成长小说中成长的历程是

1. 这次历程既是杜小康的心灵之旅、孤独之旅,又是他的成长之旅、蜕变之旅,挫折、困难使他快速成长,使他在孤独中领悟人生,破茧成蝶。小说中出色的自然环境描写,又为人物成长提供了广阔的背景。杜小康的成长离不开环境的渲染和烘托,分析一群鸭子、一场暴风雨、一片芦苇荡,既是展现他成长的舞台,又是概括环境描写的作用。2.要经历有孤独到坚强的成长蜕变，每个人的一生不可能一帆风顺,都充满了酸甜苦辣,苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样,永远与我们相伴,当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对,当我们跨过了沟沟坎坎,冲破了黑暗,便会迎来平坦的大道、黎明的曙光。

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

保尔的成长历程概述是什么?

成长历程如下：

保尔父亲早逝，母亲在别人家做厨娘，拼着命拉扯他和哥哥长大。

保尔上学了，却被神父欺负，他为了“报复”神父，他将烟草散在神父家坐复活节蛋糕的面团上，最后被开除了。

后来保尔进了机车库，又认识了朱赫来，还偷了宪兵的手藏在乌鸦窝里，与林务官的女儿冬妮娅相识相恋。这时的保尔.柯察金已经有了自己的想法，有了审美观念，渐渐变得懂事了。

后来，他入了党，离开了家乡，自愿去前线战场，成为士兵的保尔也不忘了读书，同时他的乐观开朗也感染了许多的战友。一次激战中，他受了重伤，不得不退出前线，在艰苦与病魔抗争之后，他投入了恢复和建设国家的工作。

然而在一次工程中，保尔患上了肺炎，不久又面临着瘫痪、失明，他想过要自杀。

经过一番思考斗争后，他选择勇敢面对一切，并且在母亲和妻子的帮助下完成了小说《暴风雨中所诞生的》，用写作来实现人生价值。

保尔的三段恋情

1、保尔与冬妮娅在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮娅结识，互生好感，但为了崇高的理想，他与他心爱的初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺牲了与冬妮娅的爱情。

 2、保尔与丽达保尔在铁路工厂任团委时与团委委员丽达因为共同的追求产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断，后来保尔患上肺炎兼伤寒被送走，大家又误以为保尔被病魔夺去了生命，此时丽达无比悲伤……绝望之后丽达又重新开始了自己的新生活，建立了自己的家庭。

3、保尔与达雅保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅，并与她真诚地结为了终身伴侣。

童年主人公成长历程(包括经历的事件，遇到的人)

1、四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。

2、在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。

3、阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

小说介绍

《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说，也是反映广阔社会生活的现实主义小说，细读《童年》，犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，聆听一次社会底层老百姓的诉苦，它虽然没有大部小说的气势雄伟，却给我带来了更多的感慨与震撼。

概括钢铁是怎样炼成的保尔的成长历程

1、被学校开除；在发电厂工作并偷了德国中尉的手；巧遇冬妮亚互生好感；1919年保护犹太人；因救朱赫来被抓，出狱后在冬妮亚家避难。

2、1920年参加日托尔战役，头部负伤，右眼失明；和冬妮亚参加共青团并发生争执；向丽达学习文化并互生好感；参加平息基辅市的战斗；参加筑路，并和冬妮亚有了不愉快的偶遇。

3、在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒，回谢佩托夫卡养病；在铁路工厂工作并和菲尔等人展开斗争；到别兹多夫区任共青团委；重遇丽达；车祸受伤；认识达雅帮她脱离家。

4、和达雅结婚，双目失明，全身瘫痪开始文学创作。作品出版。

扩展资料

时代背景：

20年代末30年代初，随着新经济的结束和斯大林经济的确立，在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。

斯大林时期的国家用“一统化“思想教育青少年，尤其重视文学艺术在培养青少年的主义道德品质中的重要作用，斯大林要求文学作品要“追求直接的宣传目的“，许多作品的写作目的就是为了向青年灌输“主义理想“。

官方强调文学用“社会主义精神改造和教育劳动人民“的任务，文学艺术要完成这种教育功能最直接的手段就是塑造体现社会主义精神和主义理想的英雄人物。

这一时期，苏联文学的主题是歌颂社会主义改造和建设，歌颂党和领袖，塑造苏维埃新人的光辉形象，苏联文学的任务就是根据主义意识形态创造出一个绝对信仰主义的人物并把他描绘得真实可信。

奥斯特洛夫斯基响应官方的号召开始撰写《钢铁》，保尔朴素的阶级感情、狂热的献身精神、对主义的美好憧憬和对领袖的绝对服从正是斯大林推行其路线所需要的。

参考资料：百度百科-钢铁是怎样炼成的

《钢铁是怎样炼成》的主人公的成长历程是怎么样的？

作品描写保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。

一、第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽侮辱阶段。

（1）补考时往神父的面灰里洒烟末儿，被开除。

（2）十二岁去车站餐厅当伙夫，受尽侮辱和折磨。

（3）之后去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，意识初步萌发，走上道路阶段。

二、第二阶段：意识初步萌发，走上道路阶段。

（1）被维克多出卖，关进监狱。在监狱里被殴打，受尽折磨，错放了保尔。

（2）参加了红军，大腿受伤，感染伤寒，未痊愈参加了战争。

三、第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。

（1）战争胜利后，他参加肃反工作，为了事业，放弃感情。

（2）参加了筑路队，感染伤寒，被谴送回家。

（3）在回家养伤时，他一个人散步去了他的朋友牺牲的墓地，独自思考，定义自己的人生意义。

（4）伤好后当一名普通的工人，再一次受伤，回家休养，母亲救了他一命，他又离开家参加清匪工作，累到去了疗养院。

四、第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。

（1）在疗养院病情恶化，经过几次手术后，他又出院带病坚持工作，双目失明，他只得离开战斗队伍。

（2）全身瘫痪，双目失明，他克服了悲剧命运的打击，战胜自己，准备走文学的道路。

（3）保尔战胜病魔和伤痛，完成作品《暴风雨所诞生的》并发表。

赏析

综观奥斯特洛夫斯基的一生，我们不难发现，作家的经历与《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金有着惊人的相似之处，但是《钢铁是怎样炼成的》并不是一部自传体小说。作者说：“我这篇首先是一部艺术作品，在这个长篇里我使用了虚构的权利。”

作者的意图是“要在作品中创造一种典型，一种在我们的时代——无产阶级时代的青年者的典型”。小说通过对保尔·柯察金成长历程的描述，折射出特定时代的战斗烽火、建设场景、社会生活风貌，具有独特的认识作用与教育价值。保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最为成功的主义战士的形象。

在老布尔什维克朱赫来的影响下，保尔从一位自发的抗争者成长为自觉的者。他时刻把党和祖国的利益放在第一位，在血与火的战争年代，他和父兄们一起驰骋于疆场，同外国武装干涉者和白匪进行了艰苦卓绝的斗争。在医治战争创伤、恢复经济建设时期，保尔又以全部热情投入到和平劳动之中。

他那种拼命三郎式的苦干精神和实干精神，正是第一代建设者们崇高品质的真实写照。保尔从未屈膝投降过，随时准备承受对自己最沉重的打击。

他经受住了一切考验，包括监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折的考验。在对待集体与个人、公与私、生与死等重大问题上，保尔表现出崇高的主义道德品质。

在一系列常人难以想象和承受的磨难中，保尔百炼成钢。随着时间的推移，这一钢铁战士的形象显得愈加丰满生动、光彩照人。他超越时空，产生了世界性的影响，拨动着数代人的心弦。