如何判断宝宝成长

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

怎样才能知道自家宝宝已经长大了呢？

作为父母来说，看到自己的孩子逐渐长大，是感到最为开心快乐的事情了。……在孩子成长的过程中，他们在某个瞬间的做法会让家长感受到自己孩子已经长大了。这样的瞬间包括孩子主动关心父母、孩子自主地解决问题，以及孩子主动承担责任这三个方面。

1，当孩子能够主动关心父母的时候，父母就会感到他长大了。

当孩子还小的时候，需要在父母的关心和照顾下生活。……但是在某一天，父母会惊喜地发现自己的孩子学会关心父母了……他们不是接受父母的关心，而是懂得了对父母付出关心，能够主动帮助父母做事情，日常生活中对父母也非常照顾。……当父母看到这一幕的时候，会非常感动和欣慰，感到自己的孩子终于长大了、懂事了。

2，看到孩子自主地解决问题，父母会感到孩子长大了。

在孩子小的时候，没有能力解决问题，需要得到父母的帮助。……但是在某一个瞬间，父母会发现自己的孩子不用再依靠父母，而是凭借自己的力量去自主地解决问题，而且还能把事情处理的非常好……当父母看到这一瞬间的时候，就会感到自己的孩子长大了、有出息了，心中会非常欣慰。

3，当孩子开始主动承担责任的时候，父母会感到自己的孩子长大了。

小孩子无法承担责任，也根本不懂得承担责任，一切都要靠父母。……但是在某一个瞬间，父母会发现孩子能够主动自觉地承担起自己的责任，不再用父母操心……当父母看到这样一个瞬间的时候，就会充分认识到自己的孩子终于长大了，已经成为一个可以自食其力的年轻人了，这时候父母会感到非常欣慰，也会感到非常开心和幸福，这就是对父母最好的回报。

国药育儿知识小课堂：如何判断宝宝生长发育是否正常？

宝宝在婴儿时期发育是最快的，身高、体重、头围等都会有很大变化。每个宝宝都有自己独特的成长节奏，如果只是和同龄宝宝比较，是不科学的。宝宝是偏胖还是偏瘦？身高是不是达标的？身体发育是否正常？其实通过测量头围、身高、体长这三个指标，就可以及时了解宝宝的发育状况。一起来看看吧！

头围

头围大小是衡量孩子生长发育的指标之一，它和身高、体重一样，都有一个正常范围，而且随着年龄的增长而不同。

测量方法

测头围并不是拿皮尺往宝宝脑袋上绕一圈那么简单，标准的测量方法是：让宝宝取坐位或仰卧位，家长站在宝宝的前方， 找准眉心位置 ，将软尺起点放在该位置上，沿眉毛 水平绕向宝宝脑后的最高点 ，再将软尺绕回前脑，软尺交叉处的数字即为宝宝头围。

世界卫生组织发布0-5岁头围表（男孩）

世界卫生组织发布0-5岁头围表（女孩）

家长可将测量的结果与上图中的标准值进行对比，就知道宝宝的头围是否正常。每个宝宝之间都存在着个体差异，这些差异受到遗传、营养等因素的影响，家长不必过分追求平均值。

如果宝宝的头围 明显大于正常范围 ，或在 短期内快速增大 ，都需要引起家长重视，并及时带宝宝到医院进行检查确诊。

体重

正常足月的宝宝出生体重就存在一定差异，而出生后的体重增长又与宝宝的营养和喂养最为密切相关。宝宝的理想体重不是均值，更不能追求上限或与其他同龄宝宝盲目比较。

测量方法

小宝宝一般在 喂奶之前 测量，更换新的尿布，妈妈抱着宝宝一起测量，记下总的体重，再减去妈妈的体重、宝宝衣物重量以及尿布的重量就是宝宝的体重了。

世界卫生组织发布0-5岁体重表（男孩）

世界卫生组织发布0-5岁体重表（女孩）

家长可将测量的结果与上图中的标准值进行对比。宝宝的体格生长会随年龄的增加，速度逐渐减慢，1岁内为宝宝生长的第一高峰期， 3月龄内的宝宝体重增长约为30克/天 。但应特别提醒家长，这个日均增长克数是计算出的平均值，并不需要真的每天或每周都给宝宝称重计算。

一般正常足月宝宝在6月龄内，只要每月测量一次就可以了；6月龄后到1岁，每两个月测量一次即可。

身高

不同时期宝宝生长速度不同，一般来说足月出生的宝宝身长约50厘米；生后第一年增长25厘米左右，第2年增长10厘米左右，第3年至青春期开始生长速度为每年平均5-7厘米。

测量方法

3岁以下，量身长

使用量床，仰卧位测量，测量时宝宝头顶与头板接触，双耳在同一水平，双膝和下肢并拢紧贴底板，测量时测定板紧贴足跟和足底，对同一个体而言，测量的卧位身长较直立身高长1cm左右。

3岁以上，量身高

让宝宝背靠身高尺的立柱，家里没有身高尺也不要紧，可以靠在墙上或者门框上，保持立正姿势，家里面测量则可用比较厚的书本，用书的一边贴住墙壁轻轻落下，到达头顶时在墙上做记号，之后用尺子量一下地面到记号的距离就可以。

世界卫生组织发布0-5岁身长/身高表（男孩）

世界卫生组织发布0-5岁身长/身高表（女孩）

家长可将测量的结果与上图中的标准值进行对比。理想情况下，可测量3次，然后求得3次测量的平均值以提高准确度。

Tips

世界卫生组织官网可以下载到儿童生长标准的各项指标，包括身高、体重、头围等，家长可以前往下载打印，用来记录数据制作宝宝的生长曲线图：

哪些因素会影响宝宝的生长发育

宝宝的发育既要受到遗传等先天因素影响，也会受后天的身体营养、睡眠质量、运动情况等因素影响，爸爸妈妈日常可从以下三个方面来改善宝宝的生长发育：

No.1 营养

身长是头、脊柱和下肢的总和，是反应骨骼，特别是长骨生长的重要标志。当宝宝营养不能满足骨骼生长需要时，身长增长的速度就会减慢。 要避免给宝宝的辅食添加糖、盐等各种调味品 ，较重口味的食物包括添加剂较多的不 健康 零食，会促使宝宝早期形成偏食挑食等不 健康 的饮食习惯，辅食的质和量都难以保证，不利于宝宝的正常生长发育。

No.2 睡眠

脑垂体分泌的生长激素是刺激宝宝生长的重要激素。人体生长激素的分泌一天24小时内是不平衡的，睡眠时生长激素分泌会高于清醒时，所以，要帮助宝宝养成规律的生活作息习惯， 高质量且充足的睡眠也有利于宝宝的体格生长 ，让宝宝睡足睡好，以免影响宝宝长个儿。

No.3 运动

建议3-4个月前的宝宝，每天应俯卧数次，以促进全身活动，并应随着月龄的增长，及时培养翻身、爬、站、走等基本能力。

《学龄前儿童(3~6岁)运动指南》推荐，学龄前儿童在一天内各种类型的身体活动时间应 累计达到180分钟以上 。其中，中等及以上强度的身体活动累计不少于60分钟；同时，每天应进行至少120分钟的户外活动。180分钟并不是要求必须一次完成，可分2-3次完成，包括中等强度活动60分钟和累计日常体力活动120分钟，不建议学龄前儿童参加长时间的剧烈运动。

如何判断孩子长大了？

孩子长大除了蹿高之外，最明显的就是学会和家人沟通，还有关心家人的时候，从以下几个方面看，是最直观的。

第一点，个子突然蹿高。

我们总以为他是孩子，总以为它需要我们的保护，可是，当某一天我们去为他买衣服的时候，却发现它已经能够穿的衣服了，却发现他的身高已经窜到了一米六一米七甚至一米八，这个时候我们会忽然发现，我们身边的孩子长大了。

第二点

学会自己整理家务，学会帮家人打扫卫生。

当我们推开孩子的房间，想要帮孩子整理家务的时候，却发现孩子的床铺的整整齐齐，衣服都有续的挂在衣柜里了。

再也看不见孩子屋里到处堆放的玩具，整间屋子都是整整齐齐干干净净的，这个时候我们也会发现，我们的孩子长大了。

第三点学会做饭。

某一天下班晚了，忽然闻到家里飘出来的饭香，推开门才发现孩子在厨房里，桌子上摆满了孩子做好的饭菜，这一刻，我们也发现孩子长大了。

第四点，学会关心家人。

孩子会在我下班的时候帮我倒一杯水，放在我的手边，

会在我累的时候帮我捶肩捶背，

会在我生病不舒服的时候给我端来热腾腾的饭菜，

会知道出门的时候给我一个拥抱，

会在我难过的时候默默的陪在我的身边，

这些时刻，我们都觉得孩子懂事了，而我们觉得孩子懂事了，也就是孩子长大了。

如何判断婴儿生长发育情况

一般认为不生病就是健康，其实这种说法是片面的。

按世界卫生组织给健康下的定义，健康不单是躯体没有疾病和缺陷，还要有完整的生理、心理状态和适应社会的能力。

而家长多从生长发育的指标判断发育情况，熟知，这需要结合多次测量的结果进行自身纵向对比才能判断，只要小儿体重和身长的增长值达标，呈上升趋势，则是正常的。

简便的方法是将小儿与同龄儿童比较，如小儿的体重及身长都与大多数同龄儿相近，一般说其生长情况是正常的。

我国制定有婴幼儿生长发育的参考标准分两方面，一是可以量化的谓之“生长指标”，如身长、体重、牙齿等；另一个是智能、动作、语言等不可以量化的称为发育，有时候两者也可统称生长发育。现予以简述。

 1） 体重：

宝宝出生时平均体重为3kg，由于生活条件的改善现在 新生儿的平均体重为 3300 —3500 克。

婴儿出生后的第2—4天，体重减少150—300克。

婴儿体重过分增加并不意味着婴儿的健康状况良好。

生后一年内的基本体重是：

前半年体重= 出生体重+0.7kg x 月龄

后半年体重= 出生体重+0.7kg x 6+0.25 x （月龄-6 ）

2 岁~ 青春期前的体重= 年龄x 2+8kg 。

2）身高：宝宝出生平均身长50cm（厘米），6个月时可达65~67cm，1岁时为75cm，2岁时为85cm，4岁时为出生身长的两倍。

2岁后的身长可按公式： 身长（ cm ）= 年龄 x 5+75(cm)

12岁以后青春期孩子开始长身体，上面的公式就不准了，女孩到17岁~19岁后停止，而男孩到20岁以后停止。

3）头围：新生儿为34厘米，1岁时为46厘米。2岁时为48厘米。到5岁达50厘米。

4）囟门:：囟门的大小男女无差别，2~3个月随头围增大，6个月逐渐骨化而变小，一般12~18个月闭合，早闭可怀疑小头畸形，应注意佝偻病或遗传疾病。

5)牙齿：出生后5～10 个月开始出乳牙，而且是一对对长出。

其顺序是：上下门牙(切牙)、第一磨牙、尖牙及第二磨牙，于20～30个月出齐20颗乳牙，6～24 个月小儿的牙齿数，可用下式计算： 牙齿数＝月龄－ 4 （或6 ） 。

6 岁以后开始换为恒牙， 12 岁以后长出第二恒磨牙，至12～15 岁长满28 颗恒牙。

个别小儿出牙时有暂时流口水、睡眠不安、低烧、爱咬妈妈乳头等现象。

出牙顺序紊乱见于先天愚型、营养紊乱、佝偻病等疾病， 但孩子生长发育的个体差异较大，但是近年来小儿生长有比上述标准提前的趋势，许多小儿在体检时在如上几个方面都可高于上述标准。

许多孩子先天性疾病都是因为母亲孕期病毒感染和营养不良，这些都会造成胎儿宫内发育迟缓，从而影响孩子生后的身高。

所以孕妇在孕期应该尽量做到饮食均衡，有些孕妇怀孕后妊娠反应严重，要知道最好的营养还是来自于饮食，所以应尽量吃一点。

还有怀孕比较挑食，或是由于减肥导致营养不均衡，应抛弃不健康的饮食习惯，多吃深绿色蔬菜，多吃富含锌和蛋白质的海产品。

在身材矮小的患儿中，还可能是生长激素缺乏症所致，据观察这常常与异常分娩有关，比如臀位产、足先露等等。

这些异位分娩方式容易导致婴儿垂体损伤，使孩子矮小。

这就需要定期做产前检查，及时发现胎位异常，在医生的指导下及早采取措施，或者选择剖腹产，出生后，家长要保证孩子的合理营养。

营养不良固然会导致身高增长缓慢，但是肥胖同样能够造成生长激素分泌减少，达不到理想身高。

需要特别提醒，现在市场上许多“增高”制剂，实际上就是一些普通的雄激素类的药物。

可以在短时间内促进生长，但会使骨骺闭合年龄提前，反而阻碍了增高。这是“饮鸩止渴”的做法，不要听起忽悠上当。

第二是神经心理发育， 像感知、味觉、运动、语言、心理活动等，现将一岁内的发育简介一下。

满月时俯卧可抬头三秒钟；能注视眼前活动的物体，啼哭时听到声音会安静，双手能紧握笔杆。

3月俯卧时,能抬起半胸,用肘支撑上身；眼看双手，会抓衣服,抓脸；眼睛能随物体180度；见人会笑；会出声尖叫。

6月手可玩脚，能吃脚趾；头、躯干、下肢完全伸平；两手各拿一个玩具能拿稳；能听声音看目的物，在大人背儿歌时会做出一种熟知的动作；照镜子时会笑，用手摸镜中人；会自己拿饼干吃。

9月扶物站立，双脚横向跨步；拇指和食指能捏起细小的东西；能听懂自己的名字；能用简单语言回答问题；会随着音乐有节奏地摇晃；认识五官；知道大人谈论自己，会配合穿衣。

12月不必扶，自己站稳能独走几步；认识身体部位三到四处；认识动物三种；会随儿歌做表演动作；能完成大人提出的简单要求。

各种营养缺乏症主要发生在1-3岁。

这一时期的宝宝，体格和大脑的生长发育仍然非常迅速。

然而，很多妈咪只注重让宝宝怎样吃得好、吃得多，常常忽视怎样吃得合理，吃得符合生长发育的需求。

所以，很多的宝宝在这一时期出现了各种营养问题，如缺铁、缺钙、缺锌、缺乏多种维生素、肥胖症等。

所以食谱要注意摄取奶类食品，食物品质要多样化，烹调要细、软、烂、嫩，还同时应注意干稀、甜咸、荤素之间的合理搭配，注意食物的色、香、味，以此提高宝宝的食欲。

家庭观察孩子的发育应该包括体格和智力两方面，现在，对孩子的发育都十分重视。

其实，影响孩子发育的因素很多，如营养、疾病、母亲孕期情况、生活环境等。

还要知道，孩子的发育是一个连续的过程，而且有一定但个体差异，即生长有早有晚，但只要是在正常的发育范围内，就不必担心。