婴幼儿成长特征

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婴幼儿身体发育特点

婴幼儿身体发育特点

　　婴幼儿身体发育特点，婴幼儿的生长发育是具有阶段性和顺序性的，随着年龄的增长，因此小孩子在不同阶段表现出与年龄相关的规律性，以下详细介绍婴幼儿身体发育特点

　　婴幼儿身体发育特点1

　　 符合幼儿期发育特点的是什么

　　1、生长发育速度减慢。身高每年平均只增加5~6 厘米，而体重仅增加1.5~2 公斤，加之活动量越来越大，热能消耗相对增多，所以身体开始变瘦，皮下脂肪减少。家长常误认为孩子有病 ，只要身高、体重、头围、胸围达标，就不必为之担忧。

　　2、脑功能的发育越来越完善。由于活动范围越来越大，接触面越来越广，观察、注意、记忆、思维、想象和创造等各方面的能力均有较迅速的发展。

　　3、胸围发展大于头围。胸围可反映孩子、胸背肌肉和肺脏的发育情况；头围的大小一般与脑发育有关，3~6 岁男孩子的头围数一般在49.1~50.8厘米，女孩为48.1~50厘米。

　　 幼儿期行为发育的特点

　　1、学会了许多新的随意动作，如行走、跑、跳等，手的动作变得更精巧，2岁能拿小匙吃饭，3岁会用小手串珠子，还会用笔画圈圈。

　　2、口语迅速发展，不但能理解的言语，也能够运用语言与进行最简单的交流，此期是儿童学习口头言语的关键时期，这时忽视了的东西，以后往往很难弥补。2岁时掌握的词汇有200个左右，3岁时就可达1000个左右。

　　3、自我意识萌芽，智力活动带上了一点随意性，儿童开始认识自己就是自我意识的萌芽，人称代词“我”的出现是儿童认识自己的一个转折点，3岁左右的幼儿才会开始用“我”这个人称代词来表示自己，也就是说开始有了自我意识。

　　幼儿期的发育特点包括的内容非常多，最基本的就是幼儿的生长发育情况，再者就是幼儿的行为发育的情况，这两者家长在孩子的发育过程中都是要很认真的进行观察的，以免孩子出现某些发育方面的问题时不能得到及时有效的治疗。

　　婴幼儿身体发育特点2

　　新生儿

　　你把脸凑近他时，他会盯住你的脸看，并且能把你的声音和别人的区分开。听到你的声音时，他的眼睛会转向声音的方向，若你再凑近些，他的目光会试图追视你的脸。出生36小时后，若你和他的胎距离小于30厘米时，他能认出是你的脸。

　　4个星期

　　你的脸离他很近时，他会注视你；当你说话时，他会看着你，小嘴一张一合地模仿你说话的口形。他啼哭时，你若把他抱起来，他可能就不哭了，因为他知道你会安慰他。他会模仿你的脸部表情：微笑和做鬼脸。

　　6个星期

　　他会回报你的微笑，他的眼球能追视一只移动的玩具。

　　8个星期

　　在他头部上方举着某件色彩鲜艳的'物体时，他能盯住它看上几秒钟，当把物体从一边移向另一边时，他的目光会追随它从一边移向另一边。

　　3个月

　　他能马上发现举在他身体上方的玩具。当你讲话时，他能微笑，并发出尖叫声和快乐的咯咯声。显而易见，他对身边发生的一切感到好奇和有趣。

　　4个月

　　在喂奶时间，他会高兴得手舞足蹈；当有人逗他玩时，他爱咯咯大笑；他喜欢别人把他抱起来，这样，他能看到四周的环境；周围有声响，他会立即转动他的脑袋，寻找声源。

　　5个月

　　他能意识到陌生的环境，并表示害怕、厌烦和生气。

　　6个月

　　孩子变得很爱照镜子，常对着镜中人出神。他将开始对你喂他的食物表现出某种偏爱。

　　8个月

　　知道自己的`名字，能理解“不”的意思。在他伸手去取他想得到的物品时，也许会发出类似咳嗽的声音以引起你的注意。

　　9个月

　　他会表现出意志力。在你想给他洗脸时，也许会用各种办法表示反对。他能较长时间地把注意力集中到玩具和游戏上，甚至小手翻来覆去地摆弄玩具，仔细地端详它。你把物品藏在一块布下，他能把布撩起来找到它。

　　10个月

　　他也许能举起小手挥动着以示“再见”。他能理解几个单词和很短、很简单的句子。

　　11个月

　　他能学会并很喜欢诸如捉迷藏之类的简单游戏，他还喜欢扔东西让你捡起来逗他玩。他喜爱摇动、拍打物品，喜欢欣赏自己发出的声音。

　　12个月

　　他喜欢做任何让你发笑的事情，并见会一遍—遍地反复做。他喜欢和你一起“读”简单的书。在你为他服时，他会举起胳膊协助你。他也许能明白几个简单助词，如瓶子、洗澡、球球、喝水。

　　婴幼儿身体发育特点3

　　日常姿势：不少妈妈会发现，刚出生的宝宝爱把自己蜷成一团，软萌软萌的，这是正常的现象。这种像在子宫里的状态，也是宝宝自我保护的一种表现，可能过几个星期，宝宝的身体就会从这种熟悉的胎儿姿势逐渐舒展开了。

　　发出各种声音：虽然宝宝还不能说出“咿呀咿呀”或者“唧唧咕咕”这样的儿语，但是，一旦TA发现有不对劲的情况，除了哭，TA还会发出很多声音，比如呼噜声、尖叫声、喷嚏声，还会打嗝。

　　听觉：经过了在子宫这么长时间的“训练”，宝宝很快能够辨认出妈妈的声音。此外，如果妈妈在播放轻柔的音乐，宝宝可能会安静下来聆听，或者随着节拍动起来。

　　嗅觉和味觉：宝宝的嗅觉和味觉发育已经很棒，TA可以将母乳和其他液体分开。宝宝生来对甜味的东西有所偏爱，比起其他白开水，TA更喜欢糖水，而酸性或苦味会让宝宝不由自主地皱起鼻子。

　　视觉：新生宝宝的视力范围一般是20-30cm。也就是说当妈妈抱着宝宝喂奶时，Ta能清楚的看到妈妈的脸。而这个时候的宝宝更喜欢看黑色图案或强烈的对比色，如果妈妈想要早教的话，不妨选择一些黑白色卡。

　　触觉：宝宝在子宫里时被温暖的羊水浸泡着，出生后要面对不同的感觉，可能会有不一样的感觉。比如突然的冷风迎面吹来，会让宝宝感到瑟瑟发抖;如果宝宝被柔软的毯子包裹着，TA会感觉到温暖、舒服;宝宝被妈妈抱着时，TA会感觉到非常快乐和充满安全感。

婴儿身体生长发育的特点

婴儿身体生长发育的特点

婴儿身体生长发育的特点，婴儿的发育过程需要父母重点关注，因为婴儿的免疫和抵抗能力跟相比较是比较弱的，婴儿的身体发育也有一定的特点，下面是婴儿身体生长发育的特点。

婴儿身体生长发育的特点1

1-3岁称为幼儿期，此时身体发育虽没有婴儿时期快，但也是发育旺盛时期，尤其是神经系统发育迅速。幼儿身体发育的特点包括连续性、非匀速性和阶段性，以及各器官系统发育不平衡性、程序性、个体差异性。

1、连续性、非匀速性和阶段性：1-3岁幼儿的身体发育在不断进行，连续的生长发育过程中生长速度不完全相同，呈非匀速性生长，形成不同的生长阶段。出生后的第1年身体发育最快，幼儿时期逐渐减慢。如1岁时体重约为出生时的3倍，到3岁时体重约为出生后体重的4倍，1岁时身高约增长25cm，之后每年身高增长约7cm；

2、各器官系统发育不平衡性：各器官系统发育有先有后、快慢不一，呼吸、循环消化、泌尿、肌肉及脂肪的发育与体格生长平行，即出生后1-2年快速增长，之后进入稳定增长期。但是神经系统发育早于其他系统组织，生后2年内发育最快。生殖系统的发育在幼儿期一般处于静止状态，到青春期会迅速发育；

3、程序性：幼儿身体发育是一个程序性的过程，通常身体发育遵循由上而下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。1岁时幼儿可以站立、行走，3岁时可以跑跳，身体发育从臂到手、从腿到脚，从全掌一把抓到手指取物，先画圆后画方形。先感知事物的表面属性，再发展到思维、判断事物的类别属性；

4、个体差异性：遗传与环境的影响造成个体的生长发育状况存在个体差异，同性别同年龄的群体中，生长水平、生长速度、体型特点等都不完全相同，神经心理发育也并不完全同步。因此，连续观察对于全面了解儿童的生长发育状况较为重要。

由于幼儿牙齿处于生长过程，消化功能又未发育完善，此时易发生消化不良、腹泻、呕吐以及营养缺乏病，如缺铁性贫血、佝偻病、维生素A缺乏等。因此适宜喂养仍然是保持正常生长发育的重要方法。此外，幼儿应多摄入富含蛋白质、维生素、矿物质等营养元素的食物，如鸡蛋、动物肝脏等。

婴儿身体生长发育的特点2

（一）幼儿身体发育的规律

1、幼儿的身体发育是连续性和阶段性的统一

身体发育从幼稚到成熟是一个连续，统一的过程。在这个连续的过程中，还存在着阶段性，每一阶段都有其自身的特点，这些阶段之间相互联系，前一阶段是后一阶段发育的基础，后一阶段是前一阶段发育的延续，如果前一阶段出了问题，就会影响后一阶段的发育。

2、幼儿身体发育的不均衡性

（1）不同年龄段身体发育的速度不均等

各个年龄段身体发育的速度不同，有快有慢，呈波浪式。

重点

在人的身体发育过程中，共有两个身体发

育的.高峰，分别是2岁以前和青春期。

（2）身体各个部分的生长速度不均等

在身体发育过程中，身体各个部分的生长速度不同，因而身体各个部分的增长幅度也不一样。每一个健康的幼儿，在迈向身体成熟的过程中，头颅增长了一倍，躯干增长了两倍，上肢增长了三倍，下肢增长了四倍。从人体整个形态上看，咋从新生儿时期的较大头颅，脚较长曲干，和短小双腿逐步发展成时较小的头颅，简短的曲干和较长的双腿。

（3） 各个系统的发育不均衡

一般包括呼吸，消化，泌尿循环等系统，其发育与身高和体重一样，存在两个发育的高峰期。

重点

神经系统发育最早，在出生后两年内发育较快。

淋巴系统中，淋巴结，胸腺等在出生后10年内生长迅速。12岁时达到的200%，此后逐渐降至水平。生殖系统在学前阶段发育缓慢，在儿童时期，几乎没有什么发展，在青春期发展迅速。可见各个系统的发育是不均衡的，但这种不均衡，恰恰是机体整体协调发展的需要。

（3）身体发育具有顺序性

重点

身体发育遵循由上到下，由近到远，由粗到细，由简单到复杂的规律。

如出生后运动发育的规律是先抬头，后抬胸，再会坐、立、行（由上到下），从臂到手，从腿到脚，（由近到远），从掌握抓握到手指拾取（由粗到细），先画直线，后画圆圈，图形（有简单到复杂）。

4、 身体发育具有个别差异性

身体发育尤其一般的规律，但每个儿童身体发育又有自身的特点。由于先天遗传以及后天环境条件的不同，个体在整个生长时期都存在着广泛的差异，呈现出高矮，胖瘦，强弱，智愚的不同。

在研究和评价一个学前儿童的发育时，不能机械地用身高或体重与标准平均数作比较。以此做出发育是否正常的结论，还必须将其目前情况与过去情况比较，看其身体发育的趋势才更有意义。因为每个学前儿童的身体发育都有他的自己的规律，有着自己发育的速度和特征。

（二） 幼儿身体发育的特点

1、体型的变化

幼儿的身体发育速度与婴儿相比有所减慢，但仍然保持着较快的发展速度。

2、骨骼和肌肉的变化

幼儿的肌肉组织发育迅速，首先发育的是大肌肉，因为幼儿喜欢不停地活动，也正式因为在活动中，他们的肌肉组织纤维在长度和力量上日益增长，增强。

同时，幼儿骨骼也在快速发展，软骨以更快的速度转化为骨头，骨骼逐渐坚硬了起来，但骨化在幼儿阶段还未完成，因此，幼儿的骨骼容易变形，在幼儿园教育活动中，要注意培养幼儿正确的姿势，防止骨骼变形。

3、儿童在出生后，身体各个系统发展速度是不同步的。儿童身体外部结构及内部器官的发展均遵循相同的方式——婴儿期发育很快，幼儿期发育较缓慢，青春期发育再次变快，其中身体各个部位发育也是有快有慢，他们都有自己唯一的独特的发育曲线。

婴儿身体生长发育的特点3

婴儿期的发育特点。

1、身体发育规律：新生儿出生1个月内，一般来说体重增加1千克是正常的。这与婴儿出生时的体重密切相关。出生体重越大，满月后体重相对越大;出生体重越小，满月后体重相对越小。

2、身高发育规律：新生儿出生时的平均身高是50厘米，个体差异的平均值在0、3,0、5厘米之间，男、女新生儿平均有0、5厘米的差异。新生儿满月前后，身高增加3厘米,5厘米为正常。新生儿出生时的身高与遗传关系不大，但进入婴幼儿期，身高增长的个体差异性就表现出来了。

3、头尾发育规律：新生儿头围的平均值是34厘米。头围的增长速度，在出生后头半年比较快，但总变量较小，从新生儿到，头围相差也就是从十几厘米到二十厘米。满月前后，宝宝的头围比刚出生时增长两三厘米。头围增长是否正常，反映着大脑发育是否正常。小头畸形、脑积水都会影响宝宝的智力发育。

4、囟发育规律：很多人认为，宝宝的囟门是命门，不能碰，碰了囟门会变哑。这种说法是没有科学根据的，新生儿前囟门的斜径平均是2、5厘米，也有个 体差异。但宝宝前囟门如果小于1厘米，或大于3厘米，就应引起重视，因为前囟门过小常见于小头畸形，前囟门过大常见于脑积水、佝偻病、呆小病。

婴儿期的特点有哪些?

婴儿是指1周岁以内的孩子。婴儿在这个阶段生长发育特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段。

1、体重可以达到出生时的3倍，约为9000～10000克。

2、身长在出生时约为50厘米，一般每月增长3～3、5厘米，到4个月时增长10～12厘米，1岁时可达出生时的1、5倍左右。

3、头围在出生时约为34厘米，前半年增加8～10厘米，后半年增加2～4厘米，1岁时平均为46厘米。以后增长速度减缓，到成年人时约为56～58厘米。

4、胸围在出生时比头围要小1～2厘米，到婴儿4个月末时，胸围与头围基本相同。

5、婴儿出生后一段时间内仍处于大脑的迅速发育期，脑神经细胞数目还在继续增加，需要充足均衡合理的营养素(特别是优质蛋白)的支持，所以对热量、蛋白质及其他营养素的需求特别旺盛。

婴儿发展的主要特点

婴儿发展的主要特点

婴儿发展的主要特点，宝宝的发育是每个家长都非常重视的，他们的发育需要更多的营养，不同的宝宝而发育速度和过程都不一样，掌握宝宝宝宝发展的特点很重要，以下分享婴儿发展的主要特点。

婴儿发展的主要特点1

婴幼儿发展的特点有哪些

非常好动，手脚灵活，剪贴、系带、画图都很技巧地做到。与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。

会玩及会发脾气，不太能理会别人的感觉。中班幼儿能遵守一定的规则，具有初步自我控制的能力，如咬人、打人现象比小班时明显减少。中班幼儿在的帮助下，还具有一定辨别是非的能力，所以当看见别人的不良现象时，爱向父母和老师告状。

婴幼儿成长期间需要注意什么

2-3岁的宝宝即将入园，面临着步入“社会”的挑战，锻炼好吃饭能力就显得非常紧迫了。如若不然，入园后宝宝在吃饭能力上的落后必然影响到身体发育。良好的进食习惯包含两方面内容，一是指进餐的规律性，即能否做到定时定量。对于2岁以上的宝宝，每天应安排好三餐三点（即早、午、晚餐，早、午、晚点）；二是指食物的内容，即是否有挑食、偏食、零食的习惯，饮食结构是否均衡合理。

婴幼儿发展的特点有哪些？

婴幼儿的时期对很多事情都会好奇，所以这个时期的孩子需要格外留心照看。婴幼儿时期孩子会有样学样，所以家长的行为也十分重要，因为孩子会学习看到的，所以家长的行为很有可能会影响孩子。

婴儿发展的主要特点2

婴儿期发展的特点

1、儿童的语言能力迅速发展，他们不但能理解的言语，也能够用语言与进行交流，词的概括作用和对行为的调节作用也初步发展起来了。

2、在2——3岁时，婴儿在模仿动作的基础上，出现了最初的主要实践活动形式——游戏。如用“吃的”喂玩具狗，用棍子当等。

3、在游戏活动中，婴儿能更好地知觉和理解事物，在语言的帮助下，儿童开始能对事物的性质进行最初步的综合和概括，从而加深对物体现象的认识。

4、3岁左右婴儿已可以学习第二种语言，如学习英语等，这时他们已懂得不同语种中的不同的词能表达相同的意义。

5、3岁左右的婴儿已可以认识汉字，并看懂简单的词句。

6、3岁左右的婴儿已能学习数的概念，在唱数数的同时，把实物与数字相适应。

7、婴儿空间知觉与时间知觉还不很发达，开始对熟悉的物体和简单的.图画有大小和距离感。3岁的婴儿能辨别上下方向，却不能很好地辨别前后、左右。

8、婴儿的记忆以无意记忆为主，有意识记忆则刚处于萌芽阶段，1岁时只能再认相隔几天或十几天的事物，3岁时就能再认相隔几十天或几个月的事物了。

9、婴儿的思维处于低级形式，产生了最初的概括性，但只限于对事物的外表属性的认识，还远不能概括事物的本质属性。

婴儿期注意什么

1、不能捂着宝宝。家长都害怕冻着宝宝，所以会给宝宝穿多一些，害怕宝宝会感冒。其实给宝宝穿太多也是不好的，宝宝穿的衣服比大人多一件就可以，需要根据天气的变化，温度来决定穿衣多少，如果宝宝出汗了，不可以立马服。

2、不要晃动宝宝的身体。家长在哄宝宝睡觉的时候，都喜欢来回摇晃宝宝的身体，一般宝宝都是吃奶以后睡觉的，如果晃动，那么宝宝就容易吐奶。晃动宝宝睡觉，宝宝就会有习惯并且依赖，如果之后睡觉没有晃动宝宝，那么宝宝就会哭闹，睡觉不踏实。

3、多和宝宝说话。宝宝虽然小，但是家长也要多和宝宝交流，逗宝宝开心，有助于宝宝养成开朗活泼的性格，而且还可以增进宝宝和家长之间的感情。当宝宝大一些的时候，还可以和其他的小朋友一起玩耍，外出转转，宝宝多见一些生人，也就不容易陌生害怕了。

婴儿发展的主要特点3

一、大运动（肢体运动）

现在的宝宝会增加服，粘贴式的鞋扣能自己扣上，能拿勺子自己吃饭，端碗喝汤等，能自己摘帽子，能借助工具取够不到的东西，这些都是宝宝运动能力的进步，也是宝宝协调能力的进步，家长可以多与宝宝玩扔球投球，上下楼梯，翻跟头等活动，以锻炼宝宝肢体的协调性。

三、手部精细运动

宝宝现在能搭建更高的积木，手指活动也从母食指开始发展到运用拇中食指的协调活动，比如能捏开夹子，拿住鞋带粗细的绳子进行穿线等活动，可以双手配合将玩具拼插连接起来，手腕也越来越灵活，比如可以绕线或者拧螺母，家长可以准备相应的玩具，让宝宝更好的练习。

四、认知和语言能力

1、语言，现在宝宝都能说简单的打招呼的语言了，比如你好，再见等，也能介绍自己的名字，年龄。语言发展比较块的宝宝能说5个字的诗或者类似”小白兔”的童谣了，此后半年是宝宝语言的爆发阶段，家长可以给宝宝创造更多说的机会，比如重复性的儿歌，诗句，讲故事都是很好的练习语言的机会。

2、认知，现在宝宝已经完全认识红黄蓝和圆形，正方形和三角形了，不仅仅如此，宝宝还能进行图形的配对，慢慢再过度到图形和形状的配对，并且能将两到三块甚至更多块的嵌板拼图拼起来，这些都是宝宝逻辑思维能力的发展。

五、社会能力

1、这个时候的宝宝在和别人交往的时候会表现的“自私”，玩具、吃的都不愿意和别人分享，特别是陌生人，有时候还会去拿走别的小朋友的玩具，这个年龄段的宝宝并没有所有权的概念，表现的以自我为中心，喜欢的东西都想据为己有，家长也不必要强迫宝宝和别人分享

在家的时候，吃的东西或者玩的玩具，家长可以说：给妈妈吃点，或者咱们俩一人一块，如果宝宝分享给你，家长表示谢谢，玩具也一样。出去的时候可以带上两三个玩具，以便有多余的玩具同其他小朋友玩。

婴幼儿生长发育的特点

婴幼儿生长发育的特点

　　婴幼儿生长发育的特点，婴儿时期的宝宝成长比较迅速，对营养需求极高，但由于器官尚未发育成熟，消化吸收能力有限。所以了解婴儿的生长发育的特点显得极为重要。来看看婴幼儿生长发育的特点。

　　婴幼儿生长发育的特点1

　　1、身体发育规律：新生儿出生1个月内，一般来说体重增加1千克是正常的。这与婴儿出生时的体重密切相关。出生体重越大，满月后体重相对越大;出生体重越小，满月后体重相对越小。

　　2、身高发育规律：新生儿出生时的平均身高是50厘米，个体差异的平均值在0.3,0.5厘米之间，男、女新生儿平均有0.5厘米的差异。新生儿满月前后，身高增加3厘米,5厘米为正常。新生儿出生时的身高与遗传关系不大，但进入婴幼儿期，身高增长的个体差异性就表现出来了。

　　3、头尾发育规律：新生儿头围的平均值是34厘米。头围的增长速度，在出生后头半年比较快，但总变量较小，从新生儿到，头围相差也就是从十几厘米到二十厘米。

　　满月前后，宝宝的头围比刚出生时增长两三厘米。头围增长是否正常，反映着大脑发育是否正常。小头畸形、脑积水都会影响宝宝的智力发育。

　　4、囟发育规律：很多人认为，宝宝的囟门是命门，不能碰，碰了囟门会变哑。这种说法是没有科学根据的，新生儿前囟门的斜径平均是2.5厘米，也有个 体差异。

　　但宝宝前囟门如果小于1厘米，或大于3厘米，就应引起重视，因为前囟门过小常见于小头畸形，前囟门过大常见于脑积水、佝偻病、呆小病。

　　所以，对于每一个初为父母的人来说，了解新生儿期的生长发育特点是什么都是非常重要的，这对于宝宝的健康成长大有裨益。

　　当然大家也不要执迷于此，在平时生活里发现婴儿的生长发育不正常时，不要惊慌失措、操之过急，要及时进行正规的医学检测!

　　 新生儿护理注意事项

　　1、喂养：新生儿消化功能差，母乳是最理想的食物，要坚持母乳喂养。若无母乳喂养，可用婴儿配方奶粉。

　　2、预防感染：新生儿抵抗力差，容易受到感染，因此，尽量减少亲戚、朋友探望，护理新生儿前应用肥皂洗手，洗干净手对预防新生儿感染十分重要。家里患有感冒或各种传染病的人更不要接触新生儿。

　　3、皮肤护理：新生儿的皮肤娇嫩，保持皮肤干燥和清洁十分重要，特别是皮肤皱褶处，如颈部、腋下、肘部、腹股沟等，要每天洗澡、更换衣服，尿布湿了及时更换，每次大小便后都应清洗干净，女婴清洗外阴时应从会阴向擦洗，以防止周围的粪便污染及尿道口。

　　4、五官护理：注意新生儿面部及外耳道口、鼻孔等处的清洁，但勿挖外耳道及鼻腔。由于口腔粘膜细嫩、血管丰富，极易擦伤而引起感染，故不要经常用力擦洗口腔。

　　5、洗澡：从医学角度讲，有条件的家庭应该每天给新生儿洗澡，但有时由于条件有限，洗澡时室内温度难以保证，特别是在寒冷的冬天，则根据气候来选择两次洗澡间隔的时间：炎热的夏天，可每天洗1-2次澡;春、秋或寒冷的冬天，由于环境温度较低，如家庭有条件使室温保持在26℃-28℃，水温在38℃-50℃之间，选用的浴液或肥皂应为对皮肤刺激小的婴儿专用肥皂。

　　6、大便观察：新生儿出生24小时后若还未解小便者，应喂些温开水，并用温热水洗臀部，促进其排尿。正常新生儿大多数在生后12小时以内开始排大便，新生儿出生1-2天内大便一般是黑绿色的，以后逐渐变黄、变软、有粘性，大便性质比较粘稠，呈墨绿色，称为“胎粪”，在生后2-3日内陆续排出。

　　婴幼儿生长发育的特点2

　　从出生到一周岁的婴儿期是人体生长发育最为迅速的时期，表现为体重从出生时的平均3kg增至1岁时的9kg以上，身高从50cm增至75cm，头围从34cm增至46cm，上臂围从11cm增至16cm等。

　　婴幼儿的消化系统、神经系统和肾脏等尚未发育完善，对食物的消化吸收能力和对代谢产物的排泄能力较低。因此，膳食组成、烹调方法及餐次等应顾及其生理特点。

　　 婴儿生长发育的规律

　　1、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。

　　2、各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。

　　3、婴幼儿生长发育一般遵循由上到下，有近到远,由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。如运动是先抬头，后挺胸，再会坐，站和走；先抬臂和伸臂，后控制双手的`活动；先控制腿，再控制脚的活动等。

　　4、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。

　　婴儿的每一个进步，都和家人有着很大的关系。对于宝宝的发育家长要了解每一个阶段的变化，才能在成长的过程中保证宝宝的健康。婴儿虽小，但是对于外界的变化是感觉的，家长要给宝宝提供一个良好的生活环境，让宝宝在和谐健康的家庭环境中茁壮的成长。

　　婴幼儿生长发育的特点3

　　 体格发育特点

　　 1）体重

　　新生儿出生时，体重平均为3.3kg（2.5-4.0kg）。

　　6个月以前的婴儿，体重平均每月增长0.6kg，在4-6个月时体重增至出生时的2倍。

　　7个月以后体重平均每月增长0.5kg，1岁时体重达到或超过出生时的3倍。

　　生后第一年是体重增长最快的时期，为第一个生长高峰。

　　婴儿体重可按下面公式估计:

　　前6个月体重(kg)=出生体重(kg) +月龄x0.6(kg);

　　后6个月体重(kg)=出生体重(kg) +3.6kg+(月龄-6) x0.5(kg)。

　　 2）身长

　　身长是反映婴儿骨骼系统生长的指标，为从头顶部至足底的垂直长度。足月新生儿平均身长为50cm。在1岁时增长约50%，达75cm。

　　 3）头围和胸围

　　头围反映婴儿脑及颅骨的发育状态。婴儿出生时头围约34cm。婴儿期头围平均每月增加1cm。

　　胸围是婴儿胸廓及胸肌发育程度的指标。

　　婴儿出生时胸围比头围小，但增长速度快，7个月至1岁时，胸围和头围基本相等，称之为胸围交叉。

　　胸围交叉的时间与婴儿营养、胸廓的发育有关。胸围交叉时间越早，婴儿身体越健康。

　　 消化系统发育特点

　　婴儿的消化路官发育未成熟，功能未健全。

　　新生儿的唾液腺欠成熟，唾液分泌较少，唾液中淀粉酶含量低。

　　3-4个月时睡液腺逐渐发育完善，唾液淀粉酶分泌也逐渐增加，7个月起作用增强。

　　新生儿的胃容量较小，为20~50mL，出生后第10天时增加至约100ml，1-3月时为90-150ml， 6个月时为150-200mL，1岁时达250-300ml。

　　婴儿的胃呈水平位，在喂奶后易出现溢奶或呕吐。胃排空母乳的时间为2-3小时。

　　新生儿的小肠为自身长度的6-8倍，肠壁肌层薄弱，通透性强。

　　新生儿消化道已能分泌消化酶，但消化酶活性较低，出生后第4个月胰淀粉酶才达到正常水平。

　　胰脂肪酶的活性亦较低，肝脏分泌的胆盐较少，脂肪的消化与吸收较差。

　　 脑和智力发育特点

　　人的智力发育是一个长期的过程，年龄越小，神经系统发育速度越快。

　　出生时脑的重量约为370g，到6月龄时脑的重量约增加1倍，7岁已经接近脑的重量，脑神经细胞的分化在3岁时已基本完成。

　　3岁前是脑细胞数量的增长期，3岁后脑细胞数量不再增加，主要是脑细胞的重量和体积以及形态结构的变化。

　　因此，在3岁前的婴幼儿期，脑细胞处于快速分化增殖期，合理的营养供给对脑组织和智力发育非常重要。