。这一阶段是孩子成长的第一个关键期。很多年轻的爸爸妈妈在孩子出生后，就把孩子留给了爷爷奶奶照顾，殊不知，在孩子这第一成长的关键期，少了父母的教育，将影响孩子的一生。爷爷奶奶是我们的上一辈人，他们的思想以及教育方式已经远远落后于现代社会的需求，对孩子教育不当，将会影响孩子今后的成长。

我在幼儿园工作的时候，在幼儿园众多孩子中发现一个很明显的规律，爷爷奶奶带的孩子无论是生活习惯还是行为习惯都不如爸爸妈妈带的孩子，对于习惯不好的孩子，我们经调查，父母长期在外工作，陪伴孩子的时间太少，而爷爷奶奶对孩子过于娇惯宠爱，导致孩子自由散漫，没有规则意识。有的孩子性格也受到了影响，部分孩子内向，胆小，不善于与小朋友一起玩耍，不善于参与集体活动。

因为见的太多孩子在爷爷奶奶的管理下，影响了其成长。所以，对于我自己的孩子，我会把他从小自己亲自带着，观察孩子的所需，在满足孩子的情况下，给予更好的教育，不会让他输在了起跑线，让他拥有自由快乐，建立良好的规则意识。

孩子到了九岁，是人生成长的第二关键期。这个时期的孩子模仿能力较强，他们往往看到周围的小朋友在干什么，自己也学着干，这个时候父母便起了关键作用，孩子在家，细心观察孩子的行为，并以身作则，让孩子以自己为榜样，避免自己的不良行为影响了孩子。

就如，我一个同事，她的孩子上小学二年级，由于她和老公在家经常当孩子面吵架，因此，孩子对生活有种恐惧感，和同学发生了矛盾不知道如何处理，便学着家长的样子，与同学吵架，有时还会对同学进行暴力伤害。如果，孩子这样长期下去，对孩子的成长便是一种伤害。

孩子十三岁以后便是孩子成长的第三关键期，这个时候孩子已经进入初中，大多数孩子都会有叛逆心理，如果不能及时对孩子引导，孩子很容易误入歧途。就如：我哥的孩子，进入初中后，爱上了网络游戏，每次我嫂子说他的时候，他总会和我哥嫂对着干。后来，我嫂子控制他上网的时间，并满足他短时间的要求，他渐渐也就改正了。把更多的时间用于学习，成绩也突飞猛进。

在孩子这个时期，如果选择了纵容孩子，孩子将会随着自己个性发展，不好的个性会抑制孩子成长，因此，家长不能忽视这个时期成长的孩子。

孩子成长的每个关键期都离不开家长的悉心教育，为了孩子能健康快乐的成长，父母应该花费更多的时间陪伴孩子，抓住孩子的关键期，给予及时的引导。

儿童发展的6个关键期

儿童发展的6个关键期

　　儿童发展的6个关键期，每个孩子都有不同的成长阶段朋，如果我们能抓住这些关键期，对孩子在不同的个关键期内实施相应的教育，孩子智商情商都能得到提高，以下分享儿童发展的6个关键期。

　　儿童发展的6个关键期1

　　 儿童成长发展的6个关键期分别是：三岁、五岁、七岁、十岁、十四岁、十七岁。

　　三岁：常言说：“三岁看大，七岁看老。”这句话并非空谈，科学研究显示，在成长的过程中，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。身为家长，只有把握好孩子3岁之前的教育黄金期，孩子才能按照其自身生长发育的特点，发挥出潜能，健康成长。

　　五岁：5岁孩子求知欲，对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍，对大人的依赖性减少，不喜欢受到过多的干涉和帮助。此时，是孩子悟性开始萌芽的关键期。这个时候应多进行情商培养。

　　可以给孩子准备拼插玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好，可以给他准备一些绘画用具、音乐用书、科学玩具、运动玩具等。最重要的是让孩子找他的朋友一起玩。

　　七岁：7岁时儿童智力发展的关键期，此时，儿童大脑重量已经达到的80%多，大脑的脑汁和沟回的发育已初具雏形。此时是感知、记忆、注意等能力发展显著加速的时期，也是由具体形象思维逐渐向抽象形象思维发展的重要时期。

　　此时是智力开发的关键期，家长应给儿童创设机会接触各种事物，接受各种刺激，如带领孩子郊游、远足，让孩子了解大自然、了解社会、开阔视野，引导孩子进行各种游戏活动。

　　给孩子讲故事、读书等，刺激视觉、听觉、触觉等各种感官的充分活动。不宜过早对孩子进行某种专业训练。

　　十岁：10岁的孩子有自己相对的思想，会陆续出现撒谎、说大话等父母认为的坏习惯，此时也是小学学习的关键时期，在学习上孩子会面临各种各样的问题。作为父母，应了解孩子身心发展的规律，把孩子培养成德才兼备的`人。

　　十四岁：14岁的青少年意识与逆反意识同步增强，“敢做别人不敢做的事情”，喜欢并且追求所谓的轰轰烈烈，对自尊很看重，而对生命却有些漠视。

　　由于对生活、对生命的意义缺乏认识，许多青少年不怕死、不畏死，动辄就拼命，有些人因此被坏人利用，走上了犯罪的不归路。因此，作为家长，一定要帮助孩子成功地度过这一“危险期”。

　　十七岁：17岁，是雨季，是一个患失的年纪，总是带着对未来的迷惘，对现实的多愁善感，成天做梦、幻想！孩子在雨中常迷失自己的方向。作为父母，应引导孩子找到人生的目标和方向。抓住孩子的关键期，才能赢得孩子未来的成功。

　　儿童发展的6个关键期2

　　所谓关键期实际上是学习的最敏感、最容易的时期。在儿童心理发展中也有类似情况。

　　儿童心理发展最佳年龄期（关键期或敏感期）是指在某一特定的年龄时期，儿童对某种知识或行为十分敏感，表现出高度的积极性和兴趣，学习起来非常容易，错过了这个时期，学习起来就会比较困难，甚至影响终生。

　　 一些研究认为，对儿童智力发展的不同方面，有着不同的关键期或敏感期：

　　1、3-5岁前是儿童智力发展的关键期；

　　2、2-3岁是儿童口头语言发展的关键期，同时又是儿童计算能力（口头数数、按物点数）发展的关键期；

　　3、3-6岁是儿童个性发展的关键期；

　　4、3-8岁是儿童学习外语的关键期；

　　5、4-5岁是儿童书面语言发展的关键期；

　　6、4岁是儿童图形知觉发展的关键期，也是儿童学习识字的最佳年龄。

　　7、5-6岁是儿童数概念发展的关键期，又是儿童掌握词汇的关键年龄。 从整个人生的心理发展来看，幼年是心理发展的关键期。因此，父母要充分利用儿童敏感期的良好时机，对其进行教育和训练，促进儿童心理、智力和发展，而不是等待其自然发展。

　　值得提出的是，关键期固然重要，但是某些行为即使错过关键期，只要经过一定时间的再学习，仍然可以形成。许多国家进行“补偿教育”，就说明了这一点。有些幼儿由于某些原因，错失发展的关键期，但经过及时的、特殊的教育训练，仍能够挽回和补偿缺失。

　　儿童发展的6个关键期3

　　 如何培养一个心理健康的孩子

　　 一、注意不要过分地关心孩子

　　这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

　　 二、不要贿赂孩子

　　要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

　　 三、不要太亲近孩子

　　应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

　　 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情

　　孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

　　 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂

　　这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

　　 六、不要欺骗和无谓地恐吓孩子

　　吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威*，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。

　　 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子

　　这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。

　　 八、不要过分夸奖孩子

　　孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

　　 九、不要对孩子喜怒无常

　　这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。

　　 十、要帮助孩子去分析他所处的环境

　　帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

　　当然，要让孩子的心理健康发展，不但要给予他们良好的教育，每一位做父母的更要给他们做出良好的榜样。

勿错过孩子成长的七大关键期

勿错过孩子成长的七大关键期

勿错过孩子成长的七大关键期，孩子的性格和思想受家庭的影响很大，家长可以多鼓励孩子主动解决问题，很多孩子都是在小时候开始学会某项技能的，应该与孩子共同解决问题，一同成为更好的人，为大家分享勿错过孩子成长的七大关键期。

勿错过孩子成长的七大关键期1

第一关键期：感官发育关键期

0~4个月听觉敏感期，0~6个月视觉敏感期，4~8个月味觉敏感期，6~10个月嗅觉敏感期，0~12个月触觉敏感期。

孩子从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。因此父母要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅，以刺激孩子的感官，引导孩子增长智慧。

第二关键期：动作发展关键期

2~3个月：抬头敏感期；1~10个月：动手敏感期；3~4个月：翻身敏感期；6个月左右：起坐敏感期：7个月左右：翻滚敏感期；8个月左右：爬行敏感期；11个月左右：站立敏感期；12个月左右：行走敏感期。

这一时期也称为孩子的第二次降生，要早点让孩子学走路，充分让孩子运动，发展大肌肉动作。在这个关键期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，以促进左右脑的均衡发展。另外，要进行手眼协调的细微动作教育，这样不仅培养良好的生活习惯，也能促进孩子智力的发展。

第三关键期：语言发展关键期

0~6个月，哭闹敏感期；3~6个月，咿呀学语敏感期；7~9个月，认物敏感期；8~11个月，称呼敏感期；1~2岁，说话敏感期；2~3岁，儿歌敏感期；3~5岁，诅咒敏感期；3~5岁，听、讲故事敏感期。

语言敏感期在6个月左右就已经出现，1~2岁左右出现语言爆发，3岁前是听的敏感期，3~4岁是说的敏感期，5~6岁是应用、阅读、理解的敏感期。0~6岁是孩子学习口头语言的关键期，这个时候，父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问，鼓励孩子多说，促进孩子的理解和表达能力，为以后的人际关系奠定良好基础。

第四关键期：对细微事物感兴趣关键期

1~2岁，对小事物敏感期；1.5~3岁，对细节敏感期；3~4岁，玩水敏感期；3~4岁，玩沙敏感期。

在此期间，父母可以和孩子一起玩捡拾东西、抓握物品等的游戏，一起玩水，玩沙，促进孩子对细节事物等的了解，为以后的发展良好的细小事物奠定良好基础。

第五关键期：秩序形成关键期

1~3岁，秩序敏感期；1~3岁，空间感敏感期；2~3岁，生活习惯敏感期；2~3岁，物权敏感期；3岁左右，懂得抑制敏感期；3~4岁，执拗、逆反敏感期。

孩子的秩序敏感力表现在顺序性、生活习惯、所有物的要求上。这个时期，是引导孩子了解秩序、空间关系、养成良好生活习惯的好时机，也是让孩子懂得与家人和小伙伴分享物品的时候，家长可以和孩子一起玩搭积木、摆放玩具等游戏。家长要采用讲故事、走亲访友、延迟满足等方式也是培养同情心，爱心和良好性格的重要时期。

第六关键期：规范建立关键期

2~4岁，意识敏感期；2.5~4岁，合作意识敏感期；2~5岁，生活规范敏感期；2~5岁，人际关系敏感期；3~6岁，文明自律敏感期。

在这个时期，是教孩子知晓规矩的关键期。父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心，鼓励孩子多与别的孩子交朋友。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应社会规范。

第七关键期：阅读、书写关键期

3岁左右，看图、识字敏感期；3~4岁，读图画故事书敏感期；4~6岁，写字敏感期。

4岁左右，孩子开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启蒙敏感期；4~7岁，应该进入大量识字的阶段；8~10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了孩子期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础，在小学三四年级开始，孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的一个黄金阅读期。这个时期，父母可以在孩子兴趣的基础上，帮助他们看图识字，讲故事的同时也提供丰富的故事书。

勿错过孩子成长的七大关键期2

一岁孩子：培养安全感不可错过的一年

很多父母在孩子一岁时就抱着很高的期望，甚至开始对他进行各种技能和思维的训练，其实，科学实验证明，孩子在一岁半前行为和智力水平基本上和猩猩一样，太早训练并没有益处。

而父母该做的，其实是多陪孩子玩就好。这胜过任何生硬的知识，因为他在这里已经学到了更宝贵的东西，他知道自己有人疼爱，知道自己是父母最珍贵的宝贝，知道有人会帮助他，还知道这个世界的一切都那么美好。

婴幼儿时期的孩子，每天都经历着挫折和困难，小小年纪，要千方百计的做自己力量所不能达到的事情。他们特别喜欢有人在他们身边，注意他们的举动，逗他们开心，和他们说话，以及用一切最自然的方式跟他玩闹，才会有安全感和亲熟感，成长起来也才会更顺利。我们最应该做的，是耐心的包容孩子，培养起他一生的信赖感和幸福感。

两岁孩子：培养幽默感不可错失的一年

“幽默感”是彰显人格魅力的重要组成部分。然而人的幽默感起步是比较晚的。到了两岁时，孩子的幽默能力有了初步的表现，但显得很稚嫩。比如说当他看到不一致、不协调的`事物时，会感觉很好笑，还会故意把夹克反过来穿，以寻找乐趣。

两岁半，则到了培养孩子幽默感的最佳时期。他离开自我的圈子，融入了人群中。别人笑的时候，他也会跟着笑。当他和及小朋友们在一起时，他仍会主动向微笑，以此作为和交流的方式。对另外的小伙伴，他的交流方式多半还是肢体语言，很少去讲话。孩子主动和大人说话的时候，一般情况下是希望引起他人的注意，让别人注意一下他的行为、他拿的物品、他做的趣事或他完成的作品。

父母要注意拓展孩子的兴趣，增添幽默的情境，较强的幽默能力，可以为他们排除许多紧张和困扰，可以使孩子受用一生。

三岁孩子：培养创造力不可错过的一年

孩子的创造力萌芽发生在他三岁时，他们的创造力就来源于好奇心和活泼好动的特质，只要有合适的环境和机会启发他，潜能自然会得到最大的发挥。

让孩子去编故事、画彩笔图、揉泥巴，并给予他鼓励，是培养他创造力的好方法。可以给他讲故事时故意不讲结尾，让他自己来编；把杂志上好玩的图片剪下来，让他根据图画自己自己编故事等。这些做法都有助于孩子积极思考，进而开发他的想象力，尤其是增强他的逻辑观念。

还可以假设情形让他自己想象，比如在他身上又多了两只手会怎么样。把几件物品摆在他面前，先让他看一会儿，再蒙上他的眼睛，让他讲刚才看到的东西。让他动动手、动动脚，比如表演骑自行车、烤面包等也是不错的法子。

除了让他用眼睛来观察世界外，还让他用嗅觉、味觉或触觉来感知，你可以做“触觉袋”(不透明的购物袋即可)，让他伸手去摸袋子里的东西，再告诉你他摸到了什么。种种花草、养养小动物，经常带他去郊游，同样也都能很好地启发孩子的创造力。

四岁孩子：语言表达力飞速成长的一年

语言，是四岁孩子的最爱之一。他爱说话、爱韵文、喜欢说悄悄话，喜欢唱歌，甚至喜欢吼叫。喜欢把词绕来绕去，甚至还喜欢跟他的玩具说话。在遣词造句上，他们喜欢夸大，很多时候遭到父母谴责的“撒谎”，其实只不过是他想要添油加醋地夸大一下而已。

当然，有些孩子，尤其是男孩子，开窍的时间要慢一些。不过，这种从谬误到开窍的过程是孩子的成长阶段之一，我们只需好好珍惜，不必为此担心。三岁之前，请不要去纠正孩子在语言使用上的错误，否则孩子会因为害怕说错而感到焦虑，甚至会出现结巴或者干脆不肯说话的问题。你可以用正确的说法重述一遍他的话，但是，你不要特意强调孩子的错处。

四岁也是一个爱问问题的年龄。他们有着无穷无尽的“为什么”，一部分是为了渴望知道新的东西；一部分是为了好玩，瞎聊下去；还有一部分则是表达抗拒不从的意思。当然最主要还是用来求知的，所以请尽量满足他们。

四岁的孩子不仅仅喜欢问你问题，也很喜欢把他知道的消息告诉给你。他的语言已经颇为丰满，和别人的对话，不但实实在在丰富了他的生活，而且更增进了他和别人之间的交情。

孩子成长的关键期在何时？作为家长该如何正确教育孩子？

0到1岁快速成长期3到6岁规则形成期12岁到14岁青春期。要说孩子成长最快的阶段肯定是从出生后到一岁这段时间，别小看孩子什么都不懂但是大脑和身体的各项发育却是最快的，心理学家李玫瑾教授也多次强调，3到6岁的孩子也是培养孩子规则意识的关键时期，而在六岁之前规则意识比较健全的孩子，家长在以后的教育中会少操很多心。

而每个孩子的青春期也是家长最头疼的阶段，而青春期的孩子也算是定性的关键时期，在孩子叛逆时家长的态度对孩子的影响很大，经常听到宝妈们抱怨孩子会走路了，最难看护其中很大的一个原因就是宝宝喜欢捡任何的东西，比如掉在地上的头发丝抓爬行的蚂蚁床单上破了一个很小的洞，宝宝会像发现新一般，会不停地用手抠来抠去。

教育孩子的正确方法

和孩子们做朋友重视孩子的兴趣爱好，改变说话的语气和方式给孩子尝试的空间，父母应该和孩子们做朋友他们做错了父母勇于指出他们的错误父母做错了,也要让他们大胆的指出来,而做父母的也一定要改正错误，孩子的兴趣爱好如果发展的好一般就变成特长了，所以做父母的一定不要剥夺孩子获得特长的权利。要经常注意孩子们看看他们都有什么兴趣爱好除了违法犯罪的事情外父母一定要尽支持他们。

树立榜样楷模是以他人的好观念好个人行为来影响教育儿女的关键方法，如同学们隔壁邻居老师英雄模范角色艺创作中的正面人物，领袖的优秀品格全是儿女学习培训效仿的目标，很多家长在教育孩子的时候，在某些事情的决定上往往不会让孩子自己做出判断和决定，这样是不对的要给予孩子的判断能力。