儿童成长关键期

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儿童发展的6个关键期

儿童发展的6个关键期

　　儿童发展的6个关键期，每个孩子都有不同的成长阶段朋，如果我们能抓住这些关键期，对孩子在不同的个关键期内实施相应的教育，孩子智商情商都能得到提高，以下分享儿童发展的6个关键期。

　　儿童发展的6个关键期1

　　 儿童成长发展的6个关键期分别是：三岁、五岁、七岁、十岁、十四岁、十七岁。

　　三岁：常言说：“三岁看大，七岁看老。”这句话并非空谈，科学研究显示，在成长的过程中，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。身为家长，只有把握好孩子3岁之前的教育黄金期，孩子才能按照其自身生长发育的特点，发挥出潜能，健康成长。

　　五岁：5岁孩子求知欲，对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍，对大人的依赖性减少，不喜欢受到过多的干涉和帮助。此时，是孩子悟性开始萌芽的关键期。这个时候应多进行情商培养。

　　可以给孩子准备拼插玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好，可以给他准备一些绘画用具、音乐用书、科学玩具、运动玩具等。最重要的是让孩子找他的朋友一起玩。

　　七岁：7岁时儿童智力发展的关键期，此时，儿童大脑重量已经达到的80%多，大脑的脑汁和沟回的发育已初具雏形。此时是感知、记忆、注意等能力发展显著加速的时期，也是由具体形象思维逐渐向抽象形象思维发展的重要时期。

　　此时是智力开发的关键期，家长应给儿童创设机会接触各种事物，接受各种刺激，如带领孩子郊游、远足，让孩子了解大自然、了解社会、开阔视野，引导孩子进行各种游戏活动。

　　给孩子讲故事、读书等，刺激视觉、听觉、触觉等各种感官的充分活动。不宜过早对孩子进行某种专业训练。

　　十岁：10岁的孩子有自己相对的思想，会陆续出现撒谎、说大话等父母认为的坏习惯，此时也是小学学习的关键时期，在学习上孩子会面临各种各样的问题。作为父母，应了解孩子身心发展的规律，把孩子培养成德才兼备的`人。

　　十四岁：14岁的青少年意识与逆反意识同步增强，“敢做别人不敢做的事情”，喜欢并且追求所谓的轰轰烈烈，对自尊很看重，而对生命却有些漠视。

　　由于对生活、对生命的意义缺乏认识，许多青少年不怕死、不畏死，动辄就拼命，有些人因此被坏人利用，走上了犯罪的不归路。因此，作为家长，一定要帮助孩子成功地度过这一“危险期”。

　　十七岁：17岁，是雨季，是一个患失的年纪，总是带着对未来的迷惘，对现实的多愁善感，成天做梦、幻想！孩子在雨中常迷失自己的方向。作为父母，应引导孩子找到人生的目标和方向。抓住孩子的关键期，才能赢得孩子未来的成功。

　　儿童发展的6个关键期2

　　所谓关键期实际上是学习的最敏感、最容易的时期。在儿童心理发展中也有类似情况。

　　儿童心理发展最佳年龄期（关键期或敏感期）是指在某一特定的年龄时期，儿童对某种知识或行为十分敏感，表现出高度的积极性和兴趣，学习起来非常容易，错过了这个时期，学习起来就会比较困难，甚至影响终生。

　　 一些研究认为，对儿童智力发展的不同方面，有着不同的关键期或敏感期：

　　1、3-5岁前是儿童智力发展的关键期；

　　2、2-3岁是儿童口头语言发展的关键期，同时又是儿童计算能力（口头数数、按物点数）发展的关键期；

　　3、3-6岁是儿童个性发展的关键期；

　　4、3-8岁是儿童学习外语的关键期；

　　5、4-5岁是儿童书面语言发展的关键期；

　　6、4岁是儿童图形知觉发展的关键期，也是儿童学习识字的最佳年龄。

　　7、5-6岁是儿童数概念发展的关键期，又是儿童掌握词汇的关键年龄。 从整个人生的心理发展来看，幼年是心理发展的关键期。因此，父母要充分利用儿童敏感期的良好时机，对其进行教育和训练，促进儿童心理、智力和发展，而不是等待其自然发展。

　　值得提出的是，关键期固然重要，但是某些行为即使错过关键期，只要经过一定时间的再学习，仍然可以形成。许多国家进行“补偿教育”，就说明了这一点。有些幼儿由于某些原因，错失发展的关键期，但经过及时的、特殊的教育训练，仍能够挽回和补偿缺失。

　　儿童发展的6个关键期3

　　 如何培养一个心理健康的孩子

　　 一、注意不要过分地关心孩子

　　这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

　　 二、不要贿赂孩子

　　要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

　　 三、不要太亲近孩子

　　应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

　　 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情

　　孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

　　 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂

　　这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

　　 六、不要欺骗和无谓地恐吓孩子

　　吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威*，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。

　　 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子

　　这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。

　　 八、不要过分夸奖孩子

　　孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

　　 九、不要对孩子喜怒无常

　　这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。

　　 十、要帮助孩子去分析他所处的环境

　　帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

　　当然，要让孩子的心理健康发展，不但要给予他们良好的教育，每一位做父母的更要给他们做出良好的榜样。

对于孩子成长的关键期，你知道多少？

孩子的成长关键期有三个阶段，分别是：三岁以前，九岁以前和13岁以后。这三个孩子成长阶段是父母教育孩子的关键时期。

就孩子三岁以前而言，孩子在三岁以前处于幼儿阶段。这一阶段是孩子成长的第一个关键期。很多年轻的爸爸妈妈在孩子出生后，就把孩子留给了爷爷奶奶照顾，殊不知，在孩子这第一成长的关键期，少了父母的教育，将影响孩子的一生。爷爷奶奶是我们的上一辈人，他们的思想以及教育方式已经远远落后于现代社会的需求，对孩子教育不当，将会影响孩子今后的成长。

我在幼儿园工作的时候，在幼儿园众多孩子中发现一个很明显的规律，爷爷奶奶带的孩子无论是生活习惯还是行为习惯都不如爸爸妈妈带的孩子，对于习惯不好的孩子，我们经调查，父母长期在外工作，陪伴孩子的时间太少，而爷爷奶奶对孩子过于娇惯宠爱，导致孩子自由散漫，没有规则意识。有的孩子性格也受到了影响，部分孩子内向，胆小，不善于与小朋友一起玩耍，不善于参与集体活动。

因为见的太多孩子在爷爷奶奶的管理下，影响了其成长。所以，对于我自己的孩子，我会把他从小自己亲自带着，观察孩子的所需，在满足孩子的情况下，给予更好的教育，不会让他输在了起跑线，让他拥有自由快乐，建立良好的规则意识。

孩子到了九岁，是人生成长的第二关键期。这个时期的孩子模仿能力较强，他们往往看到周围的小朋友在干什么，自己也学着干，这个时候父母便起了关键作用，孩子在家，细心观察孩子的行为，并以身作则，让孩子以自己为榜样，避免自己的不良行为影响了孩子。

就如，我一个同事，她的孩子上小学二年级，由于她和老公在家经常当孩子面吵架，因此，孩子对生活有种恐惧感，和同学发生了矛盾不知道如何处理，便学着家长的样子，与同学吵架，有时还会对同学进行暴力伤害。如果，孩子这样长期下去，对孩子的成长便是一种伤害。

孩子十三岁以后便是孩子成长的第三关键期，这个时候孩子已经进入初中，大多数孩子都会有叛逆心理，如果不能及时对孩子引导，孩子很容易误入歧途。就如：我哥的孩子，进入初中后，爱上了网络游戏，每次我嫂子说他的时候，他总会和我哥嫂对着干。后来，我嫂子控制他上网的时间，并满足他短时间的要求，他渐渐也就改正了。把更多的时间用于学习，成绩也突飞猛进。

在孩子这个时期，如果选择了纵容孩子，孩子将会随着自己个性发展，不好的个性会抑制孩子成长，因此，家长不能忽视这个时期成长的孩子。

孩子成长的每个关键期都离不开家长的悉心教育，为了孩子能健康快乐的成长，父母应该花费更多的时间陪伴孩子，抓住孩子的关键期，给予及时的引导。

什么是儿童发展的关键期

幼儿期是儿童发展关键期。

在正常的生活和教育条件下，口语发展可分为三个阶段：乳儿期，主要是语音发展阶段；婴儿期，主要是掌握词汇阶段；幼儿期，3～4岁时掌握语音、语法和口语表达能力方面都有迅速发展，6岁前基本掌握口语。

国外有的学者认为，从2岁到青春期是言语发展的关键期或最适宜期。认为从出生到2岁，儿童两侧大脑的语言潜能是均等的。从2岁到青春期，由于成熟和环境等因素使儿童大脑形成了不对称，而脑的不对称形成过程有助于语言的成熟，因此它是言语发展的关键期或最适宜期。

国内也有学者认为，2～12或14岁是言语获得的关键期，超过了12或14岁，第一语言就很难习得。此外也有学者提出2～3岁是儿童学习口头言语的关键期，4～5岁是开始学习书面言语的关键期等。

拓展资料

关键期这一概念最初是由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹(1937)提出来的。他在对鸟类自然习性的观察中，发现刚孵出的幼鸟，如小鸡、小鹅等，会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类，过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲，而这段时间是很短的，故称为人类的关键期，又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。后来，心理学家将这类研究借用到儿童早期发展的研究中，提出了儿童心理发展的关键期问题。如2～3岁是儿童口头语言发展的关键期，4～5岁是儿童学习书面语言的关键期等。

关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。

参考资料来源：百度百科-关键期

孩子成长的关键期在何时？作为家长该如何正确教育孩子？

0到1岁快速成长期3到6岁规则形成期12岁到14岁青春期。要说孩子成长最快的阶段肯定是从出生后到一岁这段时间，别小看孩子什么都不懂但是大脑和身体的各项发育却是最快的，心理学家李玫瑾教授也多次强调，3到6岁的孩子也是培养孩子规则意识的关键时期，而在六岁之前规则意识比较健全的孩子，家长在以后的教育中会少操很多心。

而每个孩子的青春期也是家长最头疼的阶段，而青春期的孩子也算是定性的关键时期，在孩子叛逆时家长的态度对孩子的影响很大，经常听到宝妈们抱怨孩子会走路了，最难看护其中很大的一个原因就是宝宝喜欢捡任何的东西，比如掉在地上的头发丝抓爬行的蚂蚁床单上破了一个很小的洞，宝宝会像发现新一般，会不停地用手抠来抠去。

教育孩子的正确方法

和孩子们做朋友重视孩子的兴趣爱好，改变说话的语气和方式给孩子尝试的空间，父母应该和孩子们做朋友他们做错了父母勇于指出他们的错误父母做错了,也要让他们大胆的指出来,而做父母的也一定要改正错误，孩子的兴趣爱好如果发展的好一般就变成特长了，所以做父母的一定不要剥夺孩子获得特长的权利。要经常注意孩子们看看他们都有什么兴趣爱好除了违法犯罪的事情外父母一定要尽支持他们。

树立榜样楷模是以他人的好观念好个人行为来影响教育儿女的关键方法，如同学们隔壁邻居老师英雄模范角色艺创作中的正面人物，领袖的优秀品格全是儿女学习培训效仿的目标，很多家长在教育孩子的时候，在某些事情的决定上往往不会让孩子自己做出判断和决定，这样是不对的要给予孩子的判断能力。