描写成长的诗句
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描写“成长”的诗句有哪些？
描写“成长”的诗句有以下：
1.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
2.钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》
3.松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇》
4.苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。——秦韬玉《贫女》
5.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
6.十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛《剑客》
7.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》
8.春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别》
9.去年元夜时，花市灯如昼。——欧阳修《生查子·元夕》
10.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
11.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
12.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
13.坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》
14.明朝寒食了，又是一年春。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》
15.四十三年，望中犹记，烽火扬州路。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
形容成长的古诗词有哪些？
1、《回乡偶书二首·其一》
唐代：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
2、《春日偶成》
宋代：程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
译文：云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。
3、《丑奴儿·书博山道中壁》
宋代：辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。却道天凉好个秋。
译文：人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！
4、《点绛唇·黄花城早望》
清代：纳兰性德
五夜光寒，照来积雪平于栈。
西风何限，自起披衣看。
对此茫茫，不觉成长叹。
何时旦，晓星欲散，飞起平沙雁。
译文：初雪后的五更之夜，黄花城中弥漫着寒光，积雪的峭壁上，栈道显得平滑了许多。无边的寒风也阻挠不了我披衣观景的兴致。面对这茫茫雪色，不觉心中怅然，无限慨叹！什么时候才能天亮，天空中的晨星要消散了，广漠沙原上的大雁也已经起飞开始新的征程。
5、《喜见外弟又言别》
唐代：李益
十年离乱后，长大一相逢。
问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事，语罢暮天钟。
明日巴陵道，秋山又几重。
译文：经过了近十年的战乱流离，长大后竟然意外相逢。初见不相识还惊问名和姓，称名后才想起旧时的面容。说不完别离后世事的变化，一直畅谈到黄昏寺院鸣钟。明日你又要登上巴陵古道，秋山添忧愁不知又隔几重？
描写成长的诗句
1、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》
2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
3、少年不识愁滋味，爱上层楼。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
4、年少万兜鍪，坐断东南战未休。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
5、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》
6、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
7、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
8、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。——李商隐《锦瑟》
9、长恨此身非我有，何时忘却营营。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
关于成长的诗句
关于成长的诗句有：春日偶成、酬乐天扬州初逢席上见赠、丑奴儿·书博山道中壁、少年行、喜见外弟又言别。
1.春日偶成 宋代：程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
这首诗的译文是：淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。
当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
该诗是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。
2.酬乐天扬州初逢席上见赠 唐代：刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
这首诗的译文是：巴山楚水凄凉之地，二十三年默默谪居。回来物是人非，我像烂柯之人，只能吹笛赋，空自惆怅不已。沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。今日听你高歌一曲，暂借杯酒振作精神。
此诗首先紧承白居易诗末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。
3.丑奴儿·书博山道中壁 宋代：辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
这首诗的译文是：人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！
此词通篇言愁，上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态，下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，通过“少年”时与“而今”的对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。
4.少年行 唐代：刘长卿
射飞夸侍猎，行乐爱联镳。
荐枕青蛾艳，鸣鞭白马骄。
曲房珠翠合，深巷管弦调。
日晚春风里，衣香满路飘。
这首诗的译文是：少年射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。侍奉少年的少女妩媚多姿，少年骑在宝马上骄傲的挥动马鞭。密室里珠帘合拢，长常的巷道里奏起乐曲。在傍晚的春风里，少年衣服上的香味飘散在路上。
这首诗刻划的是一个豪爽倜傥的少年形象，因而，诗中写少年紧扣其个性特点下笔。敲打着乐器喝着酒，背着宝剑唱着歌，一个风流少年的豪爽跃然纸上，这是李白对自己年轻时候的一种回忆，也只有李白才会写出这样的诗句。
5.喜见外弟又言别 唐代：李益
十年离乱后，长大一相逢。
问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事，语罢暮天钟。
明日巴陵道，秋山又几重。
这首诗的译文是：经过了近十年的战乱流离，长大后竟然意外相逢。初见不相识还惊问名和姓，称名后才想起旧时的面容。说不完别离后世事的变化，一直畅谈到黄昏寺院鸣钟。明日你又要登上巴陵古道，秋山添忧愁不知又隔几重？
此诗描写了诗人同表弟在乱离中不期而遇而又匆匆话别的伤感场面，抒发了真挚的至亲情谊和人生聚散离合无定的感慨，从侧面反映了给人们带来的痛苦。
扩展资料：
成长，指长大、长成，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟的一个变化过程。
成长是向一个方向靠近，此方向为：个体所在社会圈子的特定强权所在者的特定年龄处。